Similar presentations:
Человек, индивид, личность
1. Человек, индивид, личность
2.
Что же такое – человек?Биосоциальное существо,
обладающее волей, разумом и
высшими чувствами.
3.
Человек разумный (лат. Homo sapiens) – вид родаЛюди (Homo) из семейства гоминид в отряде
приматов, единственный живущий в настоящее
время. От современных человекообразных, помимо
ряда анатомических особенностей, отличается
значительной степенью развития материальной и
нематериальной культуры (включая изготовление и
использование орудий труда), способностью к
членораздельной речи и развитому абстрактному
мышлению. Человек как биологический вид является
предметом исследования физической антропологии.
Природа и сущность человека является предметом
как философского, так и религиозного диспута.
4.
ЛИЧНОСТЬЭто устойчивая система социально
значимых
черт,
характеризующая
индивида как члена того или иного
общества.
Это
определенные
ценности,
качества, которые общество признает
значимыми, важными, необходимыми.
5.
6.
ШколаЦерковь
СМИ
Семья
Армия
Человек
Друзья
7.
Таким образом, социализация – это освоениекультуры (норм, ценностей, идей, правил, поведения
и стереотипов понимания) сообщества. Она не
только связана с развитием личности, но и
является своеобразным духовным кодированием
человека, вырабатывая у него типовые социальные
реакции и формы активности. Функциональное
значение формирования способностей, навыков и
знаний индивида состоит в том, чтобы
подготовить людей к тесному сосуществованию,
обеспечить их предстоящее взаимодействие и
взаимопонимание.
8.
Становление личности включает в себяследующие фазы:
Адаптация – приспособление организма ко
внешним условиям в процессе эволюции.
Индивидуализм – моральное, политическое и
социальное
мировоззрение,
которое
подчеркивает индивидуальную свободу и личную
независимость.
Интеграция
–
процесс
установления
оптимальных связей между относительно
самостоятельными социальными объектами и
дальнейшее их превращение в единую,
целостную систему.
9. ИНДИВИД и ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
10.
Индивид – (впервые введено в научныйоборот Цицероном как латинский аналог
греческого термина «атом») сопряжено с
представлением
об
отдельно
взятом
представителе
человеческого
рода,
общества, народа, класса, социальной
группы, как своеобычном социальном атоме.
Индивид – отдельный человек, как
уникальное сочетание его врожденных и
приобретенных свойств.
11.
Индивидуальность – совокупностьхарактерных особенностей и свойств,
отличающих одного индивида от
другого; своеобразие психики и личности
индивида,
неповторимость,
уникальность.
Индивидуальность проявляется в
чертах темперамента, характера, в
специфике интересов.
12.
Задание № 1Основа человеческого существования –
это
1.
2.
3.
4.
Дружба
Любовь
Потребительство
Деятельность
13.
Задание № 1Основа человеческого существования –
это
1.
2.
3.
4.
Дружба
Любовь
Потребительство
Деятельность
14.
Задание № 2Александр – высокий, худощавый,
расчетливый,
медлительный
и
осторожный. Все это характеризует
Александра как
1.
2.
3.
4.
Личность
Гражданина
Индивидуальность
Профессионала
15.
Задание № 2Александр – высокий, худощавый,
расчетливый,
медлительный
и
осторожный. Все это характеризует
Александра как
1.
2.
3.
4.
Личность
Гражданина
Индивидуальность
Профессионала
16.
Задание № 3Вам
поручено
подготовить
развернутый ответ по теме «Общество
как целостная система». Составьте план,
в соответствии с которым вы будете
освещать эту тему. План должен
содержать не менее трех пунктов, из
которых два или более детализированы в
подпунктах.
17.
Задание № 31. Определение понятия «общество».
2. Основные функции общества:
а) регулятивная;
б) транслирующая;
в) коммуникативная.
3. Особенности общества как саморазвивающейся
системы.
4. Подсистемы общества (сферы общественной жизни).
а) экономическая;
б) политическая;
в) социальная;
г) духовная.
5. Специфика развития российского общества.