Правопис займенників. Тренувальні вправи

1.

Правопис
займенників
Тренувальні вправи

2.

Списати поданий текст. Підкреслити
в ньому займенники. Визначити
розряд за значенням.
Знай, що в жит..і нашому є речі, які
ні(з)чим не можна порівняти і зіставити. Це
рідний народ, наша любима В(в)ітчизна.
Самовиховання – це насамперед
вихован..я в собі мужн…ого патріота. Той,
хто по-справжньому любить
Б(б)атьківщину , - в усіх відношен…ях
справжня людина.

3.

Утворити :
а) заперечні займенники;
б) неозначені займенники
Кого, яким, що, скількох, чия, чому, хто,
чийому, ким, чиє, котрого

4.

Прочитати подані неозначені
займенники, пояснити, як вони
утворились.
Дехто, дещо,деякий, хтось, щось,
якийсь, хто-небудь, що-небудь, якийнебудь, будь-хто, будь-що, будь-який,
абиякий, казна-хто, хтозна-що.

5.

Записати слова, розкриваючи дужки
Ні/з/ким, ні/ким, де/чому, де/в/ чому,
яка/небудь, будь/який, казна/для /кого,
хтозна/з/ким.

6.

Списати , ставлячи замість крапок
відповідні займенники; визначити , якими
вони є членами речення.
Нехай посміє … загрожувати
країні, де
є такі батьки, де є такі сини. Людина
безперервно створює …. Ми готові
виконати …. завдання.
Для довідок: будь-яке, хтось, щось.

7.

сполучень слів дібрати синонімічні
фразеологічні звороти із
заперечними й неозначеними
займенниками.
Робити з великим
напруженням
не жаліти нічого
завжди
нічого не скажеш
досить непогано
нічого собі
безперечно
ніяка сила
ніщо
будь-якою ціною
незважаючи ні на що
у будь-яку хвилину

8.

Випишіть підряд у колонку
словосполучення: 1) ті, у яких частини,
що в дужках, пишуться разом; 2) ті, у
яких частини, що в дужках, пишуться
через дефіс.
(Хтозна)які книжки, (будь)чия річ,
(аби)яка ряднина, (чого)небудь вчаться,
(будь)яке доручення, (де)кому
скажемо, (казна)що згадалося,
(хтозна)скільки доріг.

9.

Провідміняти займенники хто-небудь,
абичий, ніщо