Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями

1. Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.К. АММОСОВА»
ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ
Доклад на тему:
Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями
Работу выполнили:
Иванова С.А.
Николаев А.А.
Ющенко Д.Г.

2.

◦ Актуальность темы:
• Заключается в том, что подростки являются одной из уязвимых
групп общества, которая может быть подвигнута негативному
влиянию со стороны взрослого населения, что зачастую
приводит к определенным последствиям: нарушается
психическое развитие ребенка, появляются различные формы
патологий, таких как наркомания, пьянство, преступность.

3. Важнейшим признаком преступления является его общественная опасность, то есть причинение значительного ущерба (вреда) существующим общес

Важнейшим признаком преступления является его
общественная опасность, то есть причинение
значительного
ущерба
(вреда)
существующим
общественным отношениям или содержащее в себе
реальную угрозу причинения такого ущерба этим
отношениям.
Вторым
важным
признаком
преступления является его предусмотренность
уголовным законом, его противозаконность или
противоправность, то есть данное деяние нарушает
закрепленное в норме уголовного закона запрещение
совершать подобные деяния.

4. Преступление - это  правонарушение (общественно опасное деяние), совершение которого влечёт применение к лицу мер уголовной ответственно

Преступление - это правонарушение (общественно опасное деяние),
совершение которого влечёт применение к лицу мер уголовной
ответственности. Преступления могут выделяться из общей массы
правонарушений по формальному признаку (установление за них уголовного
наказания, запрещённость уголовным законом ), а также по материальному
признаку (высокая степень опасности их для общества, существенность
причиняемых
ими
нарушений
правопорядка)
Преступление – нарушение уголовного законодательства, официально
принятого в обществе.

5. Любое другое деяние, не предусмотренное уголовным законом, не относится к разряду преступлений. Оно может быть административным, дисципли

Любое другое деяние, не предусмотренное
уголовным законом, не относится к разряду
преступлений. Оно может быть
административным, дисциплинарным или
аморальным проступком.

6. Следующим обязательным признаком преступления является наказуемость, то есть установленное за то или иное деяние в УК РФ соответствующег

Следующим обязательным признаком преступления
является наказуемость, то есть установленное за то
или иное деяние в УК РФ соответствующего
наказания. Любое преступление является аморальным,
безнравственным поведением людей, морально
осуждаемым обществом. Однако не всякое аморальное
деяние является преступлением.
УК РФ, статья 15. Категории преступлений
Все преступления классифицируются по степени
тяжести на:
- Тяжкие;
- Не представляющие большой опасности;
- Малозначительные.

7. По данным ведомства, в 2015 году количество преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их участии, выросло почти на 5 процентов.

8. «Важнейшим показателем преступности является ее состояние, то есть количественно - качественная ее характеристика. Состояние преступност

«Важнейшим показателем преступности является ее состояние,
то есть количественно - качественная ее характеристика.
Состояние преступности определяется следующими
критериями:
- количеством зарегистрированных преступлений и числом
преступников, привлеченных к уголовной ответственности
(осужденных за их совершение);
- характером структуры преступности (объект преступного
посягательства, мотивация преступника, групповые
преступления, мужская, женская, подростковая преступность);
- уровнем латентности преступности.
Только по совокупности перечисленных
критериев можно составить достоверное представление о
состоянии преступности в стране, на отдельной территории и
на основе этих данных проводить анализ профилактики
преступности.

9. Основным законом является: Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.99. №120-ФЗ

10.

Технология социальной работы по профилактике безнадзорности и
правонарушений территориальных центров помощи семье и детям состоит
из следующих мероприятий;
Традиционная форма патронажа и социального контроля семей
социального риска в целях создания условий для более плотного
взаимодействия;
Проведения тематических бесед и лекций для подростковой молодежи;
Работа по индивидуальной карте социальной адаптации подростков;
Реализации программ социальной реабилитации дезадаптированных
подростков, склонных к противоправному поведению;
Клубная кружковая работа, задачами которой является социальная
адаптация и реабилитация детей с отклоняющимся от нормы поведением,
иными словами, профилактика дальнейшего отклонения в поведении
подростка;
Организационная работа по улучшению уровня взаимодействия
различных служб в целях профилактики девиантного поведения молодежи.

11. Проблемы несовершеннолетних правонарушителей и виды социальной работы с ними

◦ В современной подростковой среде наиболее распространены такие формы
девиантного поведения, как курение, употребление алкоголя,
эксперименты с наркотиками и токсическими и токсическими веществами,
ранний сексуальный опыт, игровая и интернет-зависимость, вандализм.
◦ Статистика подросткового и юношеского суицида весьма тревожна. В
списке причин смерти указанной возрастной группы самоубийства
занимают третье место после туберкулеза и травматизма, и их количество
продолжает увеличиваться. В девяти из десяти случаев юношеские
покушения на самоубийство – не желание покончить счеты с жизнью, а
желание обратить на себя внимание – крик о помощи.

12.

◦ Социальная работа большое внимание уделяет отношениям между
осужденными и их окружением (тюремным коллективом, семьей,
близкими друзьями). Из этого следует, что социальные работники должны
использовать знания и психологии, чтобы оценить проблемы клиентов и
осуществить планы необходимого вмешательства.
◦ Социальные работники, изучают различные аспекты круга проблем
индивида и социального окружения, способствуют выработке их
конструктивного решения. Цель психолого-ориентированного подхода –
помочь осужденным подросткам оптимизировать собственные усилия по
изменению ситуации, возникшей на личностном и социальном уровнях.
◦ Социальный работник стремится помогать подопечным формировать и
использовать свои личностные и социальные ресурсы.
◦ Отношения социального работника и клиента в рамках психологоориентированного подхода включают такие компоненты, как:
индивидуализация клиента, оценка и диагностика возникшей проблемы,
использование недирективной терапевтической технологии оказания
помощи.

13. Зарубежный опыт социальной работы с несовершеннолетними правонарушителями

◦ Голландия считается одной из самых благополучных стран Западной
Европы. И все же, несмотря на то, что уровень жизни в Голландии очень
высок, здесь существуют проблемы подростковой и молодежной
преступности, бродяжничества и вандализма. Правонарушения молодежи
в этой стране связаны, в основном, с некоренным населением. К числу
трудных подростков и молодых людей чаще всего относятся выходцы из
Турции, Марокко, Антильских островов.

14.

◦ Проект Voorkoming Thuisloosheid (Профилактика бездомности) -работа по
предотвращению побегов из интернатов, а также конфликтных ситуаций,
возникающих между сотрудниками интерната и его воспитанниками.
◦ Проект Halt (Остановить) - работа с подростками, допустившими мелкие
кражи или акты вандализма. Данным проектом охвачено 79% территории
Голландии.
◦ Проект Stichtingpsychologischpedagogischinstituut (Фонд психологопедагогический институт) – работа с учениками, бросившими или
собирающимися бросить школу.
◦ Проект Family First (Семья на первом месте) – работа с
неблагополучными семьями, относительно которых органами власти
решается вопрос о лишении родительских прав.
◦ Проект Nieuwe Perspectieven (Широкие перспективы) – работа с
подростками осужденными условно. Основной контингент этого проекта –
молодые люди в возрасте 14-25 лет, имеющие проблемы с органами
правопорядка.

15.

◦ Таким
образом,
можно
сделать
вывод,
что
несовершеннолетний правонарушитель - это подросток в
возрасте от 12 до 18 лет с завышенной или заниженной
самооценкой из неполной и (или) неблагополучной семьи. В
большинстве случаев он бросил учебу в связи с различными
трудностями в школе и дома. У таких подростков отмечается
узкий кругозор, отсутствие трудовых навыков, интересов и
увлечений, безразличие к своей дальнейшей судьбе. Для них
характерно недоразвитие духовных чувств и эмоций,
недисциплинированность, грубость, агрессивность, лживость
и лень.

16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!