Реализация творческого потенциала детей на внеурочных занятиях музыки

1.

Подготовил учитель музыки:
Домников Андрей Николаевич
Ново-Харитоновская СОШ с УИОП №10
2016 год.

2.

«Искусство – необходимая часть жизни
человека, форма своеобразной
творческой деятельности, рождающая
художественные ценности.»

3.

4.

• принцип максимального разнообразия предоставленных
возможностей для развития личности;
• принцип возрастания роли внеурочной деятельности;
• принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
• принцип создания условий для совместной работы
учащихся.

5.

• приоритетными будут педагогические задачи личностного
развития с высоко моральными
ориентирами, воспитания характера, эмоциональноволевой сферы ребенка, позитивного отношения к жизни;
• будут созданы условия, обеспечивающие условия
ребенку
для своего развития, самопознания, самоорганизации;
• педагогический процесс будет адекватен специфике
процесса обучения музыканта как художественнотворческой деятельности;