Проект «Выращивание овса»

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 1 «Айгуль»
г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики
Башкортостан
Проект «Выращивание овса»
Старшая логопедическая группа
№3
Воспитатели: Судеева Л.В.
Матвеева Н.В.

2.

По доминирующей деятельности:
познавательно-исследовательский
По количеству участников: групповой;
Характер контактов: среди детей одной группы;
По продолжительности: средний (3 месяца);
Заявитель: дети старшей логопедической группы;
Авторы проекта: воспитатель
Судеева Лариса Вячеславовна,
Матвеева Наталья Валерьяновна

3.

Цель проекта: наблюдение за процессом прорастания
побегов из зерен овса.
Задачи:
Обучающие задачи:
1.
Познакомить со злаковой культурой – овес.
2. Показать развитие данной культуры (овса) на разных
Этапах.
3. Познакомить детей со способами выращивания овса в старину и
наше время, используя современную технику.
4. Дать представление о профессии «хлебороб», «агроном».
5. Расширить кругозор о виде транспорта комбайн.
6. Познакомить с орудиями труда «мотыга», «серп», «цеп» и их
назначением.
7. Научить детей различать овес от других зерновых культур.
Развивающие задачи:
1.
Развивать познавательный интерес к работе хлеборобов.
2. Развивать коммуникативные навыки.
3. Развивать фонематический слух, мускулатуру речевого
аппарата, внимание.
4. Развивать мелкую моторику у дошкольников.
Воспитывающие задачи:
1.
Воспитывать уважение к труду людей.

4.

Методы
1.
2.
3.
4.
Практический
Словесный
Наглядно-демонстрационный
Игровой

5.

Формы работы
Экскурсии;
игровая деятельность (настольно-печатные
игры, сюжетно-ролевые игры, дидактические
игры, театрализованные игры);
ООД – познание, коммуникация;
чтение художественной литературы;
продуктивные виды деятельности рисование, аппликация, лепка, ручной труд.
Объект исследования: овес

6.

ООД по ознакомлению с
окружающим миром
«Как выращивают овес»

7.

Лепка «Овес»

8.

Рассматривание альбома
«Злаки в картинках»

9.

Дидактическая игра
«Соотнеси зерна и растение»

10.

Посев овса

11.

Полив

12.

Прополка

13.

14.

15.

Наблюдение за ростом овса

16.

17.

Заполнение дневника наблюдения

18.

Сравнение овса с другими
зерновыми культурами, как рожь,
пшеница

19.

Экскурсии с родителями в поле.
Наблюдение за овсом

20.

Наблюдение за пшеницей в поле и
сравнение с овсом

21.

Просмотр фильма «Как убрать и
обмолотить овес вручную»

22.

Знакомство с орудием труда
«Серп»

23.

Уборка овса

24.

Орудие Цеп (для обмолота овса)
руками родителей

25.

Обмолот зерна

26.

Сортировка зерна от мусора

27.

Наш урожай

28.

Продукты проекта
Наглядный материал «Овса»
Альбом «Злаки в картинках»
Дидактическая игра «Соотнеси зерна и
растение»
Инструмент Цеп
Зерновая культура Овес

29.

Продукты проекта

30.

Презентация проекта
Участие в конкурсах разного
уровня с проектом «Выращивание
овса», публикация в СМИ,
презентация проекта на сайте
детского сада.

31.

Выводы:
Проведенная нами работа дала
положительный результат. К концу проектной
деятельности дети расширили кругозор о
профессии «Хлебороб», «Агроном», о том,
как выращивают овес, собирают и молотят,
как в старину, так и в наше время.
Познакомились инструментамипомощниками «мотыга», «серп», «цеп»
(орудие для обмолота). Сформировалось
умение принимать на себя роль агронома.
Родители принимали активное участие в
организации экскурсии для ребенка в поле,
где растет овес, другие зерновые культуры.

32.

Спасибо за внимание!