Формирование ключевых компетенций у учащихся с ЗПР

1.

ФОРМИРОВАНИЕ
КЛЮЧЕВЫХ
КОМПЕТЕНЦИЙ У
УЧАЩИХСЯ С ЗПР
Презентация выполнена учителем Рощиной
Светланой Геннадьевной

2.

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
УЧАЩИХСЯ
Итоги работы

3.

Что такое компетенция?
это круг вопросов, в которых человек хорошо
осведомлен
Заранее заданное социальное требование
(норма) к образовательной подготовке ученика,
необходимой для его продуктивной
деятельности в определенной сфере.

4.

Ключевые компетенции
отечественного образования:
Учебно-познавательные
Общекультурные
Коммуникативные
Социально-трудовые
Информационные
Компетенции личностного
самосовершенствования
(здоровьесберегающие)

5.

Учебно-познавательные
компетенции:
Ставить цель и организовывать ее достижение
Организовывать планирование, анализ,
рефлексию своей деятельности
Ставить познавательные задачи и выдвигать
гипотезы
Формулировать выводы, описывать результаты
исследований

6.

Общекультурные
компетенции (социокультурные):
Определять свое место и роль в окружающем
мире
Владеть культурными нормами и традициями
Знать основы общественных явлений
Грамотно действовать в сфере трудовых
отношений

7.

Коммуникативные
компетенции:
Владеть разными видами речевой деятельности
(монолог, диалог, письмо..)
Владеть способами совместного действия в
группе
Владеть способами взаимодействия с
незнакомыми людьми
Уметь организовать межкультурное
взаимодействие

8.

Социально –трудовые компетенции:
Уметь ориентироваться в сфере
профессионального самоопределения
Уметь анализировать ситуацию на рынке труда
Уметь действовать в соответствии с личной и
общественной выгодой
Владеть этикой трудовых взаимоотношений

9.

Информационные компетенции:
Владеть современными средствами
информации
Владеть современными информационными
технологиями
Уметь искать, анализировать необходимую
информацию
Уметь ее преобразовывать, сохранять и
передавать

10.

Компетенции личностного
самосовершенствования:
Владеть способами физического
самосовершенствования
Уметь заботиться о своем здоровье (правила
гигиены, личной безопасности)
Уметь организовать активный отдых и досуг
Овладение внутренней экологической
культурой

11.

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!!!