Социо-игровой сеанс (СИС) «Столяры и плотники»

1. Социо-игровой сеанс (СИС) «Столяры и плотники»

Разработали и реализовали:
Жилочкина Ольга Михайловна,
Мазунина Марина Павловна воспитатели МБДОУ «ДДС № 16
«ПроУспех»

2.

Цель: формирование у детей интереса к
совместной игровой деятельности,
способствующей обогащению познавательного
опыта по теме «Профессии плотник и столяр».
Совершенствования коммуникативного опыта в
процессе совместной игровой деятельности,
способствующего обогащению и систематизации
представлений детей о социальной
направленности труда, его общественной
значимостью.

3. Мотивационная установка

4. 1 этап Игры для создания рабочего настроя

Игра «Мостик Дружбы»
• Учить детей согласовывать свои действия с
товарищами по игре.
• Развивать умение координировать свои усилия с
действиями остальных участников.
Игра «Собери картинку»
• Учить оперативно выполнять задание для
объединения в группы сверстников.

5. 2 этап Игры- разминки

Игра «Изобрази предмет»
• Формировать навык эффективной передачи
информации с помощью движений.
• Учить классифицировать предметы и
инструменты относящиеся к труду плотника
и столяра.

6. 3 этап Игры творческого самоутверждения

Игра «Чудо мастера»
• Формировать умение планировать
совместную деятельность, применять свою
индивидуальность при решении
совместных задач.
• Совершенствовать умение договориться о
достижении коллективных результатов.

7. 4 этап Игры социо-игрового приобщения к делу

Игра «Сходства и отличия» или
«Зоркий глаз»
• Развивать зрительное внимание и память,
диалогическую речь.
• Умение анализировать изображения,
находить сходства и различия.
• Договариваться и слышать своих
товарищей.

8. 5 этап Игры вольные

Игра «Весёлые прятки»
• Воспитывать доброжелательное отношение
друг к другу в условиях поиска предметов.
• Развивать зрительное внимание,
диалогическую речь.
• Учить анализировать результаты совместной
деятельности и др.