Социальная философия

1.

Социальная
философия

2.

Основные задачи социальной философии
Необходимость сформировать теоретический
мировой образ, который основывается на разных
социальных и философских точках зрения.
Изучение понятийного и категориального
аппарата, исследование основных определений
социальной философской науки.
Совершенствование навыков применения
законов, чтобы впоследствии развивать
креативное мышление.

3.

Общество

4.

В узком смысле под обществом может
пониматься:
определённая совокупность людей,
объединившихся для общения и совместного
выполнения какой-либо деятельности
(например, общество филателистов, общество
охраны природы);
конкретный этап в историческом развитии
народа или страны (например, феодальное
общество);
отдельное конкретное общество, страна,
государство, регион (например, современное
российское общество).

5.

В широком смысле общество
– 1) это обособившаяся от природы, но тесно
связанная с ней часть материального мира,
которая состоит из индивидуумов, обладающих
волей и сознанием, и включает в себя способы
взаимодействия людей и формы их объединения.
– 2) это всё человечество в прошлом,
современности и перспективе.

6.

Выделяют следующие подходы к толкованию
общества:
субъектный, когда под обществом понимается,
прежде всего особый, самодеятельный коллектив
людей;
деятельностный, когда под обществом понимается
не столько сам коллектив, сколько процесс
коллективного бытия людей. Например, «общество –
это исторически изменяющаяся форма
жизнедеятельности людей» (К. Маркс);
организационный, согласно которому общество
трактуется как институциональная система
устойчивых связей между взаимодействующими
людьми и социальными группами.

7.

Основные сферы жизнедеятельности
общества
Материальное производство
Наука как теоретическая сфера
жизнедеятельности людей
Ценности и их особая роль в жизни общества
Социальная сфера
Сфера управления общественными
процессами

8.

Материальное производство
Деятельность людей в сфере материального
производства в конечном счете преследует цель создания
из вещества природы самых разнообразных предметов
потребления, прежде всего продуктов питания, для
удовлетворения жизненно важных потребностей людей.
Чувственно-практическое освоение обществом
окружающей природной действительности коренным
образом отличается от приспособления животных к
реальным условиям их существования. Воздействие
человека на природу представляет собой трудовой
процесс, такую целенаправленную деятельность, которая
предполагает использование человеком ранее созданных
им орудий и средств труда, самой разнообразной техники
для достижения заранее поставленных перед собой целей.

9.

Наука как теоретическая сфера
жизнедеятельности людей
Коренное изменение положения науки в современном
обществе делает не только возможной, но и практически
актуальной постановку вопроса о науке как особой
всеобщей сфере жизнедеятельности общества. Ранее уже
отмечалось, что научное знание и оценочное знание
принципиально отличны друг от друга. Вместе с тем
теоретическое и ценностное освоение действительности
человеком является продуктом духовного производства,
если понимать здесь под духом, духовностью способность
человеческого сознания к трансцендированию, т. е. к
формулированию суждений, выходящих за рамки
эмпирического опыта. Но духовность может
обнаруживать себя в суждениях различной модальности.
В частности, светское понимание духовности коренным
образом отличается от ее религиозного понимания.

10.

Ценности и их особая роль в жизни
общества
Можно без преувеличения сказать, что научное знание
стремительно проникает во все стороны жизни и
общества, и самого человека. Но это «онаучивание» не
должно порождать сциентистской эйфории, веры в
способность науки решить в будущем все сложнейшие
проблемы, стоящие перед человеческой цивилизацией.
Наука не всемогуща не только потому, что она не
разрешила еще множества загадок природы. Ведь далеко
не все смысложизненные для человека проблемы могут
вообще быть предметом бесстрастного интеллектуального
анализа. Ценностная сфера, несомненно, обладает
сегодня статусом особой всеобщей сферы социально
значимой деятельности людей в обществе.

11.

Социальная сфера
Социальная сфера — это сфера производства и
воспроизводства человека. Здесь человек
воспроизводит себя как биологическое, социальное и
духовное существо. В этом смысле социальная сфера
противостоит сферам материального и духовного
производства — научному и ценностному знаниям,
поскольку произведенное в них должно потребляться
и осваиваться людьми других категорий и профессий.
Социальная сфера — это здравоохранение и
образование, от детского сада до высшей школы, это
общение с культурой, от посещения театра до
научных клубов, это продолжение человеческого
рода, от появления детей до ухода из жизни старшего
поколения.

12.

Сфера управления общественными
процессами
Сфера управления обществом как активно
функционирующей и развивающейся системой является еще
одной всеобщей сферой жизнедеятельности людей. Причем
здесь имеется в виду не только согласование различных форм
человеческой деятельности, многообразия общественных
процессов, но и управление взаимодействием всего общества с
окружающей его внешней средой.
Из каких элементов состоит целостный процесс управления
системой? Прежде всего — из власти как субъекта управления.
Власть принимает решения, связанные с постановкой
конкретных задач и целей для всего общества. Эти решения
принимаются некоторой группой лиц от имени общества или
уполномоченных самим обществом и затем переводятся на
язык конкретных практических действий. Они обязательны к
исполнению, для чего у власти есть необходимые средства.