Человек. Урок 2

1.

и
Никифорова Н.В.

2.

Работа по учебнику.
1.Откройте учебник на
стр.10-11.
2.Прочитайте текст.
3.Чем человек отличается от
других живых существ?
Никифорова Н.В.

3.

Человек
часть
природы, её
живого мира
Никифорова Н.В.
разумное
существо

4.

Клик мышкой
на текст
Человек ,как и любой
живой организм…
дышит
питается
растёт
развивается
рождаются
дети
умирает
Никифорова Н.В.

5.

Клик мышкой
на вопрос
Где у человека находится
разум?
В головном мозге
Благодаря головному мозгу каждый
из нас носит в себе целый мир.
Никифорова Н.В.

6.

Внутренний мир человека называют
душевной жизнью.
Его изучает особая наука ПСИХОЛОГИЯ
«ПСИХЕ»- душа
Никифорова Н.В.
«ЛОГОС»-наука

7.

знания,
мышление
воображение,
мечты
Внутренний
мир
человека
характер
память
чувства,
восприятие
Никифорова Н.В.

8.

Работа по учебнику.
1.Откройте учебник на
стр.12-14.
2.Прочитайте текст
«Ступеньки познания».
Никифорова Н.В.

9.

Органы чувств.
Органы чувств
посылают
информацию об
окружающем
мире в головной
мозг.
Никифорова Н.В.

10.

Виды информации.
звуковая
зрительная
вкусовая
обонятельная осязательная
Никифорова Н.В.

11.

Ступеньки познания.
восприятие
память
мышление
воображение
Никифорова Н.В.

12.

Восприятие.
Восприятие – способность обнаруживать,
принимать, различать, усваивать явления
внешнего мира, формировать их образ.
Никифорова Н.В.

13.

Память.
Память – способность сохранять и
воспроизводить в сознании прежние
впечатления, опыт, знания.
Никифорова Н.В.

14.

Мышление.
Мышление – способность сравнивать,
классифицировать, делать выводы.
Никифорова Н.В.

15.

Воображение.
Воображение – способность представить
себе что-то мысленно.
Никифорова Н.В.

16.

Восприятие, память, мышление,
воображение работают вместе .
Благодаря им человек познаёт мир
во всём его многообразии.
Никифорова Н.В.

17.

Никифорова Н.В.