Similar presentations:
Индивидуальный итоговый проект по физике «Энергосбережение в доме»
1.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №35» ГОРОДА СМОЛЕНСКА
Индивидуальный итоговый проект по физике
«Энергосбережение в доме»
Выполнила:
ученица 9 Г класса Журавлева Дарья
Научный руководитель:
учитель физики
Суворова Людмила Михайловна
2.
«Развитиеэнергоэффективности и
энергосбережения, безусловно,
является важным
условием развития всей
российской экономики и
конкурентоспособности в
современном
мире».
А.В. Новак, заместитель
председателя правительства РФ
3.
Актуальность темыЭнергосбережение стало одной из приоритетных задач
человека ввиду следующих причин:
1) дефицит основных энергетических ресурсов, запасы
которых истощаются и не возобновляются;
2) возрастающая стоимость добычи энергоресурсов;
3) постоянный рост тарифов на коммунальные услуги;
4) обозначившиеся в последнее время глобальные
экологические проблемы.
4.
Нормативно-правовая базаФедеральный закон № 261-ФЗ «Об энергосбережении
и о повышении энергетической эффективности и о
внесении изменений в отдельные законодательные
акты Российской Федерации» от 23.11.2009;
Государственная программа «Энергосбережение и
повышение энергоэффективности на период до 2020
года»;
Областной закон Смоленской области № 43-З «Об
энергосбережении и повышении энергетической
эффективности на территории Смоленской области» от
30.05.2013.
5.
Цель исследовательского проекта – определить наиболее эффективныеспособы энергосбережения в квартире жилого дома.
Задачи исследования:
1.
Изучить способы энергосбережения в доме.
2.
Изучить структуру бытового потребления электроэнергии.
3.
Провести анкетирование учащихся 7-9 классов об используемых
способах экономии электроэнергии.
4.
Рассчитать средний расход электроэнергии в квартире за месяц и
вычислить сэкономленный эффект (в рублях и %) при использовании
энергосберегающих технологий.
5.
Привлечь внимание учащихся к важности и возможности
энергосбережения в быту.
6.
Разработать комплекс рекомендаций для учащихся и их родителей
по экономному потреблению энергоресурсов в доме.
6.
Объектом исследования являются энергосберегающие технологии.Предмет исследования – энергосбережение в быту.
В основу исследовательской работы мною положена следующая
гипотеза: предполагаю, что каждая семья может внести свой
посильный вклад в сохранение энергетических ресурсов Земли,
сэкономив при этом семейный бюджет.
Методы исследования: анализ научной литературы,
анкетирование, энерго-аудит, эксперимент, анализ полученных
данных, сравнение результатов.
Проектный продукт – брошюра с изложением наиболее
эффективных способов энергосбережения в доме.
7.
Результаты анкетирования учащихся 7 – 9классов об актуальности темы
8.
Энергосбережение в домеЭкономия
ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ
Экономия ВОДЫ
Энергосберегающие
мероприятия
Экономия ТЕПЛА
Экономия ГАЗА
9.
Виды электрических лампЛампа накаливания вакуумная
Галогенная лампа
Люминесцентная лампа
Светодиодная лампа
10.
Результаты анкетирования учащихсяо способах экономии электроэнергии
11.
Результаты проведённого исследованияэнергопотребления в квартире жилого дома
На основании полученных результатов целесообразно сделать следующие
выводы:
1)
Затраты на освещение, как правило, занимают наибольшую долю расхода
электроэнергии в квартире (в рассматриваемом случае 24%);
2)
Замена обычных ламп накаливания на энергосберегающие является
энергоэффективной и позволяет экономить семейный бюджет (в рассматриваемом случае расход электроэнергии при такой замене будет в 4 раза
меньше, денежные затраты уменьшаться в 3,5 раза с учётом стоимости
ламп);
3)
Соблюдение простых правил энергосбережения в быту, представленных в
брошюре к проекту, позволяет экономить электроэнергию в доме и бюджет
семьи (в рассматриваемом случае прогнозируемое потребление
электроэнергии и оплата за её расход за год уменьшаться на 18%).
12.
ЗаключениеВ условиях экономического кризиса энергосбережение стало
одной из приоритетных задач человека.
Чем больше усилий каждый из нас будет прикладывать в
данном направлении, тем дольше мы сможем пользоваться
природными источниками энергии, при этом уменьшим
количество эколого-опасных выбросов.
Анализ результатов проведённого энерго-аудита доказывает
верность рабочей гипотезы: каждая семья может внести
свой вклад в решение проблемы энергосбережения
страны, при этом сэкономить семейный бюджет.
Спасибо за внимание!