10.55M

Category:

management

Лидерский марафон для активистов КБТУ

1.

Лидерский марафон для активистов КБТУ
Автор: Светлана Русакова

Почему я?
Русакова Светлана Александровна
- Родной город – Петрозаводск, Россия
- Образование – Санкт-Петербургский
Университет культуры и искусств.
Специальность: «Режиссёр
театрализованных представлений и
массовых праздников.
Преподаватель».
- Опыт работы в детских лагерях,
постановки массовых спектаклей,
проведения тренингов для команды
вожатых
- Работаю в КБТУ 3 года на должности
организатора. Сейчас в Департаменте
маркетинга.
- Заканчиваю MBA-программу
«Leadership» КБТУ

3.

Цели марафона
• Развитие лидерских навыков студентов для
их практического применения в
управлении и развитии студенческих
организаций и студенческого
самоуправления университета

4.

О марафоне InSight
• С 15 до 24 сентября 2018 года.
• Формат – Марафон
• 4 тренинга и задания на онлайн странице
Типы заданий:
• - "развивашки". Дедлайн развивашек - 23:00
следующего дня.
• - инсайты. Дедлайн инсайтов - 23:59 в день, когда
был проведён тренинг.
• - возможно появление бонусных заданий, которые
вы можете выполнять на своё усмотрение.

5.

ОЦЕНКА
Вы получаете баллы за:
• посещение тренинга – 3 балла.
• Инсайт (до 23:59) – 3 балла, опоздание на
час (до 01:00) – 2 балла, опоздание на
больше – 0 баллов.
• «развивашка» в срок до 23:00 – 5 баллов,
до 00 – 3 балла.

6.

Расписание
• 15 сентября – тренинг «Лидерство»
• 18 сентября (вт) 18:30 – тренинг
«Коммуникативные навыки лидера и
мотивация команды»
• 20 сентября (чт) 18:30 – тренинг
«Стратегическое планирование жизни и
развития организации»
• 22 сентября (сб) 14:30 - тимбилдинг

7.

Мои ожидания от Вас
• Посещение всех тренингов: приходите на
них вовремя, активно участвуете в
обсуждениях, высказываете своё мнение,
задаёте вопросы
• Выполнение всех заданий
• Открытость к новым знаниям
• Выключенный телефон
• Страсть к изучению себя и азарт выиграть!

8.

Тренинг Лидерство
• Лидерство
• Лидер
• Качества лидера
• Навыки лидера

9.

Что такое лидерство?
Как бы вы описали его?

10.

Что такое лидерство?
• Нет единого определения. Их сотни.
• Это так же трудно, как и определить понятия
«любовь» или «мир»
• Одни называют лидерство ПРОЦЕССОМ
• Другие связывают его с ЛИЧНОСТЬЮ
• Третьи объясняют лидерство как ВЛИЯНИЕ

11.

Итак, это…
процесс
связано с влиянием
что-то, что происходит в группе
что-то, что приводит к достижению общих целей
«Лидерство - это процесс, при котором индивид
влияет на группу людей для достижения общей
цели»

12.

Кто из вас считает себя лидером?
Почему?

13.

Лидер - это
• ЧЛЕН ГРУППЫ, за которым она признаёт
право принимать ответственные решения в
значимых для неё ситуациях.
«Лидер – зеркало группы!»

14.

Как люди могут занять лидерские позиции?

15.

Управление и лидерство
Лидерство
Управление
Doing the right thing
Общая картина
Как делать?
Концепция
Планирование
Стратегия
Завтра
Видение и миссия
Doing things right
Детали
Что нужно сделать?
Операция
Выполнение
Тактика
Сегодня
Правила и процедуры

16.

Качества лидера
Игра «Модель лидера»

17.

Феномен лидерства у животных
Чем отличаются лидеры в
животном мире:
1) Цель (стаи рыбок)
2) Сила и ловкость
(насекомые)
3) Размер (бизоны)
4) Умение делегировать
обязанности (хищники)
5) Знания (слоны)
Лидерство, как у людей, так и у животных, основывается
на достижениях, а не приписывается кем-то.

18.

Какие качества личности
способствуют лидерству?

19.

Качества личности, способствующие
лидерству
• уверенность в себе
• харизма
• проактивность
• ответственность
• позитивное мышление
• инициативность
• энергичность
• настойчивость
• открытость к новому
• коммуникабельность
• стрессоустойчивость
• гибкость, умение адаптироваться
• инноваторы
• честность
• Доброта
• Искренняя улыбка
• самоорганизация
И т.д. и т.п.
Попробуйте выбрать 5 самых важных? (в группах)

20.

Исследования (2010)
Профессор Northouse определил 5 основных
особенностей, влияющие на лидерство:
1. Интеллект
2. Самоуверенность
3. Решительность
4. Целостность
5. Коммуникабельность

21.

Интеллектуальные способности
Лидеры, как правило, имеют более высокий
уровень интеллекта, чем не-лидеры.
Вербальная способность; способность
восприятия и умственные способности,
похоже, делают вас лучшим лидером и
сверхпродуктивным.

22.

Самоуверенность
- уверенность в своих способностях и
навыках. В том числе самоуважения и
уверенности в себе и вера в то, что можно
изменить ситуацию.Уверенность в себе
позволяет нам влиять на других, влияние
важно для успеха руководства.

23.

• Решительность
- это желание достичь результата.Она включает в себя
инициативу, настойчивость, доминирование и драйв.
Люди с решимостью готовы заявить о себе, проявлять
инициативу и упорствовать перед лицом препятствий.
Это также способность демонстрировать
доминирование в ситуациях, когда группа нуждаются
в руководстве.

24.

Целостность
Это качество честности и надежности. Люди,
которые придерживаются строгих принципов
и несут ответственность за свои действия,
демонстрируют целостность. Лидерам с
целостностью легко доверяют.

25.

Коммуникабельность
Это стремление лидера создавать приятные и
продуктивные отношения. Лидеры, проявляющие
общительность, дружелюбны, общительны, учтивы,
тактичны и дипломатичны. Они чувствительны к
потребностям других и проявляют заботу о их
благополучии. Социальные лидеры обладают хорошими
навыками межличностного общения и создают отношения
сотрудничества со своими последователями.

26.

• + психологические качества лидера (тип
темперамента и т.д.)
Всегда ли лидер идеален?
Какие негативные качества могут быть?

27.

Всегда ли лидер идеален?
Какие негативные качества могут быть у него?
Вспомним первую игру, когда мы
характеризовали лидера.
Качества и навыки…

28.

Различия качеств и навыков
• Профессор Кац провел четкое различие между чертами
и навыками.
«навыки - это то, что могут сделать лидеры;
чертами являются лидеры «
(“skills are what leaders can accomplish; traits
are who leaders are”)
Он обнаружил, что эффективное руководство зависит от 3
основных вида личных навыков:
• технические
• социальные
• концептуальный

29.

Технические навыки
Знание и знание специализированной области.
Они включает в себя аналитические способности
и способность использовать методы и
инструменты специализации.
Например,
• при вычислении разработки программного
обеспечения программирования будут
технические навыки
• В бухгалтерском учете применение
соответствующих принципов бухгалтерского
учета для аудита клиента будет заключаться в
применении технических навыков
• В обоих примерах применение технических
навыков - это «практическая» деятельность с
продуктом или процессом.

30.

Социальные
Знание и умение работать с людьми.
ЭТО «навыки межличностного общения»
Доверие,
поддержка,
сотрудничество,
помощь,
обмен,
сотрудничество,
слушание,
вовлечение,
мотивация
HRM развивается очень СИЛЬНО, так как Кац изучал это в 1955 году ...
теперь это намного более сложный процесс.
«Человеческий навык» - это в основном «способность ладить с
другими»,

31.

Системные
• Знание и умение работать с идеями
и концепциями.
• Это означает способность
формулировать понятия, такие как
видение, цели.
• Работа с абстрактными понятиями;
гипотезами; выражать сложные
идеи в понятных для понимания
направлениях;
• для передачи стратегических
целей.
• Например. генеральный директор
формулирует видение для новых
услуг, чтобы спасти компанию от
банкротства
Важно ли это для студенческих лидеров?

32.

Как вы думаете, должны ли лидеры обладать
3мя видами навыков в одинаковой мере?
Какой из них может быть более важным чем
другие? Зависит ли это от чего-либо?

33.

Katz – 3 Skills approach
TOP
management
MIDDLE
Human
Conceptual
Human
Conceptual
Technical
Technical
management
BOTTOM
management
Technical
Human
Conceptual
Katz
(1955)

34.

Можно ли развить в себе навыки?
Начиная с начала 1990-х годов группа исследователей
начала тестировать и развивать теорию лидерства,
основанную на навыках решения проблем в организациях
В модели рассматривается взаимосвязь между знаниями и
навыками лидера и результатами работы лидера
Исследование усилило идею о том, что
ЛИДЕРСТВО можно изучать и развивать,
и многие люди могут быть
эффективными лидерами!

35.

Закрепление информации
• Кто такой лидер?
• Качества, способствующие лидерству
• 3 основных вида навыка? Как их использует
лидер?

36.

Тест «Я- лидер»
полностью согласен с утверждением- «4»;
скорее согласен, чем не согласен —«3»;
трудно сказать — «2»;
скорее не согласен, чем согласен — «1»;
полностью не согласен — «О»

37.

Считаем
а
б
1
9
17
25
33
41
2
10
18
26
34
42
в
3
11
19
27
35
43
г
4
12
20
28
36
44
д
5
13
21
29
37
45
е
6
14
22
30
38
46
ж
7
15
23
31
39
47
з
8
16
24
32
40
48

38.

Если сумма в столбце меньше 10, то качество
развито слабо, и надо работать над его
совершенствованием, если больше 10, то это
качество развито средне или сильно.
А --- умение управлять собой;
Б --- осознание цели (знаю, чего хочу);
В --- умение решать проблемы;
Г --- наличие творческого подхода;
Д --- влияние на окружающих;
Е --- знание правил организаторской работы;
Ж --- организаторские способности;
З --- умение работать с группой.

39.

Как развить лидерские качества и
навыки?
1) Используйте вашу инициативу как возможность развития. Станьте лидером до
того, как другие увидят его в вас. Крупные организации всегда поощряют тех, кто
действительно ведет людей за собой, а не просто руководитель «на бумаге».
2) Прежде всего примите ответственность за достижение собственных целей и
определите приоритеты своего развития.
3) Будьте нацелены на достижение результата даже в ситуациях неопределенности.
Старайтесь решать проблемы, а не передавать их.
4) Не просто выполняйте требования, а делайте — больше, лучше, берите на себя
должностные обязанности. Делайте работу, благодаря которой вас заметят.
5) Демонстрируйте энтузиазм: это запомнят, и, в конце концов, все будет
вознаграждено.
6) Берите проблемы на себя. Умейте предвидеть их и быстро обходить или решать.
7) Предлагайте и вводите улучшения.
8) Развивайте инновационные практики. Цените людей, которые умеют мыслить
нестандартно.
9) Развивайте в себе новые навыки, которые могут повысить вашу
производительность.
10)Используйте здравый смысл и старайтесь быть критичным к себе, а не к другим.