Сталий розвиток. Заняття 2

1.

2. Актуалізація опорних знань,умінь і навичок

Бесіда.
Як ви розумієте, що таке економіка?
Що таке потреби людини?
Чи можна задовольнити всі потреби людини?
Чому природа не в змозі задовольнити
потреби людини?

3.

1. Концепція сталого розвитку.
2. Обмеженість ресурсів. Раціональне
використання ресурсів.
3. Сталий розвиток як спосіб збереження
довкілля.
Метод «шкала думок»
-Поясніть,як ви розумієте епіграф до теми
Ми всі несемося вдалину на одній і тій
самій планеті - ми екіпаж одного
корабля.
Антуан де Сент – Екзюпері

4.

Основна суперечність економічного розвитку
сучасного світу полягає в суперечності між
потребами, що постійно зростають, та
обмеженістю ресурсів, необхідних для
виробництва.
Сталий розвиток
Ключові
питання
Обмежені ресурси
Збереження довкілля

5.

Підприємства України
скидають у
гідросферу 50 млн т
отруйних речовин
21% усіх
захворювань жителів України
пов’язані із забрудненням
навколишнього середовища
За один рік велике
підприємство викидає
в атмосферу
3 млрд т відходів
Могутність і безсилля
людини продемонструвала
Чорнобильська катастрофа,
роботи з подолання
наслідків якої ще тривають

6.

Вплив
людини на
природу

7.

Вплив діяльності людини на довкілля
Чинники, які негативно впливають на довкілля:
постійне зростання населення;
забруднення (повітря, землі, водних ресурсів
та ін.);
глобальне потепління;
зміна клімату;
генетичні модифікації;
окислення океанів;
вирубування лісових масивів;
кислотні дощі;
пошкодження озонового шару.

8.

Неякісна
вода
Знищення
лісів
Екологічні
проблеми
України
Побутові
відходи
Об’єкти
військової
діяльності
Чорнобильська
катастрофа
Забруднення
повітря

9.

- Запропонуйте назви до ілюстрації

10.

Метод «Творча лабораторія»
Доповнивши речення,опишіть власну
поведінку в наведеній ситуації.
1. Коли я думаю про природу, мені спадає
думка…
2. Найбільшою екологічною проблемою,
на мою думку,є…
3. Якщо б мені вдалося вирішити одну
екологічну проблему, це було б…
4. Якщо хтось жорстоко поводиться з
тваринами…
5. Коли я бачу, як на вулиці викидають
сміття, я думаю…

11.

Концепцію сталого розвитку
прийнято у 1992 р. на Всесвітній
конференції ООН з навколишнього
середовища і розвитку в Ріо-деЖанейро.

12.

1) Людство здатне надати розвитку сталого й
довготривалого характеру для того, щоб світ
відповідав потребам людей, що живуть зараз,
не втрачаючи при цьому можливості майбутнім
поколінням задовольняти свої потреби.

13.

2) Обмеження, які існують у галузі
використання природних ресурсів, відносні.
3) Необхідно задовольнити елементарні
потреби всіх людей і всім надати можливість
реалізувати свої надії на добробут.

14.

15.

Концепція сталого розвитку з’явилася в
результаті об’єднання трьох основних
точок зору:
екологічної
соціальної
економічної

16.

Робота за схемою.
Сталий розвиток – придатний для життя
світ.
Поясніть за схемою,у чому полягає сутність
названої концепції?

17. ЦІКАВО ЗНАТИ

• Усі знають, що вода є основою життя на Землі,
а отже, її головним ресурсом. Вчені підрахували
вартість виробництва різних товарів у водній
«валюті»: джинси — 7000 л, 1 кг яловичини — 13
000 л, легковий автомобіль — 150 000 л, порція
салату — 23 л, 1 кг пшениці — 1000 л, 1 т сталі
— 235 000 л, 1 т цементу — 5500 л, півлітрова
пластикова пляшка для води — 8 л.
• Над чим, на вашу думку, варто замислитися на
підставі цієї інформації?

18.

Метод «Прес»
Проаналізуйте основні цілі сталого розвитку,
визначені ООН.
-На вашу думку,чому саме ці цілі є пріоритетними? Якби ви
формували цей документ, які б три ви цілі поставили
номером 1, 2,3 чому саме?

19.

Це розвиток, що
відповідає
проблемам
нинішнього
покоління без
шкоди для
можливостей
майбутніх поколінь
задовольняти їхні
власні потреби.

20. Ресурси (від французького слова ressourse, що означає допоміжний засіб) — це сукупність природних, соціальних та

Ресурси (від французького
слова ressourse, що означає допоміжний
засіб) — це сукупність природних,
соціальних та інтелектуальних сил, які
можуть бути використані для створення
матеріальних благ і надання послуг.

21.

У процесі виробництва для задоволення потреб
людини використовують капітал, працю та землю. Їх
ще називають виробничими ресурсами.
Земля, або природні ресурси, — блага природи, які можна
використати в процесі виробництва або надання послуг.
Капітал, або капітальні ресурси, — машини, інструменти,
будівлі, фінансовий капітал та інше, що бере участь у
створенні певного товару або наданні послуги.
Праця, або трудові ресурси, — це кількість економічно
активного населення, яке може брати участь у процесі
виробництва товарів та надання послуг для задоволення
потреб населення.

22.

• Виробничі можливості — це
можливості суспільства з
виробництва економічних благ за
умови повного та ефективного
використання всіх наявних
ресурсів за даного рівня розвитку
технології.

23.

Ефективному та раціональному використанню
ресурсів сприяють:
1) економія ресурсів;
2) зростання віддачі від їх оптимального
поєднання;
3) збереження та охорона довкілля;
4) здешевлення товарів і послуг;
5) оптимізація процесу споживання
(найповніше задоволення потреб);
6) забезпечення перспектив для розвитку
виробництва та споживання.

24.

Поміркуйте разом
Які з наведених економічних, соціальних та екологічних
проблем є актуальними для України і заважають її сталому
розвиткові?
Економічні проблеми Соціальні проблеми
Екологічні проблеми
— застарілі методи — нерівномірний доступ — деградація довкілля
виробництва і
населення до освіти і — енергонеефективність
споживання
медицини
— деградація земель
— фінансова криза
— безробіття
— значні викиди
— низький рівень
— невідповідність
вуглекислого газу в
продуктивності
структури попиту
атмосферу
структурі пропозиції на
— проблема відходів
ринку праці
— труднощі
запровадження адресних
соціальних виплат

25. Для реалізації цілей сталого розвитку потрібно проводити такі заходи: -здійснювати екологічно чисте виробництво; -раціонально

використовувати природні багатства;
-зменшувати рівень відходів виробництва та
споживання;
-пропагувати ідеї зеленого будівництва та
екопоселень;
-застосовувати інноваційні екологічні технології у
всіх сферах людської діяльності.

26. Технологія «byod», інтерактивна вправа «Класифікація» Завдання: розставити картки в три стовчики

https://learningapps.org/display?v=phzx
t04hj19&fbclid=IwAR0MZ2bRzUbW3hLI
mRvSiYSD7sRIa2SGD81TzVjEpG7gRz
S6534kL7I5Aug

27.

Запитання для закріплення знань:
• Що таке виробничі ресурси, сталий розвиток?
• Як ви розумієте потребу ефективного та
раціонального використання ресурсів?
• Які основні цілі сталого розвитку суспільства?
• Наведіть приклади застосування принципів сталого
розвитку в господарській діяльності.
Тема наступного заняття :
“ Ринкова економіка”

28. Перегляд відео «Сталий розвиток»

https://www.youtube.com/watch
?v=kphgfKDIXlM