Similar presentations:
Добро пожаловать на практикум. Справочник педагога-психолога
1.
Добро пожаловатьна практикум
2.
3.
4.
Цветок – этоповедение ребенка,
которое мы видим
Под землей – это
причины этого
поведения. Нужно
научиться
задавать себе
вопрос: «А почему
ребенок так
делает?»
5.
Родителями нерождаются, ими
становятся!
МАМА и ПАПА
могут все, что угодно…!?
6.
Игра «Чудесныймешочек»
сходство между
предметом и
Вашей семьей
7.
8.
МарсЗемля
9.
Упражнение «Планета СемьЯ в фигурах»Выберите фигурки для каждого члена семьи.
Расположите их в большом круге, так как Вам
хочется и обведите шаблоны. Внутри каждой
фигурки напишите имя члена семьи.
10.
ИнтерпретацияКвадрат - устойчивый, медленный, скованный, пассивный, обороняющийся,
замкнутый, стабильный, выдержанный, упорный, жесткий, исполнительный,
рациональный стремящиеся к прочной базе.
Характерно - Организованность, трудолюбие. При принятии решений в
основном учитывает факты, а человеческие отношения, которые в данном
случае отходят на второй план. Такой человек в условиях неопределенности и
неизвестности может чувствовать себя некомфортно.
Человек-круг, характеризуется как гибкий, контактный, покладистый,
сочувствующий, мягкий, отзывчивый, открытый, сомневающийся,
нерешительный, послушный, ранимый.
Общительный человек, сочувствующий и понимающий. Такой человек пойдет
вопреки своим интересам для сохранения хороших отношений с человеком и
избегания конфликта. Часто бывает нерешительным и любит перекладывать
ответственность на других.
Треугольник - активный, интенсивный, изменчивый, решительный,
конфликтный, сильный, организующий, доминирующий, контактный,
стремительный, напряженный человек.
Человек пойдет на все для достижения своих целей и добьется их в конечном
итоге. Он инициативен, предприимчив. Довольно нетерпелив, он точно не
будет попросту тратить время на беседы ни о чем. Заводить новые контакты
ему очень просто. Он энергичный, это проявляется в походке, жестикуляции, но
при этом лицо остается серьезным, равно как и пронизывающий взгляд.
11.
Упражнение «Планета СемьЯ в фигурах»«Мосты» между членами семьи изобразите:
прямой линией — хорошие отношения,
волнистой линией — эмоциональнонеуравновешенные,
пунктиром — слабые,
жирной линией — авторитарные.
12.
«Сказочные»позиции
в семье
13.
океанОБЪЯТИЙ
14.
КАК ЧАСТО ВЫ ГОВОРИТЕ ДЕТЯМ…15.
Работа с силуэтом«Ну, сколько, можно тебе говорить,
а ну ка вставай, быстро, лежебока,
ты мой!»
«Отстань, не сейчас, Я занята…»
«Что ты натворил!»
«Ну, когда же ты научишься…»
«Вечно ты лезешь, куда тебя не
просят!»
«Сколько раз я тебе повторять!…»
«Это, неправильно, ты делаешь не
так!»
«Ты сведёшь меня с ума!»
«Уйди от меня!» И т.д.
16.
СЛОВАЛАСКАЮТ ДУШУ
РЕБЕНКА
Ты самый любимый, ты самый родной!
Ты очень многое можешь!
Спасибо, что бы мы без тебя делали!
Иди ко мне, моя радость!
Садись с нами!..
Я помогу тебе...
Я радуюсь твоим успехам! Я горжусь тобой!
Что бы ни случилось, твой дом — твоя крепость.
Расскажи мне, что с тобой...
И т.п.
17.
Реки,ласкающих
ФРАЗ и СЛОВ
океан
ОБЪЯТИЙ
18.
«МойРодительский
Чемоданчик»
1. С кем из членов моей семьи Я намерена
улучшить эмоциональные связи.
2. Какие основные правила я буду соблюдать
ежедневно для того чтобы мой ребенок был
счастлив
3. С каким настроением я сейчас.
19.
Слова умеют плакать и смеяться,Приказывать, молить и заклинать,
И, словно, сердце, кровью обливаться,
И равнодушным холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
Яков Козловский
«Научить ребенка быть счастливым нельзя,
но воспитать его так, чтобы он был счастлив,
можно»
А.С. Макаренко.
20.
Д/ЗСПАСИБО
ЗА
ВНИМАНИЕ!!!
Картинки, видеофрагменты взяты с Интернета