Самооценка

1.

О каком понятии идёт речь?
Оценка человеком собственных качеств,
достоинств и недостатков.

2.

Что такое самооценка?
Самооценка – оценка человеком собственных
качеств, достоинств и недостатков.
ЗАВЫШЕННАЯ
САМООЦЕНКА
ЗАНИЖЕННАЯ
САМООЦЕНКА

3.

Кто влияет на самооценку
подростка?
• Родители
• Друзья
• Ближняя среда

4.

Самовоспитание

5.

• Задание:
– Выберите один из афоризмов и письменно
объясните их смысл. Приведите примеры,
подтверждающие или опровергающие их.
1. «Кто не уважает себя – несчастен, но зато
тот, кто слишком доволен собой, - глуп.»
(Г.Мопассан, французский писатель)
2. Чрезмерная уверенность в себе становится
причиной больших бед.» (Античный афоризм)
3. Самомнение – враг совершенствования. (Бион
Борисфенит, древнегреческий поэт)

6.

Робин
Гуд

7.

Маугли

8.

Гарри
Поттер

9.

Стив
Джобс

10.

Андрей
Аршавин

11.

Дэвид
Бэкхем

12.

Михаэль
Шумахер

13.

Юрий
Гагарин

14.

Че Гевара

15.

Александр
Суворов

16.

Пётр I

17.

18.

Тема урока:
«Лидер и его качества»

19.

Качества лидера – это …

20.

Ни один человек не может
командовать другим человеком,
если не умеет командовать
собой.
Уильям Пенн

21.

Тема урока:
«Лидер и его качества»

22.

Одарённость
Гениальность
Выдающаяся личность
Ф. Моцарт
М. Фарадей

23.

•Иметь четкую цель
•Знать, как достичь этого
•Знать, какие ресурсы для этого требуются

24.

•Низкая самооценка
•Склонность к обману
•Недостаточное использование своего воображения
•Пренебрежение к своему творческому потенциалу
•Потребность всегда быть правым
•Отсутствие ясных целей

25.

•Слушая собеседника, делайте это с полным вниманием
•По возможности делайте пометки
•Не стройте поспешных догадок о том, что собирается сказать вам
собеседник
•Не теряйте времени, пытаясь сформулировать ответ, слушая собеседника
•Не отвлекаетесь, не смотрите по сторонам, не оглядываетесь, когда
разговариваете с собеседником
•Слушая собеседника по телефону, не позволяйте происходящему в комнате
отвлекать вас
•Разговаривая по телефону, давайте понять звонящему, что вы его
внимательно слушаете, время от времени произнося: «Так…», «Да…»,
«Хорошо…» и т.д.

26.

Условия становления
выдающейся личностью
( стр. 60)
Н. Римский - Корсаков

27.

Тема урока:
«Лидер и его качества»

28.

Кёрлинг

29.

Горные
лыжи

30.

Фигурное
катание

31.

Лыжные
гонки

32.

Каждый из вас уже лидирует в
какой-либо области !

33.

•Одни ученики быстрее воспринимают новую информацию, точнее,
обобщают её
•Другие - лучше запоминают текст
•Третьи – уверенно работают с наглядным материалом.

34.

Домашнее задание
Параграф 8, практикум.
Составить рассказ о выдающейся личности.
Например А.В.Суворов является выдающейся
личностью так как:
один из самых известных полководцев в мире.
Замечательный стратег, превосходный тактик,
Суворов А.В. был одновременно и мудрым
военным наставником. За свою многолетнюю
военную деятельность он воспитал первоклассные
кадры высших офицеров русской армии.