Фонематический слух. Речевые звуки

1.

Фонематический слух.
Речевые звуки.
https://vk.com/LOGOFAY
https://t.me/moiseevaLogo

2.

• Данная презентация является интеллектуальной собственностью
автора, Моисеевой А.О. и не подлежит копированию и
распространению на основании "Гражданский кодекс
Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230ФЗ (ред. от 05.12.2022)

3.

Как пользоваться презентацией?
Задание.
Клик, что бы
пропало.
Текстовый материал для логопеда.

4.

Феи живут в сказочном
лесу и сегодня они
приглашают тебя
поиграть с ними.
Проверим твою
внимательность. Хлопни
когда услышишь звук «у».
Утро, долгий, Оля, утки, нитки, книжки, утюжки, катушка, Илюшка, корзинка, малинка, машинка, бутылка

5.

Фея Жасмин очень
хитрая и хочет тебя
запутать. Послушай и
скажи, так бывает
или нет?
Корова едет на скейте. Кожаное кресло. Рыба идёт. Квадратный стол. Курица кудахчет. Голубой огурец. Кислый мёд.
Треугольное яйцо. Фиолетовый абрикос. Теплая сосулька. Мягкий телефон. Солёный лимонад. Сын старше папы.
Гусеница ловит воробья. Муравей тащит дерево. У кукушки вывелись кутята. Девочки играют в куклы. Собака читает.
В духовке хранят мороженное. У голубя длинные рога. Белка бежит по реке. Лошадь несёт яйца. На плите стоит чайник.

6.

Фея Фиалка никак не
поймёт, что тут
съедобно. Послушай
слова и повтори
названия только
съедобных предметов.
Картошка. Окрошка. Серёжка. Апельсин. Мандарин. Маргарин. Конфета. Котлета. Ракета. Норка. Корка. Плётка. Миска.
Сосиска. Ириска. Крот. Компот. Бегемот. Лимон. Вагон. Бульон. Ананас. Квас. Контрабас. Баран. Банан. Диван. Пироги.
Сапоги. Утюги. Пломбир. Кефир. Сыр. Салат. Халат. Мармелад. Булка. Дудка. Будка.

7.

Поиграй с Лилией и её
другом. Кликни на
звёздочку (хлопни) когда
услышишь слово «маг».
Сайгак, чудак, маг. Магазин, маг, магнит. Маг, мак, миг. Мог, могла, маг. Гам, мгла, маг. Гул, мука, магия, маг.

8.

Фея Ирис предлагает
тебе размяться.
Послушай и выполни
задания.
Подними руки вверх. Прикрой ладонями глаза. Прикрой ладонями уши. Подними правое плечо. Подними левую руку.
Согни правую ногу. Левую руки положи на лоб. Правую руку положи на левое колено. Левую руку вверх, правую на
правое плечо. Правую руку перед грудью, левую вверх. Поверни голову влево, а правой рукой коснись левого локтя.
Указательным пальцем правой руки дотронься до кончика носа.

9.

Помоги фее Азалии
назвать первый звук в
слове.
ива
фея
корова
лайка
улитка
флаг
панда
чайник

10.

Послушай как фея по равному
произносит один и тоже звук.
Повтори за ней.
Произносим звук «А» с разной
интонацией (слезы, пение,
крик страха, укачивание
малыша)

11.

Послушай слово и
покажи картинку.
Клик на картинку.
Гном, ком, дом; конфета, ракета, монета; миска, мишка, мышка

12.

Конфета – кабинет
Глаз – алмаз
Бегемот – шар
Кубик – тюбик
Конфета – ракета
Ветка – мухомор
Ручка – тучка
Олень – тюлень
Помоги фее Ромашке
придумать стих. Послушай и
выбери слова, звучащие
похоже.
Клик на полоски. Непохожие
будут исчезать

13.

Мы скатаем снежный ком
И построим куклам (гном, дом)
Два танкиста едут в ... БАНКЕ.
Деньги сохранились в ... ТАНКЕ.
У Тани голубые ...ЛАПКИ.
Когтистые у кошки... ТАПКИ.
От конфет остались ... БАНТИКИ.
Завяжу на платье ... ФАНТИКИ.
Вот такие стихи
получились у Ромашки.
Помоги ей подобрать
слово в конце.

14.

Молодец!
Феям очень
понравилось
играть с тобой.

15.

Использованные источники
• Картинки https://ru.freepik.com
• Татьяна Ткаченко «Развитие фонематического слуха у
дошкольков»