Числа от 1 до 1000. Приём письменного сложения трёхзначных чисел. Обобщение изученного материала

1.

Обобщение изученного материала
Числа от 1 до 1000.
Приём письменного
сложения трёхзначных
чисел

2.

Арифметический диктант:
запишите числа цифрами
Семьсот тридцать два
Восемьсот восемь
Семьсот семнадцать
Четыреста
Триста сорок
Девятьсот три
Проверьте, зафиксируйте
результат работы!
732
808
717
400
340
903
! ?

3.

Арифметический диктант:
запишите числа, в
которых:
3 сот., 8 дес., 7 ед
8 сот., 3 дес.
49 дес.
2 сот. и 15 ед.
10 сот.
Проверьте, зафиксируйте
результат работы!
Прочитайте данные числа в
порядке возрастания, затем в порядке убывания.
387
830
490
215
1000
! ?

4.

Проверьте себя: вычислите
с устным объяснением,
запишите только ответы!
430
430
630
350
470,
830,
+
+
+
+
40
400
90
160
720,
510.
Проверьте, зафиксируйте
результат работы!
! ?

5.

Проверьте себя: вычислите
с устным объяснением,
запишите только ответы!
650
650
620
430
350,
620,
-
300
30
40
180
580,
250.
Проверьте, зафиксируйте
результат работы!
! ?

6.

Когда устно выполнить
сложение с трёхзначными
числами трудно, действия
выполняют письменно. Как и
при действиях с
двузначными числами, при
этом используется запись
столбиком и действия
выполняются поразрядно,
начиная с первого разряда
единиц.

7.

Предложите алгоритм
письменного сложения
трёхзначных чисел
73 9
Пишу: … .
Складываю единицы: … .
Складываю десятки: … .
Складываю сотни: … .
Читаю ответ: … .

8.

Объясните, используя
алгоритм, как выполнено
сложение?
. .
. .
• Объясните, для чего в
записях над разрядами
появились точки?
.

9.

Решите самостоятельно,
используя алгоритм!
• Какая форма записи будет
использована?
Проверьте, зафиксируйте
результат работы!
! ?

10.

Продолжите работать
самостоятельно, используя
алгоритм!
• Какая форма записи будет
использована?
Проверьте, зафиксируйте
результат работы!
! ?

11.

Работаем
с задачей!
Дополняем условие:
40 р.
15 р.
Оформляем
модель
задачи!
Оформляем
решение!
Т. - 3 шт. по 15 руб.
Ал. - 2 шт. по 40 руб.

12.

Работаем с задачей!
Оформляем модель задачи!
Было - 480 б.
Продал - 5 с. по 16 б.
Осталось -

13.

Подведём итоги работы
на уроке!
• Какие виды заданий
выполняли на уроке?
• Какой новый приём
рассмотрели?
• Что поможет выполнить
письменный приём
сложения трёхзначных
чисел?

14.

Домашнее задание :
с.73 – выучить теорию;
с.74 упр.1 (1-3 ст.), упр.3

15.

Оцените свою работу
по освоению приёма
письменного сложения
трёхзначных чисел!
Ошибок и затруднений
нет!
Исправлено 1- 2 ошибки.
Буду тренироваться
ещё!