Similar presentations:
«Приставка» с использованием технологии моделирования. 3 класс
1.
Государственное бюджетное профессиональное образовательноеучреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
Учебные задания к уроку русского
языка в 3 классе по теме: «Приставка» с
использованием технологии
моделирования
Ейск, 2021
Подготовила:
студентка Ш-21 группы
Бутримова Екатерина
2.
Этап актуализации, пробного учебногодействия и выявления места и причины
затруднения
Задача: формирование умения выделять различные
морфемы
в словах; развитие аналитического
мышления.
Используемые знания: определение «корень»,
«окончание», «формы слова».
3.
переходитвходит
подходит
• Какая часть в каждом слове внесла новый оттенок
значения и образовала новое слово?
• Где находится эта часть в слове: перед корнем или
после корня?
• Спишите эти слова.
4.
переходит, входит, подходит5.
Этап реализации построенного проектаЗадача: формирование умения работать со
схемами и моделями однокоренных слов,
определения лингвистических понятий.
Используемые знания: определение «корень»,
«однокоренные слова».
6.
Составьте модель понятия «Чтотакое приставка», отвечая на
вопросы: «Какая это часть
слова?», «Перед чем стоит
приставка?»,
«Для
чего
служит?».
7.
8.
Приставказначимая часть слова
стоит перед корнем
служит для образования
слов
9.
Этап самостоятельной работы ссамопроверкой по эталону
Задача: закрепить умение находить и выделять
приставки в словах. Повторить формы слова.
Используемые
знания:
определение
«приставка», «формы слова». Знание графического
обозначения «приставка».
10.
Прочитайтетекст.
Найдите
слова,
подходящие к схемам. Запишите их по
группам
Скоро наступит весна. Зацветут
деревья, прилетят птицы, распустят
бутоны цветы. Лучи солнца заблестят
в капельках росы.
11.
веснадеревья
птицы
бутоны
цветы
лучи
солнца
росы
наступит
зацветут
прилетят
распустят
заблестят
*Дополните столбики своими примерами