Курсы дополнительного образования "VRBrain"

1.

КУРСЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ "VRBRAIN"
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
АЛЕКСАНДРОВ АЛЕКСЕЙ И ДМИТРИЙ ДЕЛОВ
10 "П" КЛАСС
ШКОЛА №902 "ДИАЛОГ"

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ
В настоящее время в нашей стране
прогрессирует сфера IT-технологий.
Поддержка IT-проектов со стороны
государства
VR-технологии в настоящий
момент времени стремительно
развиваются, всё больше людей
обучается на профессию VR/AR
разработчика.
Интерес людей к чему-то новому,
быстрый поиск разработчика программы
для VR
Цель исследования (проекта)
обосновать экономическую эффективность (неэффективность) открытия дополнительных школьных
курсов с использованием VR-технологий, а также оценить перспективы нашей деятельности.
Предмет исследования
организация малого бизнеса в сфере IT.
Объект исследования
IT-технологии.

3.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
- сформулировать smart –цель проекта и концепцию проекта;
- провести анализ целевой аудитории;
- провести анализ рынка VR-технологий;
- рассмотреть факторы внешней среды, влияющие на занятия,
- в т.ч. провести PEST-анализ;
- провести оценку конкурентной среды IT-рынка;
- провести SWOT-анализ;
- разработать операционный план;
- рассчитать маркетинговые расходы;
- описать штат сотрудников и ФОТ;
- подготовить финансовый план;
- оценить риски;
- сделать вывод о целесообразности проекта.

4.

КОНЦЕПЦИЯ
Из названия видно, что основная концепция
курсов - это обучение с помощью VRтехнологий.
Интересные уроки, уникальные технологии и
эффективное обучение по доступным ценам.
Мы будем предлагать обучение по большей
части урокам естественных наук: химия,
биология.

5.

МИССИЯ
• Повысить интерес к урокам.
• Расширить знания.
• Подготовить к экзаменам ОГЭ/ЕГЭ.

6.

АНАЛИЗ
ЦЕЛЕВОЙ
АУДИТОРИИ

7.

ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ
0%
100%
0%
0%
0-12 лет
13-18 лет
19-45 лет
45 лет и больше

8.

По половому признаку
Нет различий по половому признаку.
По уровню дохода
Клиенты курсов "VRBrain" - школьники, живущие в Москве,
родители которых имеют средний доход от 70 тыс. руб.
По целевой направленности
Основной контингент - это школьники.
Наша целевая аудитория
• Целеустремленные.
Готовы и хотят получать новые знания.
• Трудолюбивые.
Готовы приходить после учебного дня
на дополнительные занятия.

9.

ВЫВОД
В данном параграфе мы выявили целевую аудиторию
курсов. Главным образом, это школьники.

10.

МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ
Местом проведения курсов был выбран район Бирюлево Восточное. В этом районе это станет
чем-то новым, что привлечет немалый интерес людей к проекту и выльется в успешный стартап.
Курсы будут проходить в школе, классе информатики. Класс будет обустроен под курсы.
Адрес
Ул. Ряжская, дом 13 корпус 2.
Помещение:
2 этаж, класс информатики.

11.

PEST
АНАЛИЗ
Оценив общие тенденции на рынке IT-технологий, необходимо
провести анализ внешней среды курсов «VRBrain». Для этого проведем
PEST-анализ, который поможет выявить политические, экономические,
социальные и технологические факторы, которые могут оказывать
влияние на деятельность проекта.

12.

Political (политические факторы)
1. Изменение законодательной базы.
2. Государственные программы развития
малого и среднего бизнеса.
3. Государственные инвестиции в IT-рынок.
Economic (экономические факторы)
1. Замедление темпов экономического роста
2. Ослабление курса национальной валюты
3. Снижение процентных ставок по кредитам
Social (социальные факторы)
1. Стремление людей на обучение чему-то
новому.
2. Падение реальных доходов населения.
3. Государственная поддержка социальных
проектов малого бизнеса.
4. Появление социальных сетей, где
упрощается (удешевляется) механизм
маркетинга.
Technological (технологические факторы)
1. Появление технологичного оборудования
2. Упрощение процедуры регистрации и
ведения бухгалтерского учета
налогообложения

13.

ВЫВОД
Исходя из PEST-анализа, видно, что хотя, с одной стороны, ситуация
состояния экономики в стране на сегодняшний день не стабильна изза мирового финансового кризиса, однако, с другой стороны
наблюдаются тенденции к развитию IT-сфер в государстве и
активное развитие этого направления.

14.

SWOT АНАЛИЗ
Для того, чтобы сформулировать правильно стратегию выхода проекта на рынок,
необходимо провести не только анализ внешней среды проекта, но и правильно оценить
факторы внутренней среды проекта. То есть определить сильные стороны курсов,
преимущества и слабые стороны, недостатки. И сопоставить их с факторами внешней
среды: возможностями и угрозами.
Для этого необходимо провести SWOT-анализ, так как это один из эффективных
инструментов в стратегическом менеджменте.
Сущность анализа заключается в исследовании внутренних и внешних факторов компании,
оценке рисков и конкурентоспособности предприятия в отрасли.
Рассмотрим их в таблице на следующем слайде.

15.

Сильные стороны курсов (S)
S1) Место проведения курсов - школа. Удачное
место, ведь школьникам не нужно будет
далеко ездить после уроков, довольно удобно
сразу пойти на дополнительные занятия.
S2) Приемлемая ценовая политика.
S3) Уникальный проект
S4) Возможен довольно быстрый выход в
чистую прибыль
Слабые стороны курсов (W)
W1) Отсутствие известного имени.
W2) Ограниченный капитал - нехватка
денежных средств на расширение бизнеса.
Потенциальные внешние благоприятные
возможности (O)
O1) Увеличение уровня развития населения.
O2) Дальнейшее изучение и разработка
программ для обучения другим предметам.
O3) Возрастающий интерес к IT-технологиям
создает возможность развития новых видов
курсов.
O4) Повышение доступности кредита.
Потенциальные внешние угрозы (T)
T1) Появление такого же проекта, но с
большим бюджетом, с помощью чего может
появиться мощный конкурент.

16.

ВЫВОД
У проекта есть достаточно сильные преимущества, которые, учитывая
возможности рынка, являются достаточными предпосылками для
перспективного открытия и реализации совершенно нового проекта без
аналогов – курсов «VRBrain».
На основе анализа можно разработать стратегию развития:
сделать акцент на уникальность проекта;
усилить интерес со стороны населения;
воспользоваться активной поддержкой государства.

17.

ФИНАНСОВЫЙ
ПЛАН

18.

ШТАТ СОТРУДНИКОВ
Должность
ФОТ в месяц (рублей)
ФОТ в ГОД
(рублей)
Учитель
20000
240000
Маркетолог
30000
360000
ИТОГО
50000
450000(летом курсы не
проводятся)

19.

ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ ИНВЕСТИЦИИ
Первоначальные затраты
Сумма
Запуск курсов
404000
Закупка оборудования
345790
Обустройство помещения
57400
Маркетинг
40290
ИТОГО
847480

20.

1 квартал
2 квартал
3 квартал
4 квартал
Итого ГОД
Выручка
451920
301280
150640
451920
1355760
Зар. плата
150000
100000
50000
150000
450000
Аренда
67200
44800
22400
67200
201600
Реклама
0
4000
12000
0
16000
Налог по УСН
(15% Д-Р)
-
-
-
-
203364
Чистая
прибыль
484796

21.

ВЫВОД
По итогу года чистая прибыль “VRBrain” составила 484796 рублей
Срок окупаемости проекта составляет = Первоначальные
инвестиции/Прибыль = 847480/484796 = 1,8 года

22.

ОЦЕНКА
РИСКОВ
ПРОЕКТА

23.

РИСКИ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ
(МАКРОСРЕДЫ)
Риск
Оценка риска
Методы борьбы
Внешнеполитический риск, и
как результат отсутствие
поддержки VR-оборудования
Низкий
1.Переход на отечественные
аналоги
Риск сезонности
Низкий
1. Бизнес сезонный сам по
себе, летом занятия не
проходят
Риск снижения покупательской
способности, то есть падение
реальных доходов населения
Высокий
1.Расширение группы,
уменьшение стоимости 1
занятия
2.Перейти на более дешёвый
аналог VR-шлемов

24.

ВНУТРЕННИЕ РИСКИ (РИСКИ МИКРОСРЕДЫ)
Риск
Оценка риска
Методы борьбы
Снижение рентабельности
бизнеса как результат
конкуренции
Низкий
Конкуренты отсутствуют, но в случае их появления,
надо тратить больше средств на рекламу
Снижение выручки курсов
Низкий
Открыть занятия по физике
Рост затрат на оплату труда
Низкий
Можно будет использовать более
дешёвой рабочей силы из Московской области.
Риск текучести кадров
Низкий
1. Легко найти замену
2. Повысить зарплату
Риск ухудшения качества услуг
курсов
Низкий
Качественный надзор над проведением занятий
Риск потери клиентов
Низкий
Затратить больше средств на рекламу, так как
группа состоит из 7 человек, она быстро наберётся

25.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основе проведенной оценки перспектив открытия курсов «VRBrain»
можно сделать вывод об эффективности реализации данного
проекта.
Все это позволило разработать стратегию для дальнейшего
развития курсов, в основе которой будет заложен акцент на
уникальности проекта;
• интерес со стороны населения;
• активная поддержка государства.

26.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
С учетом вышеизложенного можно
констатировать, что открытие курсов «VRBrain»
можно считать целесообразным, а все приведённые
расчеты и описанные мероприятия могут служить
руководством к действию.