Александр III. Материалы подготовки к ЕГЭ

1. Александр 3

Материалы подготовки к ЕГЭ

2. Россия для русских, и по-русски (Император Александр III)

Россия для русских, и по-русски
(Император Александр III)

3. Сведения о царе

• - Время царствования – 1881-1894 гг.
• - второй сын, к царствованию не готовили
• - в семье звали «бульдожкой» (крупный,
угловатый, очень сильный)
• - к войне имел отвращение
• - отрицательно относился к реформам отца
• - вошел в русскую историю, как «царь –
миротворец»

4. Штрихи к портрету

• Престол должен был занять старший брат –
Николай. Александр ничуть не завидовал брату. Саша
не испытывал ни малейшей ревности к старшему брату,
наблюдая за тем, как Николая готовят к престолу.
Николай был прилежным учеником, а Александра на
занятиях одолевала скука. Учителями Александра
III были такие заслуженные люди, как
историки Соловьев, Гротт, замечательный военный
тактик Драгомиров, и Константин Победоносцев.
Именно последний имел большое влияние
на Александра III, во много определив приоритеты
внутренней и внешний политики русского императора.
Именно Победоносцев воспитал в Александре III
русского патриота и славянофила. Маленького Сашу
больше привлекала не учеба, а физические нагрузки.
Будущий император любил верховую езду и гимнастику.

5.

• Супруга:
• Дагмара Датская (Мария Фёдоровна) (14 ноября 1847 — 13
октября 1928), дочь датского короля Кристиана IX.
Дети:
Николай II (6 мая (18) 1868 — 17 июля 1918),
Александр Александрович (20 мая 1869 — 21 апреля 1870),
Георгий Александрович (27 апреля 1871 — 28 июня (10 июля)
1899 года),
• Ксения Александровна (6 апреля 1875 — 20 апреля 1960,
Лондон)
• Михаил Александрович (5 декабря 1878 — 13 июня 1918),
• Ольга Александровна (13 июня 1882 — 24 ноября 1960).

6. Внешняя политика России

7. Внутренняя политика

8. Внутренняя политика

9. Первые мероприятия

• - Манифест о незыблемости самодержавия, отставка
министров-реформаторов
• «<…> Но посреди великой НАШЕЙ скорби Глас Божий
повелевает НАМ стать бодро на дело Правления, в уповании на
Божественный Промысл, с верою в силу и истину
Самодержавной власти, которую МЫ призваны утверждать и
охранять для блага народнаго от всяких на нее
поползновений.» Манифест призывал «всех верных подданных
служить верой и правдой к искоренению гнусной крамолы,
позорящей землю Русскую, — к утверждению веры и
нравственности, — к доброму воспитанию детей, — к
истреблению неправды и хищения, — к водворению порядка и
правды в действии всех учреждений».

10. Первые мероприятия

• - август 1881 г. - «Положение о мерах к
охранению государственного порядка и
общественного спокойствия»
• - отказ от Конституции Лорис-Меликова

11. Первые мероприятия

• - расширение прав исполнительной власти
от министра до уездного исправника –
право введения чрезвычайного
положения, ареста любого жителя и
ссылка без суда на 5 лет, закрытие
учебных заведений, органов печати,
земств
• - назначение министром внутренних дел
реакционера Д.А.Толстого

12. Политика в отношении сословий

• - опора на дворянство и защита его
интересов: учреждение Дворянского
поземельного банка (ссуды на льготных
условиях), усиление роли дворянства в
местном самоуправлении
• - попечительская политика в отношении
рабочих: организация фабрично-заводской
инспекции, запрещение ночного труда
женщин и детей. Забастовки запрещены

13. Политика в отношении сословий

• Протекционистская политика в интересах
отечественных промышленников
• - отмена временнообязанного положения
крестьян, перевод на обязательный выкуп
(1883 г.), учреждение Крестьянского банка
(предоставление дешевого кредита для
покупки земель)

14. Политика в отношении сословий

• - взвешенная финансовая политика в
интересах всех сословий:
• 1. борьба с дефицитом бюджета
• 2. расширение рынка
• 3. отмена подушной подати
• 4. повышение курса рубля
• 5. создание биржевого рынка

15. Контрреформы

• Цель – укрепление самодержавной власти
• 1. печать и просвещение
• - восстановление цензуры
• - надзор за газетами и журналами
• - закрытие либеральных журналов и газет
• - введение нового университетского устава

16. Контрреформы

• 1. печать и просвещение
• - Циркуляр министра народного
просвещения Делянова «о кухаркиных
детях» 1887 г. запретил прием в гимназии
детей низших сословий
• вводил денежный ценз на высшее
образование, таким образом «гимназии и
прогимназии освободятся от поступления в
них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек,
мелких лавочников и тому подобных людей,
детям коих, за исключением разве одаренных
гениальными способностями, вовсе не следует
стремиться к среднему и высшему
образованию»

17. Контрреформы

• 2. местное самоуправление
• - назначение должности земских
начальников (из дворян)
• - ограничение прав земств
• - сокращение избирательного права (
дворяне – преимущество в органах
самоуправления)
• - усиление контроля администрации

18. Контрреформы

• 3. укрепление крестьянской общины
• - принят закон, ограничивающий выход
крестьян из общины, запрещающий
закладывать и продавать общинные
земли

19. Контрреформы

• 4. Судебная
• - нарастание форм внесудебного
преследования
• - нарушение принципа гласности
• - сокращение принципа разделения
властей и независимости суда присяжных
• - упразднение выборных мировых судей и
замена их назначаемыми земскими
начальниками