Виды устного народного творчества на уроках литературы

1. «Виды устного народного творчества на уроках литературы»

2. Разработка

учителя русского языка и литературы
государственного
общеобразовательного учреждения
для обучающихся с отклонениями
в развитии специальной (коррекционной)
общеобразовательной школы
(VII вида) № 561 Калининского района
Санкт-Петербурга
Володёнок Ольги Евгеньевны

3. Содержание:

Организационный момент
Повторение
Закрепление
Подведение итогов
Оценивание работы

4. Учимся играя

Вы сможете:
В игровой занимательной форме
повторить и закрепить знания о
жанрах устного народного
творчества
Ответить на вопрос, что такое
фольклор и для чего он нужен

5. Виды фольклора

Былины
Сказки
Потешки
Дразнилки
Скороговорки
Пословицы,
поговорки

6. Отвечаем на вопрос: что такое фольклор?

Фольклор – это …

7. Итак,

фольклор – это искусство устного
слова, создаваемое народом и
бытующее в широких массах.

8. Кроссворд

8
1
2
3
4
5
6
7

9. «Проверим себя»

8
2
С
К
О
7
Р
П
О
О
Г
О
1
С
К
А
З
К
А
В
О
Р
К
А
3
П
О
Г
О
В
О
Р
К
А
4
Ч
А
С
Т
У
Ш К
А
5
Д
Р
А
З
Н
Л
А
6
П
О
Т
Е
Ш К
С
Л
О
В
И
Ц
А
И
К
А

10. Тест

11. Хоровод пословиц

о Родине
о дружбе
об учении и знании
о книге

12. Давайте подведём итоги

Мы вспомнили жанры устного народного
творчества, разгадали кроссворд,
выполнили тестовое задание,
подготовили и прочли пословицы на
заданную тему
Ответили на поставленные вопросы

13. Результаты: Какой вид устного народного творчества вам нравится больше всего?

Сказки
5%
10% 3%
Былины
Загадки
50%
24%
8%
Частушки
Пословицы
Скороговорки

14. Оценивание

Ах, какие молодцы!
Потрудились вы на славу,
Приглашаю к самовару.
И за ваше всё уменье
Вам, ребята, угощенье!