Профессиональная самоидентификация журналиста в условиях современного телевещания

1. Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова

«Профессиональная самоидентификация
журналиста в условиях современного
телевещания»
Выполнил студент группы 18591:
Кокорин Егор Юрьевич
Научный руководитель:
к.и.н., доцент Шагдарова Баярма
Баторовна
Улан-Удэ 2023 год

2. Актуальность

Современные
технологии
и
медиаконтент
взаимодействую всё больше. В условиях новых
форматов вещания журналисты нуждаются в
определении своей роли и места, поэтому вопросы
профессиональной самоидентификации становятся
важными в современной журналистике.
2

3.

Объект исследования – авторские работы в
региональном новостном телевещании.
Предмет исследования – самоидентификация
журналиста как фактор профессионального
развития.
Цель работы – изучить профессиональную
самоидентификацию журналиста в условиях
современного телевещания.
3

4. Задачи

• Изучить процесс профессиональной самоидентификации
журналиста;
• Рассмотреть особенности работы журналиста, оператора
и монтажера в процессе создания новостных сюжетов;
• Разработать критерии оценки и анализа новостных
сюжетов;
• Проследить процесс самоидентификации журналиста.
4

5. Самоидентификация журналиста

• Самоидентификация важна для профессиональной
деятельности;
• Процесс самоидентификации связан с формированием
личности и самосознания;
• Профессия журналиста требует особой
профессиональной идентичности, которая помогает
лучше понимать ценности и мотивы в работе;
• Самоидентификация журналиста неразрывно связана с
его развитием в данной профессии.
5

6.

Командная работа
Создание новостных сюжетов представляет собой
совместную работу журналиста, оператора и
режиссера (монтажера). Чтобы эффективно
сотрудничать, они должны знать специфику работы
друг друга. Тем не менее, главную роль в этом
процессе играет журналист.
6

7. Критерии оценивания

Журналист
1.
2.
3.
4.
Точность и полнота
информации
Качество подачи
материала
Креативность и
оригинальность
«Начитка» текста
Оператор
1.
2.
3.
4.
Качество и красота
кадра
Умение выбирать
правильный ракурс
Умение работать со
светом
Умение работать со
звуком
Режиссёр
1.
2.
Качество монтажа и
креативность
Соответствие
видеоряда тексту
сюжета
7

8. Бэкграунд

За весь период работы было снято более 100
сюжетов. Для анализа был отобран 31 материал.
Такое количество необходимо для того, чтобы
получить репрезентативную выборку для
проведения исследования.
8

9. Результаты оценки новостных сюжетов

Максимальное количество баллов у сюжетов – 90, минимальное –
52 балла. В топ-5 новостных сюжетов вошли следующие:
Первое место (90 баллов): “В Улан-Удэ школьникам провели урок
по правилам дорожного движения”;
Второе место (84 балла): “В столице Бурятии открылась выставка с
работами творцов из Калмыкии”;
Третье место (83 балла): “В Улан-Удэ жители СНТ Ранет рискуют
собой”;
Четвёртое место (82 балла): “В 102 квартале новая дорога
принесла неожиданные проблемы”;
Пятое место (80 баллов): “В Улан-Удэ в сквере им.Сенчихина
прошёл традиционный субботник”.
9

10. Анализ профессионального роста

Новостной сюжет снятый 5 мая 2022 года
Новостной сюжет снятый 24 марта 2023
года
10

11. Заключение

Важную роль в становлении журналиста в условиях
современного телевещания играет
самоидентификация. Она помогает журналисту
лучше понять свои сильные и слабые стороны,
определить свои склонности и предпочтения в
работе. Также она даёт возможность увидеть своё
развитие, позволяя журналисту более эффективно
совершенствоваться в своей профессии.
11

12. Спасибо за внимание!