Семинар "Все о детском возрасте"

1.

Автор: Новикова Оксана
Николаевна
Логопед-Дефектолог

2.

При
низком
уровне
металлотионеинов
человек
чрезмерно чувствителен даже к
небольшим
дозам
тяжелых
металлов и не может их
нормально выводить.
О
своих
выводах
У.Уолш
рассказал еще в 2001г. на
конференции
для
врачей,
занимающихся
поиском
и
разработкой
биомедицинских
методов лечения аутизма.
Биохимик Уильям Уолш
Уильям Дж. Уолш - ученый с более чем 30-летним опытом
исследований. После окончания Университета Нотр-Дам в 1958
году он получил степень магистра и докторскую степень по
химической инженерии.
Биохимик Уильям Уолш изучил анализы 503 детей с
аутизмом и у 99% обнаружил дисфункцию металлотионеинов
Металлотионеины – это белки в нашем организме,
которые являются «магнитом» для ртути, свинца,
кадмия
и
т.п.
металлов.
Связываясь
с
металлотионеинами, тяжелые металлы становятся
неактивными. Если металлам удалось миновать этот
естественный барьер, они оседают в тканях организма.

3.

Детоксикация ртути и др.тяжелых металлов
Баланс уровней цинка и меди в организме
Синтез ферментов, которые расщепляют глютен и
казеин
Работа иммунной системы
Защита от чрезмерного роста дрожжей
Защита от амилоидных частиц, которые
накапливаются при нейродегенеративных
заболеваниях
Поддержка нормального уровня соляной кислоты в
желудке
Участие в процессе развития, роста и
дифференциации клеток мозга
Регулирование процесса жизни и смерти клеток в
ЦНС
Некоторые причины дисфункции металлотионеинов:
генетические особенности
дефицит цинка
избыток меди и др.

4.

• Цинк - это один из главных факторов, регулирующих
правильное образование металлотионеина в организме.
В одном контролируемом исследовании на добровольцах количество
металлотионеина выросло в 7 раз в течение 7 дней при дотации цинка в
дозировке 50 мг (Grider A, Bailey LB, Cousins RJ. Erythrocyte metallothionein as an
index of zinc status in humans). Измерение уровня металлотионеина после приема
цинка – это хороший способ проверить, нет ли генетической проблемы с
образованием металлотионеина. Если он хорошо растет, то генетической
проблемы нет. Если на добавках цинка уровень металлотионеина не растет,
можно предположить генетическую проблему. Жаль, что тесты на
металлотионеин не являются общедоступными. Хотя бы проверяем
соотношение медь/цинк в крови (нормальный диапазон 0,8-1,0)
Кстати, в вышеупомянутом исследовании уровень металлотионеина быстро
упал после прекращения приема цинка.
В очередной раз убеждаюсь, что при аутизме имеет смысл использование
высоких доз различных нутрицевтиков.

5.

6.

У ребенка гиперактивность, стимы, агрессия, нарушения речи,
зрительного контакта? Это может быть связано с избытком
глутамата.
Глутамат – это основной возбуждающий нейромедиатор в
центральной нервной системе. Он играет важную роль в развитии
мозга, обучении, памяти и др.процессах.
Однако, все хорошо в меру. Избыточный глутамат в мозге приводит к
так называемой эксайтотоксичности. Это процесс, когда нейроны
перевозбуждаются. И это чрезмерное напряжение может повреждать
и даже убивать нейроны.
Многие исследования говорят о том, что повышенные уровни
глутамата в мозге часто наблюдаются при аутизме, эпилепсии,
обсессивно-компульсивном расстройстве, нейродегенерации и т.п.
Глутамат может превращаться в гамма-аминомасляную кислоту
(GABA, ГАМК). Все знают Гаммалон, вот это как раз ГАМК. Это
основной тормозной нейромедиатор.
Между глутаматом и ГАМК должен быть баланс (т.е. баланс между
возбуждением и торможением). Избыток глутамата и дефицит ГАМК
провоцирует гиперактивность, стимы, нарушения речи.

7.

Факторы, повышающие глутамат:
Что делать? Основные направления:
• Нехватка витамина В6 (он является
кофактором при превращении глутамата в
ГАМК)
• Вирусные и др.инфекции, воспаления
• Повышенный уровень меди, низкий цинк
• Нехватка магния
• Токсины (ртуть, алюминий, фтор и др.)
• Питание (магазинные продукты,
содержащие глутамат натрия, Е620, 621,
622, 623, 624, 625, гидролизованный
протеин, солодовый экстракт, соевый
протеин и др.). Пшеница, кукуруза,
молочная продукция, бананы, дрожжи,
сыр, соя, грибы, помидоры, бульоны и др.
• Генетические нарушения и др
- Устраняем факторы, которые приводят к избытку
глутамата (см.выше).
- Добавки ГАМК (Гаммалон и др.)
- Антагонисты глутаматных рецепторов (типа
Мемантин и др.).
Консультируйтесь с врачом

8.

Вы когда-нибудь задумывались, откуда берутся мыши
с симптомами аутизма в лабораториях? На мышиных
моделях аутизма проводят множество исследований.
Но откуда они берутся?
Во-первых, мыши и крысы используются в различных
исследованиях аутизма, потому что это очень
социальные виды животных. На них хорошо заметно
изменение социального поведения и коммуникации.
2 типа мышиных моделей аутизма:
Фармакологические (введение препаратов)
Генетические (лабораторное изменение генов)

9.

Самый простой и быстрый способ, который позволяет получить
мышей с симптомами аутизма, – инъекции пропионовой
кислоты!
В организме некоторых людей с аутизмом обнаруживаются
повышенные уровни пропионовой кислоты. У ученых возникла
идея использовать ее для индукции симптомов аутизма у мышей.
И это получилось! Вскоре после инъекции у мышей появляются
маркеры
нейровоспаления,
оксидативного
стресса,
провоспалительных цитокинов. Уже через 5 дней после инъекции
у мышей наблюдаются нарушения социального взаимодействия,
коммуникации и другие симптомы аутизма.
Известно, что длительные инфекции, лечение антибиотиками,
дисбиоз, способствуют росту пропионовой кислоты и
липополисахаридов в организме, что может неблагоприятно
сказаться на развитии нервной системы. В частности,
пропионовая кислота вырабатывается клостридиями, о которых
мы так много говорим при аутизме. Она также используется в
качестве консерванта, при изготовлении пластмасс,
медикаментов, гербицидов и др.веществ

10.

Еще
один
фармакологический
способ
–
вальпроевая кислота. Но тут есть нюанс: ее нужно
вводить беременной самке в определенный день
беременности (на 12-й день) для повышения
вероятности появления потомства с симптомами
аутизма.
Вальпроевая кислота является средством для
лечения
эпилепсии,
мигреней,
биполярного
расстройства.
Применение
этого
медикамента
повышает риск развития аутизма у людей и мышей.
Среди детей, матери которых принимали вальпроат, у
10-15% развились симптомы аутизма. У таких детей (и
мышей) наблюдается снижение числа нейронов,
аномалии в развитии мозжечка, гиперактивность,
дефицит внимания, симптомы аутизма.

11.

В генетических мышиных моделях в лабораториях изменяют гены
мышей. При изменениях в FMR1 получаются мыши с синдромом МартинаБелл, в MECP2 – мыши с синдром Ретта и др. У многих людей и мышей с
этими генетическими синдромами развиваются симптомы аутизма.
Например, при мутации MECP2 у мышей идет нормальное развитие до 16й недели. А потом резко появляется необъяснимая тревожность и
ухудшается социальное взаимодействие.

12.

• С помощью специально разработанных тестов
оценивается, как мыши реагируют на запахи
сородичей, как они подходят и сколько времени
проводят со знакомыми и незнакомыми
сородичами.
Анализируются
взаимные
социальные взаимодействия, ультразвуковые
вокализации,
совместное
гнездование,
сексуальное поведение, забота о потомстве,
агрессивное поведение, походка.
• Лично
меня
больше
всего
поражает
пропионовая мышиная модель. Она наглядно
демонстрирует, как воздействует на мозг
банальный дисбиоз и т.п. простые вещи,
которые многие отрицают, как фактор развития
аутизма.

13.

Дональд Триплетт
Дональд родился в 1933г. В раннем детстве мама называла его
«безнадежно сумасшедшим ребенком». Семейный врач сказал,
что родители «перестимулировали» мальчика, и посоветовал
«сменить обстановку». В 3 года Дональда отвезли в интернат
за 50 миль от дома, где разрешали навещать детей только
дважды в месяц. В те времена было принято помещать детей с
психиатрическими отклонениями в подобные заведения.
Однако, вместо обещанных улучшений, в интернате у
Дональда случился сильный регресс. И спустя год, родители
забрали сына домой, ослушавшись специалистов.
Сколько будет 87 x 23? 2001 – быстро и
безошибочно ответил бы Дональд Триплетт,
первый человек в мире, которому поставили
диагноз «аутизм». Он вошёл в историю как
«Случай №1… Дональд Т.», наряду с еще 10
детьми, особенности которых описал
американский психиатр Лео Каннер в журнале
«Нервный ребенок» 80 лет назад.

14.

Лео Каннер
Когда Дональду было 5 лет, родители повезли его на
консультацию к лучшему детскому психиатру страны – Лео
Каннеру.
Каннер был заинтригован и озадачен письмом, которое он
получил от родителей Дональда. Его отец подробно
расписал первые 5 лет жизни Дональда на 33 листах.
Отец Дональда писал, что сын никогда не просился к маме
на руки. Казалось, что он «находится в раковине», «сам в
себе», «его не интересовали люди». У него была мания
крутить разные предметы. Его завораживали цифры,
музыкальные ноты, портреты президентов США и буквы
алфавита.
Он был физически неуклюжим. У него были странные страхи. Например, он до ужаса боялся молока и
трехколесных велосипедов. Если кто-то вмешивался в его рутинные действия и размышления, он
реагировал вспышками гнева. Он не отзывался на имя, как будто не слышал, что его зовут. Он был
счастлив, когда его оставляли одного.
В то же время Дональд демонстрировал удивительные способности: он мог наизусть цитировать отрывки
из религиозной литературы, безошибочно распознавал музыкальные ноты и др.

15.

После 1-го визита, Каннер написал в документах: шизофрения под
вопросом. Однако, ничто в поведении Дональда не указывало на то,
что у него были галлюцинации, типичные для шизофрении. Каннер
наблюдал за Дональдом в течении 2 недель. Он писал, что
наблюдает состояние, которое ранее не было описано в
психиатрической литературе. Но ничего конкретного сказать
родителям он не мог.
В течение следующих 5 лет Каннер нашел еще 10 детей с
подобными симптомами. И в 1943 г. в своей статье назвал их
поведение «аутичным». Он подчеркнул следующие особенности
этих детей: недостаток интереса к людям, желание быть одному,
чрезмерная увлеченность разными предметами, стремление к
однообразию. Каннер не изобрел термин «аутичный», он уже тогда
использовался при описании поведения некоторых людей с
шизофренией. Но Каннер выделил этот комплекс симптомов в
отдельный диагноз и назвал его «аутизм».

16.

• Он посещал школу, и у него там были достаточно
большие успехи.
• Когда Дональд стал взрослым, родители устроили его
работать кассиром в семейный банк, где он
проработал несколько десятилетий.
• Когда он вышел на пенсию, его распорядок дня был
всегда одинаковым: утром он пил кофе, потом
выходил на прогулку, смотрел записи сериала
Bonanza и в 16-30 выезжал в гольф клуб.
• В одном из последних писем Лео Каннеру его мама
писала: «Он занял очень хорошее место в обществе,
намного лучше, чем мы когда-то могли надеяться».

17.

Мальчик Брюс развивался абсолютно нормально. Однажды он
заболел отитом, и после этого ушные инфекции следовали одна за
другой. После нескольких курсов антибиотиков у него во рту
появилась «молочница» (грибковая инфекция), т.к. антибиотики
нарушают полезную микрофлору, которая держит грибки под
контролем. После антибиотиков и грибковой инфекции у ребенка
произошел регресс. У него пропала речь (до отита мальчик говорил
150-200 слов), он стал чрезмерно гиперактивным, потерялся
глазной контакт, нарушился сон.
В течение 2 дней после начала приема нистатина (антигрибковое
средство) состояние Брюса начало улучшаться. Вернулся глазной
контакт, ушла гиперактивность, вернулась концентрация внимания.
Брюс проспал всю ночь впервые за последние несколько месяцев.
Это история из книги Dr.William Shaw (Biological Treatments for
Autism and PDD - «Биологические методы лечения аутизма и
первазивных расстройств развития»).

18.

На Ближнем Востоке сконцентрировано большое
количество исследовательских центров, которые
занимаются исследованиями в области аутизма. Недавно
узнала, что в одном из них сейчас проводится уникальное
исследование семьи с множественными случаями
аутизма. Мужчина имеет 27 детей от 4 жён. Из этих 27
детей 17 с аутизмом (от разных жён). Скорее всего, в
данном конкретном случае, есть какая-то проблема с
этим мужчиной.
У ребенка гиперактивность, стимы, агрессия, нарушения
речи, зрительного контакта? Это может быть связано с
избытком глутамата.

19.

20.

Клетка на диете» (Дж.Меркола).
• «Грязные гены» (Бен Линч).
• «Элегантная защита» (Мэтт Риктел).
• «Пластичность мозга» (Норман Дойдж).
• «Кишечник и мозг».
• «Autism Wellbeing Plan» (Christian Yordanov, «План по благополучному
преодолению аутизма»).
• «How to End the Autism Epidemic» (J.B.Handley, «Как остановить эпидемию
аутизма»).
• «Biological Treatments for Autism & PDD» (Dr.William Shaw, «Биологические
методы лечения аутизма и первазивного расстройства развития)
• «Healing and Preventing Autism» («Лечение и предупреждение аутизма»).
• «The Mercury Detoxification Manual» (Э.Катлер и Ребекка Ли, «Руководство по
детоксикации ртути»).