Мова в житті народу. Тема 1. Вправи 1-7

1.

Тема уроку
Вправи 1-7.

2.

Різниця між мовою та мовленням
Мова – це спосіб існування
мислення, засіб спілкування, система
знаків для передавання, сприймання
та використання інформації.
Мовлення – це дія, акт вживання
мови людиною.

3.

https://www.booklya.ua/ua/book/ukrayinska-mova-vtablitsyah-4-klas-navchalniy-pos-bnik-145760/

4.

https://www.booklya.ua/ua/book/ukrayinska-mova-vtablitsyah-4-klas-navchalniy-pos-bnik-145760/

5.

Вступ
- Знайдіть у вірші зв’язані за змістом пари слів.

6.

Вправа 1

7.

- Знайдіть у вірші речення зі звертанням. Яке воно за інтонацією?
- Перебудуйте третє речення у спонукальне. Запишіть його.
Вправа 1
- Мово, квітуй пелюстками
слова.

8.

Каліграфічна хвилинка
Вправа
Слово слова
весло
2

9.

Вправа 3
Буря, вітер, вода, сонце, трава, …

10.

https://dyskurs.net/arkhaizmy-i-neolohizmy/

11.

Вправа 4

12.

Словникові слова
Складіть та запишіть речення з поданими словами,
запам’ятайте їх правопис.
Доберіть синоніми до слів тепер та до побачення.

13.

Розвиток мовлення
Вправа 5
Діалог

14.

Додаткове завдання
Мова-це засіб спілкування між людьми.
Опишіть нашу мову, добираючи прикметники.

15.

Додаткове завдання
Підберіть спільнокореневі слова до слова мова.
Мова- мовний, розмовляти…
Підберіть синоніми до слова розмовляти.
Розмовляти – гомоніти,
базікати…

16.

Народна скарбнична мудрості
Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.
Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.
Рідна мова - не полова: її за вітром не розвієш.
Більше діла — менше слів.
Будь господарем своєму слову.
Мовивши слово, треба бути йому паном.
Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.

17.

Домашнє завдання

18.

Підсумок уроку

19.

Дякую
за урок!