Устный рассказ

1.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Глава 8, § 13, п.2.
Упр.76, с.287 –
орфограммы в
МИ и их разрядпадеж; разборы.

2.

Рассмотрите внимательно рисунок Н.
Мосуновой и ответьте на несколько
вопросов про туристов:
❓ Сколько туристов живёт в этом лагере?
❓ Когда они сюда приехали: сегодня или несколько
дней назад?
❓ На чём они сюда приехали?
❓ Далеко ли от лагеря ближайшее селение?
❓ Откуда дует ветер: с севера или юга?
❓ Какое сейчас время дня?
❓ Куда ушёл Шура?
❓ Кто вчера был дежурным (назовите по имени)?
❓ Какое сегодня число?

3.

❓ Сколько туристов живёт в этом
лагере?
! в лагере 4 туриста (график
дежурства и ложки)

4.

❓ Когда они сюда приехали: сегодня
или несколько дней назад?
! прибыли несколько дней назад
(паутина)

5.

❓ На чём они сюда приехали?
! добрались на лодке (весла у
дерева)

6.

❓ Далеко ли от лагеря ближайшее
селение?
!
селение
рядышком)
недалеко
(курочка

7.

❓ Откуда дует ветер: с севера или
юга?
! ветер южный (ветки указывают
на юг; пламя костра и флажок над
палаткой
направлены
вправо
относительно солнца, которое у
зрителя за спиной)

8.

❓ Какое сейчас время дня?
! время дня после полудня (тень
короткая)

9.

❓ Куда ушёл Шура?
! Шура ушёл ловить бабочек
(виден сачок за палаткой)

10.

❓ Кто вчера был дежурным
(назовите по имени)?
! Вчера дежурил Коля (Коля у
своего рюкзака с буквой "К»; Вася
с фотиком: на его рюкзаке буква
"В"
и
из
рюкзака
торчит
фототренога; Шура ловит бабочек;
Петя варит обед; на графике Коля
дежурит перед Петей)

11.

❓ Какое сегодня число?
! Петя дежурит 8 числа и судя по
арбузу, это август. Судя по модели
фотоаппарата, который похож на
аппарат Искра модели 1960 года,
это 8 августа первой половины 60х годов

12.

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Глава 8, § 13, п.2.
Упр.76, с.287 –
орфограммы в
МИ и их разрядпадеж; разборы.

13.

Третье мая.
Классная работа.
Устный рассказ

14.

Устная работа с упр.77, с. 288

15.

Прочитайте текст § 14, с. 288-289

16.

В чем главная особенность устного рассказа?

17.

Назовите признаки устного рассказа как жанра
разговорной речи

18.

Устная работа в парах с упр.79, с. 289

19.

Прочитайте текст § 14, с. 290

20.

Расскажите, какими правилами пересказа вы уже умеете
пользоваться, а над чем вам еще надо поработать

21.

Устная и письменная работа с заданиями 1 и 2 упр.80,
с. 290-291

22.

Устная работа с заданием 3 упр.80, с. 290-291

23.

Устная и письменная работа с заданием 4 упр.80, с.
290-291 (аудиоприложение)

24.

Устная работа с заданием 5 упр.80, с. 290-291

25.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Глава 8, § 14.
Упр.80, с.291 (фразеологизмы запишите в тетрадь, письменно
определите разряд и форму местоимений. Рассказ о значении этих
фразеологизмов составьте устно).

26.

Устная работа с упр.78, с. 289 (аудиоприложение)