Психологическое сопровождение родителей детей с ограниченными возможностями здоровья

1.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ
ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Гхашим Айя Мохамад
гр. МПД - о-о-221
Ординатор МА им Георгиевского – педиатрия

2.

Это Саша , у Саши родился Макс два
года назад , но он не такой как
остальные ..
Макс не заговорил, странно двигает
руками и не отзывается на свое имя

3.

Саша обратилась к врачу – педиатру
Педиатр после осмотра сказала Саше :
М-да таких детей у меня полно на
участке ..
Это аутизм ими занимается психушка.

4.

Дома Саша рассказала родственникам о диагнозе
Макса..
Родственники считают ,что Саша виновата во
всем так как она не смогла его правильно
воспитать .

5.

• Что чувствует Саша сейчас ?
• Сможет ли помочь Максу ?
• Выдержит ли Саша такую психологическую нагрузку ?

6.

В импирическом исследовании принимали
участия 44 родителя ребенка с ОВЗ
проживающие в республике Крым .

7.

8.

9.

10.

11.

• Оцените психологическую подготовленность
врачей,специалистов с которыми вы сталкивались?
22.7%
31.8%
45%
1
2
3
4
5

12.

• Таким образом одной из основных требовании к врачу во время
приема является психологическая поддержка родителей детей с
овз. Комплексное психологическое сопровождение не будет
полноценным без должного участия врача.
• Несмотря на все трудности, связанные с психическим состоянием
родителей, от врача требуется установление доверительного
контакта. Это необходимо для уверенности в полном выполнении
назначений, влияющих на эффективность лечения состояния
ребенка. Так как психологическое состояние родителей,
напрямую влияет на состояние ребенка и на динамику лечения.

13.

Основными принципами приема у врача для родителей детей
с овз должны быть: индивидуальный подход, вежливость и
профессионализм.

14.

• Исходя их этого, важно совершенствовать знания педиатров в
области детской и семейной психологии, психопатологии,
психотерапии. Педиатр должен пользоваться данными знаниями
на приеме с родителями.
• Организация психологического и психотерапевтического
консультирования в детских поликлиниках является
неотъемлемой частью реабилитации и абилитации. Необходимо
тесное сотрудничество Психологов и психиатров с врачами.
Основными задачами должны стать разработка медикосоциальных программ реабилитации не только детей-инвалидов,
но а также их родителей.