Similar presentations:
Подданства они не знают и не служат никому
1.
Подданства они не знаюти не служат никому
Материал подготовила учитель
истории и обществознания
МаОУ «Лицей№2» г.
Альметьевск Храмова Г.Г.
2.
Солон (594 г.до н.э.)Фемистокл (480 г до н.э.)
Перикл (443 г до н.э.)
3.
Афинская демократия приПерикле.
4.
Проблемные задания:Объясните, почему период правления
Перикла называют расцветом афинской
демократии?
Можно ли считать Афинское государство
образцовым?
5.
Не рабы они у смертных,не подвластны никому.
6.
Народное собрание в Афинах7.
Афинское народное собраниеНародное собрание - высший орган власти,
выражавший волю народа
3-4 раза в
месяц
Решало
государстве
нные дела
Состав: мужчины с
20 лет - граждане
Афин (богатые и
бедные)
Не участвуют:
неграждане
Афин и рабы
8.
Функции Народного собрания1. Выбирало 10
стратегов сроком на
год, поднятием рук.
2.Обьявляло войну,
утверждало мирные
договоры,
принимало законы,
тайным
голосованием
3.Распоряжалось
казной,
утверждало
расходы
Стратегов.
9.
443 год до н.э.- Перикл воглаве Афин первый раз
(избирался еще 15 раз)
О чем это говорит?
«Хотя он сделал город
величайшим и
богатейшим, хотя он
могуществом превзошел
многих царей и тиранов,
он ни на одну драхму не
увеличил своего
состояния». Плутарх.
10.
Познавательная задача. Статьсобирателем налогов, судьей,
смотрители рынка мог любой
свободный гражданин Афин,
независимо от знатности и
богатства. Но чаще всего ими
становились люди богатые.
Почему?
11.
Проблемное задание:Объясните, почему период
правления Перикла
называют расцветом
афинской демократии?
12.
Объявление«Приглашаем всех на Народное
собрание».
13.
Граждане - меньшинствонаселения
Плата за исполнение
должности
Женщины не
участвовали в
управлении Афинами
Законы защищали
только граждан при этом
безнаказанно можно
было убить раба
Власть народа,
равноправие граждан
Должности выборные
Жребий при
голосовании
(должность
может занять
недостойный)
Отчетность должностных
лиц
14.
Проблемное задание:Можно ли считать Афинское
государство образцовым?
15.
Проверь себя1. Перикл начал управлять в Афинах:
А) в 420 г. до н. э.
Б) в 443 г. до н. э.
В) в 476 г. до н. э.
2. Перикл занимал высшую должность:
А) 5 лет
Б) 10 лет
В) 15 лет
3. Перикл происходил из семьи:
А) аристократа
Б) торговца
В) ремесленника
4. Перикл думал:
А) о покорении персов
Б) о могуществе Афин
В) о создании мощного войска
5. По предложению Перикла в Афинах:
А) платили за государственную службу
Б) строили водопроводы
В) обучали женщин в школе
16.
Задание. С помощью стрелок соотнесите органыуправления и функции, которые эти органы выполняют.
Народное
собрание
Стратеги
Совет пятисот
Народный суд
Рассмотрение
судебных дел и
вынесение
решений
Обсуждение
предложенных
законов, наблюдение
за порядком в городе
Объявление войны,
заключение мира,
утверждение законов,
распоряжение казной
Руководство войском
и флотом, ведение
переговоров с
другими
государствами
17.
Прочитай письмо и определи, подлинный этоисторический документ или подделка. Если
обнаружишь ошибки исправь их
Привет, мой славный друг! Живу я сейчас в
Афинах, да к порядкам местным никак не
привыкну. Взять, к примеру, народное
собрание, где мы решаем все важнейшие дела.
Выступать может кто угодно и говорить как
угодно долго. Однажды Перикл говорил почти
сутки: он так измучил толпу, особенно
почтенных старух, что его в очередной раз
избрали судьей.