Лидерство сущность и основные теории (тема 1)

1.

2.

ТЕМА 1
ЛИДЕРСТВО
СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ

3.

Изучаемые вопросы:
1. Сущность категории «лидерство»
2. Личностные качества и функциональные роли лидера
3. Традиционные и ситуационные теории лидерства
Вопросы для самостоятельного изучения:
1. Поведенческий подход к исследованию лидерства
2. Современные концепции лидерства

4.

1. Сущность категории «ЛИДЕРСТВО»
Л
И
Д
Е
Р
С
Т
В
О
власть одного или группы индивидов, осуществляемая в
определенных условиях
конкретный социальный статус, характеризующий
руководящую должность
способ воздействия на других людей посредством
присущих лидеру качеств и привилегий
неформальное влияние лидера на членов группы
качество человека, символизирующее образец поведения
в группе, способствующий укреплению общности,
сплоченности в коллективе

5.

ЛИДЕРСТВО
ПРОЦЕСС
СВОЙСТВО
влияние лидера на членов
группы с целью
координации их
деятельности и достижения
общих целей
набор характеристик и
личных качеств человека,
который оказывает
влияние на членов группы

6.

РУКОВОДИТЕЛЬ
Администратор
Поручает
Работаем на цели других
Основа действий - план
Полагается на систему
Использует доводы и
факты
Контролирует
Поддерживает движение
ЛИДЕР
Инноватор
Вдохновляет
Работает на свои цели
Основа действий - видение
Полагается на людей
Использует эмоции
Доверяет
Дает импульс движению

7.

ЛИДЕРСТВО
формальное
неформальное
макролидерство
микролидерство
постоянное
временное

8.

Обязательное
УСЛОВИЕ лидерства ОБЛАДАНИЕ ВЛАСТЬЮ
в конкретных организациях
самых разных уровней
и масштаба

9.

2. Личностные качества и функциональные роли
лидера
Личностные
качества
лидера
Физиологические качества
Социальные качества
Интеллектуальные качества
Индивидуальные качества
Качества развития

10.

Функциональные роли лидера

11.

3. Традиционные и ситуационные теории лидерства
НАПРАВЛЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ЛИДЕРСТВА
традиционные концепции
ситуационный подход
поведенческий подход
современные концепции

12.

ТРАДИЦИОННЫЕ КОНЦЕПЦИИ
теории лидерских качеств
определить лидерские качества, научиться измерять их и
использовать для выявления лидеров
Ральф Стогдилл
Ричард Манн
Уильям Беннис

13.

СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД
исследовать взаимодействие ситуационных переменных
для того, чтобы обнаружить причинно-следственную связь
в отношениях лидерства, позволяющую предсказать
поведение лидера и последствия этого поведения
модель руководства Фидлера
модель Митчела и Хауса «путь - цель»
теория лидерства П. Херси и К. Бланшара
модель принятия решений руководителем
Врума-Йеттона