Олимпийские игры в древности. Открытый урок

1.

Открытый урок.
Тема урока: «Олимпийские
игры в древности»
Софьина К.С.

2.

ЦЕЛИ УРОКА:
1. Когда и где состоялись
первые Олимпийские игры?
2. Как проходили игры?
3. Каковы цели и значение
Олимпийских игр?

3.

Как вы думаете, что давали
Олимпийские игры древним
грекам, почему они так охотно
в них участвовали?

4.

Первые Олимпийские игры
состоялись в 776м году до н.э.

5.

Запишите в тетрадь новые
понятия:
• Атлет – участник состязаний, человек
крепкого телосложения.
• Пятиборье - пять видов спортивных
состязаний.
• Ипподром – место для проведения
конных состязаний.
• Олимпия – городок в южной Греции,
место проведения Олимпийских игр.

6.

Все состязания проходили под
открытым небом
Стартовая полоса.
Её возраст -2500 лет

7.

Состязания
Rossia7-37

8.

Состязания

9.

Вопросы:
1. Кто мог себе позволить участвовать
в Олимпийских играх?
2. Какое событие рассказывает,
что самыми воспитанными были
спартанцы?
3. Какие легенды рассказывают о
знаменитых атлетах ?

10.

В 776 году до н.э. здесь впервые состоялись
Олимпийские игры.
На протяжении почти двенадцати столетий они
непрерывно проводились здесь каждые четыре года,
пока в 393 году н.э. римский император Феодосий
не запретил их как пережиток языческого наследия.
Снова Олимпийские игры стали проходить с 1896
года.
Посчитайте, сколько не
проводились Олимпийские игры?

11.

Рельеф «Юноши – борцы»
По каким источникам мы узнаем
о прохождении олимпийских игр?

12.

Маленькая бронзовая
статуэтка, выполненная
около 480 г.до н.э.;
изображает бегуна на
старте.

13.

Выводы:
• Олимпия была центром спортивных
состязаний.
• Игры объединяли древних греков.
• Эллины демонстрировали свою силу,
ловкость, упорство, нужные для защиты
своей Родины.
• У греков был идеал красоты и культ
человеческого тела.