КАК «ЖИВУТ» ЭКСПОНАТЫ В МУЗЕЕ? (классный час для учащихся 5 – 6 классов с использование ИКТ) © Разработала: учитель истории МОУ
МУЗЕЙ!
МУЗЕЙ – ЭТО МЕСТО ГДЕ СОБРАНЫ И ХРАНЯТСЯ САМЫЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.
САМЫМ ГЛАВНЫМ В МУЗЕЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЭКСПОНАТ
ОТКУДА ПОЯВЛЯЮТСЯ ЭКСПОНАТЫ В МУЗЕЕ?
КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ МОГУТ СТАТЬ МУЗЕЙНЫМИ ЭКСПОНАТАМИ?
КТО СЛЕДИТ ЗА ЭКСПОНАТОМ В МУЗЕЕ?
САМЫЙ ПЕРВЫЙ МУЗЕЙ РОССИИ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ
БЕЛГОРОДСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ
Белгород. Музей – диорама «Огненная дуга»
Военно - исторический музей-заповедник ''Прохоровское поле''
Мемориальный комплекс «Курская дуга»
ИСТОРИКО – КРАЕВЕДЧЕСКИЕ МУЗЕИ
ЛИТЕРАТУРНЫЕ МУЗЕИ
ЕСТЕСТВЕННО- НАУЧНЫЕ МУЗЕИ
ТЕХНИЧЕСКИЕ МУЗЕИ
Список использованных интернетресурсов:
3.28M
Categories: pedagogypedagogy culturologyculturology

Как «живут» экспонаты в музее? (классный час для учащихся 5 – 6 классов с использование ИКТ)

1. КАК «ЖИВУТ» ЭКСПОНАТЫ В МУЗЕЕ? (классный час для учащихся 5 – 6 классов с использование ИКТ) © Разработала: учитель истории МОУ

«СОШ № 2 г. Строитель»
Кольцова Наталья Николаевна.

2.

Цели:
• Познакомить учащихся с понятием
музей, условиями бытования
экспонатов в музее, рассказать о
различных типах музеев. Определить
типы музеев Белгородской области.
• Воспитывать бережное, уважительное
отношение к музейным памятникам,
чувства причастности и
ответственности за сохранение
культурного наследия.

3.

Как обычно, в красивом здании
Где хранится кладезь знаний
Обо всем, что нас окружает
И, конечно, всегда поражает.
Здесь предметы культуры всей
Что же это ……………………………….
Государственный Эрмитаж

4. МУЗЕЙ!

5.

Музей
(от греч museion - храм муз)
Музы
в древней мифологии –
покровительницы искусства и
науки.

6. МУЗЕЙ – ЭТО МЕСТО ГДЕ СОБРАНЫ И ХРАНЯТСЯ САМЫЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.

7. САМЫМ ГЛАВНЫМ В МУЗЕЕ ЯВЛЯЕТСЯ ЭКСПОНАТ

8. ОТКУДА ПОЯВЛЯЮТСЯ ЭКСПОНАТЫ В МУЗЕЕ?

»
Археологические раскопки
Подарок музею

9. КАКИЕ ПРЕДМЕТЫ МОГУТ СТАТЬ МУЗЕЙНЫМИ ЭКСПОНАТАМИ?

ЭКСПОНАТОМ - ПРЕДМЕТ МОЖЕТ
СТАТЬ ЕСЛИ ПРЕДСТАВЛЯЕТ
ИСТОРИЧЕСКУЮ ЦЕННОСТЬ,
ИНТЕРЕСЕН УЧЁНЫМ,
ХУДОЖНИКАМ, КОЛЛЕКЦИОНЕРАМ.

10.

11. КТО СЛЕДИТ ЗА ЭКСПОНАТОМ В МУЗЕЕ?


НАУЧНЫЕ СОТРУДНИКИ;
ХРАНИТЕЛИ;
КЛИМАТОЛОГИ;
ХУДОЖНИКИ - РЕСТАВРАТОРЫ;
ЭКСКУРСОВОД.

12. САМЫЙ ПЕРВЫЙ МУЗЕЙ РОССИИ

• знаменитая Кунсткамера, или Кабинет редкостей, открылся в Петербурге в 1719 г. Он создавался по
воле Петра I "для поучения и знания о живой и
мёртвой природе, об искусстве человеческих рук".

13. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ

КАКИЕ БЫВАЮТ
МУЗЕИ?
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ

14. БЕЛГОРОДСКИЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МУЗЕЙ

был открыт для посетителей 26 июля 1983 года.

15.

ИСТОРИЧЕСКИЕ
МУЗЕИ

16. Белгород. Музей – диорама «Огненная дуга»

17. Военно - исторический музей-заповедник ''Прохоровское поле''

18. Мемориальный комплекс «Курская дуга»

19. ИСТОРИКО – КРАЕВЕДЧЕСКИЕ МУЗЕИ

Белгородский государственный историкокраеведческий музей – одно из старейших
учреждений культуры.

20. ЛИТЕРАТУРНЫЕ МУЗЕИ

Белгородский литературный музей, открыт 26 апреля 1999 года, в
год 200-летия со дня рождения А.С. Пушкина.
Музей находится в одном из старинных зданий города, памятнике
архитектуры 18 века федерального значения – «Доме Селиванова».

21. ЕСТЕСТВЕННО- НАУЧНЫЕ МУЗЕИ

Государственный Дарвиновский музей в г. Москва

22. ТЕХНИЧЕСКИЕ МУЗЕИ

23. Список использованных интернетресурсов:

• http://www.ruplace.ru/- музеи мира.
• http://www.clow.ru/- познавательный портал по
истории музеев мира;
• http://revolution.allbest.ru – Музеи Белгородской
области;
• http://suhinina.ru/metodichka1/ -методические
материалы по работе музея;
• http://admin.childfest.ru- Музеи мира
• http://npstoik.ru/museum/- школьные музеи в
интернете;
• http://geno.ru/- материалы по музеям белгородской
области
• http://9val. – материалы школьных музеев.
English     Русский Rules