Что такое гендер

1. ЧТО ТАКОЕ ГЕНДЕР?

2.

К чему было придумывать новое
глобальное понятие «гендер»,
«пронизывающее» все сферы
жизнедеятельности, коли обычных
категорий «пол», «семья», «профессия» и
т.д. в 99,9% людских случаев вполне
достаточно?
Константин Штемлер
«Анатомия Гендера, или страшная
сказка о девочках и мальчиках»

3. Пол человека

Физический пол — биологическая принадлежность,
комплекс поведенческих и социальных
характеристик, определяющих индивида как
мальчика или девочку.
Социальный пол - психосоциальные и
социокультурные характеристики, ассоциирующиеся
с нашим полом.

4.

ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
ГЕНДЕР - (от лат. genus «род») — это совокупность
социальных и культурных норм, которые общество
предписывает выполнять людям в зависимости от их
биологического пола.

5. ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

БИОЛОГИЧЕСКИЙ
ПОЛ
МУЖСКОЙ
ЖЕНСКИЙ
СОЦИАЛЬНЫЙ ПОЛ
МУЖЧИНА
ЖЕНЩИНА
Глава семьи
мать
отец
домохозяйка
кормилец
защитник
работница

6.

С чем ассоциируется
противоположный пол?.

7.

Нежность
Мужественность
Красота
Ласковость
Находчивость
Милосердие
Отзывчивость
Смелость
Застенчивость
Решительность
Забота
Стремление
к лидерству
Эмоциональность

8.

В морозное утро, на автобусной остановке
стояли двое. Несмотря на то, что на улице было
очень холодно, оба ждущих были без шапок.
Когда сидящая на остановке пожилая женщина
спросила у них, почему те без головного убора,
один ответил «Мне совершенно не холодно», а
другой «Я испорчу прическу»

9. Гендерные роли

• Модели поведения,
характерные для
мужчин и женщин,
а также те
ожидания, которые
предъявляют
окружающие к
людям,
выполняющим эти
роли.

10. ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Вышивка в стиле РИШЕЛЬЕ —получила название:
1. По названию итальянского монастыря святого Рийшеля,
послушницы которого изобрели эту технику
2. По имени кардинала Ришелье, фактического правителя
Франции
3. По названию швейцарской провинции Ришелье, откуда во все
города средневековой Европы доставлялось кружево,
изготовленное местными мастерами

11. ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Арман дю Плесси и кардинал Ришелье
- это один и тот же человек. Кроме государственной
деятельности, этот фактический правитель Франции
увлекался вышиванием. Техника ришелье — это его
изобретение, получившее имя автора

12.

Легендарный греческий герой – хитроумный
Одиссей, чтобы не участвовать в походе на Трою,
переоделся в женскую одежду, но был разоблачен.
Один торговец привез на остров, где жил Одиссей,
украшения и оружие. Девушки стали разглядывать
украшения, а переодетый Одиссей
– оружие.
К каким вещам и предметам
с детства проявляют интерес
мальчики и девочки?
Почему?

13.

• Одинаково ли ведут себя мальчики
и девочки? Почему?

14. ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Мальчиков и девочек воспитывают неодинаковым
образом, прививая им различные навыки.
Так, мальчиков чаще учат обращаться с различными
хозяйственными инструментами,
а девочек - готовить пищу и шить.

15.

ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Воспитание девочек и мальчиков для
выполнения предписанных им мужских и
женских социальных ролей

16.

ИНСТИТУТЫ И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ
НА ГЕНДЕРНУЮ СОЦИАЛИЗАЦИЮ
Семья
-цвет одежды
новорожденных
-дифференциация
игрушек
-более строгие
наказания для
мальчиков
-наблюдение за
поведением
взрослых
-сказки

17.

ИНСТИТУТЫ И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ
НА ГЕНДЕРНУЮ СОЦИАЛИЗАЦИЮ
Школа
-различное
отношение
учителей к
достижениям
мальчиков и
девочек
-различия в
программах по
трудовому
обучению и
физкультуре
Массовая культура
-реклама передает информацию о товаре и
закрепляет представления о роли мужчины
и женщины, о том, каковы должны быть
отношения между мужчинами и
женщинами
Детские учреждения, религия, право,
традиции и обычаи, социальное окружение,
литература для всех возрастов, СМИ, реклама,
кинофильмы, театр, компьютерные игры, сам
язык, на котором изъясняются люди и пр. –
потоки информации, образов, метафор.

18. ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Гендерные роли предписывают также
определенные манеры и жесты, речевые обороты,
соответствующую одежду

19. Проявление гендерных ролей. Женщина.

20. Проявление гендерных ролей. Мужчина.

21. ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

22. Несоответствие гендерных ролей

23. ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ

сформировавшиеся в культуре обобщенные
представления (убеждения) о том, как
действительно ведут себя мужчины и женщины

24. Особенности гендерных стереотипов:

близки у разных народов
устойчивы во времени
изменения представлениях
о гендерных ролях очень
медленные
Преодоление гендерных стереотипов в
современном обществе:
Эмансипация
Демократизация

25.

ГЕНДЕРНЫЕ КОНФЛИКТЫ
столкновение интересов или целей в
области восприятия гендерных ценностей,
ролей и гендерных отношений.

26.

ГЕНДЕРНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Проявления гендерного конфликта
-лидерство в семье
-несправедливое распределение обязанностей в семье
-конкуренция между мужчиной и женщиной из-за
престижных рабочих мест

27.

НЕМНОГО СТАТИСТИКИ
ЧИСЛЕННОСТЬ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН
Годы
1926
1939
1959
1989
1996
2009
2015
Все
в том числе
В общей численности
население,
населения, процентов
млн.
человек
мужчины женщи мужчины женщины
ны
92,7
44,0
48,7
47
53
108,4
51,1
57,3
47
53
117,2
52,2
65,0
45
55
147,0
68,7
78,3
47
53
148,3
69,5
78,8
47
53
142,7
65,9
76,8
46
54
146,3
67,8
78,5
46
54

28.

Руководители
компаний
Главы государств
200
180
600
500
400
300
200
100
0
181
160
487
140
120
100
80
13
60
40
20
11
0
мужчины женщины

29.

ГЕНДЕРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
• Эмансипация женщинпредоставление равных прав
женщине наравне с мужчиной.

30. Гендерное равенство

– Предполагает равные права,
обязанности и возможности для женщин
и мужчин.
– Подразумевает учет интересов,
потребностей и приоритетов и женщин,
и мужчин, и признание многообразия
среди женщин и мужчин.
– Является одним из прав человека, а
также условием и показателем уровня
социально-экономического и
личностного развития.

31. Международные правовые акты по вопросам гендерного равенства

Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации
в отношении женщин (1979 г.);
Декларация об искоренении насилия в отношении женщин (1993 г.);
Пекинская платформа действий
и Доклад четвертой Всемирной
конференции по положению женщин (1995 г.);
Декларация Цели развития Тысячелетия (Цель 3 - способствовать
гендерному равенству) (2000 г.);
«Женщины в 2000 году: равенство между мужчинами и женщинами,
развитие и мир в XXI веке“;
Резолюции Комиссии по правам человека 2000 г., 2001 г., 2003 г.;
Обязательства, принятые Организация по безопасности и сотрудничеству
в Европе (ОБСЕ) по вопросам гендерного равенства.

32.

Проверьте себя: Пол или гендер?
(правильные ответы на следующем слайде)
Факты и нормы
1. Женщины рожают детей, а мужчины – нет.
2. Муж – кормилец, жена – хранительница домашнего очага.
3. Мужчина не может кормить ребенка грудью.
4. Во многих странах женщинам платят за одну и ту же работу
меньше, чем мужчинам.
5. Хиджра – одна из каст неприкасаемых в Индии, Бангладеш и Пакистане, в
которую входят мужчины, одевающиеся и действующие как женщины, они
имеют женские имена, но не относят себя ни к одному полу. Численность
хиджар по разным оценкам колеблется от 50 тысяч до 5 миллионов.
6. Мужчина не может быть верен одной женщине.
7. В подростковом возрасте голос у мальчиков меняет
тембр («ломается»), а у девочек – нет.
8. В племени манус (Новая Гвинея) главная роль в воспитании ребенка
принадлежит отцу.
Пол
Гендер

33. Пол или гендер?

Факты и нормы
1. Женщины рожают детей, а мужчины – нет.
Пол
√
2. Муж – кормилец, жена – хранительница домашнего очага.
3. Мужчина не может кормить ребенка грудью.
Гендер
√
√
4. Во многих странах женщинам платят за одну и ту же работу
меньше, чем мужчинам.
√
5. Хиджра – одна из каст неприкасаемых в Индии, Бангладеш и Пакистане, в
которую входят мужчины, одевающиеся и действующие как женщины, они
имеют женские имена, но не относят себя ни к одному полу. Численность
хиджар по разным оценкам колеблется от 50 тысяч до 5 миллионов.
√
6. Мужчина не может быть верен одной женщине.
√
7. В подростковом возрасте голос у мальчиков меняет
тембр («ломается»), а у девочек – нет.
8. В племени манус (Новая Гвинея) главная роль в воспитании ребенка
принадлежит отцу.
√
√

34. Задание на дом:

• § 17
• Ярослав – сообщение о
борьбе женщин за свои
права (исторический
аспект, современное
состояние)