Весёлые прищепки. Занимательные игры по моторике

1. Весёлые прищепки

занимательные игры по
моторике
Составитель: Устименко Л.Н.,
учитель-логопед
г. Смоленск

2. Цель:

развивать творческое воображение
детей.
Учить манипулировать с предметами по
образцу, проявлять фантазию, выбирая
из предложенных нескольких фигурок
нужную.
Способствовать расширению и
активизации словаря ребёнка, а также
развитию памяти и мышления.

3.

Работа по развитию тонкой моторики кистей
и пальцев рук оказывает благотворное влияние
не только на становление речи и ее функций, но
и на психическое развитие ребенка.
Целенаправленная тренировка рук у детей
проводится в детских садах с двухлетнего
возраста (по мнению специалистов, это
стимулирует умственное развитие ребенка.)

4.

Наличие особенностей моторного развития у детей
с нарушением речи, значимость двигательной
системы в нервно-психическом развитии ребенка
убеждают в необходимости специальной
коррекционно-педагогической работы по
развитию у детей всех сторон (компонентов)
двигательной сферы (грубая моторика, тонкая
моторика рук, артикуляционная и лицевая
моторика). Эта работа, включенная органичным
элементом в ежедневные разнообразные занятия с
детьми, во все режимные моменты.
Предлагаю Вам увлекательное путешествие в мир
«ПРИЩЕПОК»

5.

В работе используются бельевые прищепки разного
цвета и размера. На занятиях и во время свободных игр
детей прищепки «превращаются» в различных
животных птиц, помогая развивать мелкую моторику
рук дошкольников, закреплять сенсорные навыки и
пространственные представления, развивать
коммуникативную функцию речи, воображение.
Безусловно, главная цель использования прищепок в
коррекционной логопедической группе - это развитие
тонких движений пальцев рук.

6.

Чтобы использованный вид тренинга
пальцев не был скучным и утомительным,
действия с прищепками озвучиваются
веселыми стихотворными текстами, игровыми
приемами. Можно применять прищепки в
разыгрывании сценок.

7. Овощи

Урожай мы убирали
И ботву всю оборвали.
Мы листочки прикрепляем –
Овощи узнаем.

8.

9.

10. Солнышко

Солнышко утром
рано встаёт.
Лучики тянет –
тепло нам даёт.

11. Ёжик

Ёжик, ёжик, где гулял?
Где колючки потерял?
Ты беги скорей к нам, ёжик,
Мы сейчас тебе поможем!

12. Самолёт

Самолёт, самолёт
Отправляется в полёт.
Но без крыльев и хвоста
Не взлетит он никогда.

13. Жучок

Очень наш жучок устал –
Бегал по дорожке.
Ночью спал, а утром встал,
Показал нам ножки.

14. Рыбка

Рыбка, рыбка, что
грустишь?
Не видать улыбки?
- Без хвоста и плавников
не бывает рыбки.

15. Дом

Дом сломался - вот беда.
Где крылечко? Где труба?
Мы умеем мастерить,
Можем домик починить.

16. Цветок

Лепесточки и листок Распустился наш цветок.

17. Зайчик

Мёрзнет зайка на
опушке,
Спрятал лапки, спрятал
ушки.
Зайка, зайка, не дрожи,
Лапки, ушки покажи!

18. Тучка и дождь

Тучка по небу гуляла –
Все дождинки растеряла.

19. Ель

Ёлочка наша вдруг загрустила,
Лапы еловые вниз опустила.

20. Берёза

Белоствольная берёза
В холода весну ждала.
В мае листья распустила,
Ветки к солнцу подняла.

21. Гусеница-сороконожка

Гусеница-сороконожка
бежала по дорожке,
Потеряла ножки.

22. Стрекоза

Тельце, крылышки, глаза Вот и наша стрекоза.

23. Птичка

Клювик, пёрышки и
хвостик –
Прилетела птичка в
гости.

24. Успехов в работе!