Дифференциация звуков Ц-С

1.

Индивидуальное занятие по формированию
произношения и развитию слухового восприятия
Тема (произношение)
Дифференциация звуков Ц-С
Тема (развитие слухового восприятия)
Отправляемся в путешествие
Презентацию подготовила учитель начальных
классов Шипилова С.М.

2.

Цели и задачи занятия
Цель занятия
• Формирование навыков правильного произношения звуков речи,
развитие слухового восприятия.
• Произношение
Тема. Звуки Ц,С
Задачи. Дифференциация звуков Ц- С в различных речевых
комбинациях.
Развитие слухового восприятия
• Тема. Отправляемся в путешествие.
• Задачи. Восприятие лексического материала по теме
«Отправляемся в путешествие», расширение словарного запаса,
отработка умения задавать вопросы и составлять короткое
монологическое высказывание по теме. Соблюдение словесного
ударения, правил орфоэпии.

3.

Дидактические задачи
Расширение представления учащихся об окружающем мире, создание условия
для развития коммуникативных умений, творческого мышления
Методические задачи
Формировать ответственное отношение к обучению, учить выявлять причины и
следствия простых явлений, развивать навыки самоконтроля и самовыражения,
повышать интерес к занятиям, развивать творческие способности.
Развивать логическое мышление, вариативность мышления, осуществлять
переход от формальной логики к умению отбирать варианты.
Коррекционные цели и задачи
Развивать произношение, слуховое восприятие, совершенствовать методы и
приёмы обучения речи и произношения, улучшать качество произношения,
использовать компьютерные технологии с целью активизации учебного процесса,
расширять словарный запас.
Задачи социализации
Формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со
сверстниками и взрослыми в процессе образовательной деятельности.

4.

Организационный момент
• Проверка слышимости аппаратуры
• Планирование деятельности
• Психологическая установка

5.

Речевое дыхание
Будешь произносить звуки на выдохе
Что будешь делать?
Вдох выдох
на выдохе:
А-а-а-а-а
Ю-ю-ю-ю-ю
Е-е-е-е-е
У-у-у-у-у
Я-я-я-я-я
И-и-и-и-и
Э-э-э-э-э

6.

Что это?
Профили артикуляции звуков
Произнеси правильно звуки
Ц
С

7.

Звуки ц-с
• Будем читать слоги и слова
ца-са
центр - село
ацо-асо улица - колесо
ец- ес
конец - лес
пятнадцать , катается
• Будем читать словосочетания
• интересное путешествие,
• улица Сенная,

8.

Задание.Прочитай и продолжи предложение
Определи тему урока
• Мне нравится путешествовать, потому что это…
• Я люблю посещать новые места, так как это …
познавательно
интересно
весело
занимательно
заманчиво
скучно

9.

Задание. Будешь отвечать на вопросы.
Что будешь делать?...
Что это?
Какой это транспорт?(пассажирский)
• Покажи картинку и назови

10.

• Ответь на вопросы
• На чём ты…(поедешь, полетишь,
поплывёшь)?
• Я поеду на поезде (автомобиле).
• Я полечу на самолёте.
• Я поплыву на теплоходе.

11.

В билетной кассе
(словарь)
Железнодорожная касса
(авиа касса, автобусная касса)
кассир, пассажир, проводник(проводница)
чемодан, сумка, рюкзак
плацкартный (купейный) вагон, купе
боковое место
верхняя(нижняя полка)

12.

Будешь отвечать на вопросы.
Что будешь делать?
Я буду отвечать на вопросы.

13.

Скажи, что ты видишь на картинках
Это…

14.

Диалог с кассиром
• Пассажир
Здравствуйте.
• Кассир
Добрый день (вечер, доброе утро).
• П.
Мне надо купить 2 билета в Москву на
2(второе) июня в купейный вагон.
• К.
Да, вы можете купить билеты .
• П.
Сколько будут стоить билеты?
• К.
10 тысяч рублей.
• П.
Возьмите, пожалуйста деньги.
• К.
Вот ваши билеты.
• П.
Спасибо.
• К.
В добрый путь.
• П.
Всего доброго.

15.

Послушай и ответь на вопросы
Памятка для пассажира при
покупке билета
• Билеты можно купить за 60 суток до поездки.
• При покупке билета нужен паспорт, для детей –
свидетельство о рождении.
• Билеты можно заказать в интернете (электронные
билеты).
• Купив билет, обязательно проверьте данные (число,
время, место, вагон, персональные данные).
• Где можно заказать (купить) билеты на поезд?
• Что надо проверить, купив билет?
• Что надо взять с собой для того, чтобы купить билет?

16.

17.

Физкультминутка
• Упражнения для глаз

18.

Продолжи фразу
• Больше всего мне нравится…
учиться
скучать
путешествовать
посещать новые места
совершать поездки
заниматься спортом, танцами

19.

Составь короткое высказывание по
картинкам
Я выбираю путешествие …

20.

Я отправляюсь на море
Я возьму лёгкие вещи
Я возьму лёгкую обувь

21.

Я отправляюсь в горы
Я возьму тёплые вещи
Я возьму лёгкую и тёплую
обувь

22.

Я еду в большой город
зимой
летом

23.

Я еду в село (деревню)
летом
зимой

24.

Какие добрые слова ты знаешь?
Пожелание
Хорошего путешествия

25.

Приятного отдыха
Счастливого пути

26.

В добрый путь

27.

Учись задавать вопросы
• Что?
• Где?
• Когда?
• Куда?

28.

Рефлексия
• На занятии
• Интересно
• Скучно
• Безразлично
• Работала
• Отдыхала
• Запоминала
• Итог
• Узнала новое
• Запомнила новые слова
• Не поняла

29.

Индивидуальное занятие по
формированию произношения и
развитию слухового восприятия
Презентацию подготовила учитель начальных
классов Шипилова С.М.