Similar presentations:
Цветные капли
1.
2.
Составляем «Азбуку хороших слов»: вспомнитедобрые, хорошие слова на тему «Цвета»
(оранжевый апельсинчик, желтое яблочко,
голубое небо, оранжевое солнышко, красный
листочек … и т.д.).
3.
Нужно назвать как можно больше слов,относящихся к заданному понятию. Например,
«Цвета», «Овощи», «Игрушки», «Цветы»,
«Одежда» и др.
4.
«Цвет является средством,которым можно влиять на душу.
Цвет – это клавиши;
глаз – молоток;
душа – многострунный рояль;
художник – рука, которая, трогая
ту или иную клавишу, заставляет
душу вибрировать.»
Василий Кандинский
5.
Цвет положительно влияетна наше настроение, каким
бы он ни был. Все зависит
от отношения смотрящего
на этот цвет. Посему
отношение должно быть
позитивным, тогда для вас
любой цвет будет цветом
хорошего настроения.
Действительно, ведь
здорово, что в мире
столько цветов, а то было
бы все скучным чернобелым.
6.
Люди чувствуют взаимосвязь междуцветом и музыкой. Такие термины, как
тон и гармония, используют и в
изобразительном, и в музыкальном
искусстве. Например: датчанин Томас
Уилфрид изобрел инструмент
“клавилюкс”, который проецировал на
экран цветной свет.
7.
8.
Физкультминутка9.
Сколько точек в этом круге,столько раз поднимем руки.
10.
Сколькоелочек
зеленых,
столько сделаем поклонов!
11.
Сколько синеньких кружков,столько сделаем прыжков.
12.
Звездочки считаем,Дружно вместе приседаем.
13.
Сейчас мы с вами будем делать капельки. Беремдоску для лепки и пробуем сделать капельку из
воды, а теперь сделаем цветную аккуратную
капельку А теперь попробуем сделать «кляксу»
неаккуратную капельку. А теперь аккуратную, а
сейчас снова «кляксу» и так продолжаем
несколько раз.
- капните капельку на тыльную сторону
ладошки. Почувствуйте капельку, какая она:
холодная или горячая? А еще какая?
14.
– Попробуйте на листе бумаги продолжитьдорожку из капелек в такой последовательности:
красная, синяя, желтая, зеленая, красная, синяя
…
- Сделайте хоровод из капелек.
15.
16.
- Ребята можно сделать большую капельку, есликапать на одно место несколько раз. «Сделайте
большую капельку». Молодцы.
- капните 1 зеленую, 1 красную капельки;
- капните 2 синие, 1 желтую капельки;
-капните 3 белые, 2 красные капельки.
17.
18.
- капните 1 синюю, 3 желтые, 1 красную, 2черные, 4 зеленые капельки. А теперь
попробуйте кончиком пипетки соединить свои
капельки. Слайд 14 Посмотрите, как красиво
они переливаются друг в друга.
- капайте разноцветные капельки друг на
дружку. Понаблюдайте, как меняется цвет.
19.
20.
- попробуйте сделать цветочек из капелек;- придумайте свой красивый рисунок, узор.