І. Я. Франко «Лисичка та Журавель

1.

Усний журнал
«Яке частування – таке й
дякування»
І. Я. Франко «Лисичка та Журавель

2.

Мета. Ознайомити дітей з літературною казкою І. Я. Франка
«Лисичка та Журавель»;
вчити виразно інтонувати казку, правильно читати в особах,
аналізувати казкові сюжети, розкривати мотиви вчинків
дійових осіб, риси їхніх характерів;
розвивати зв’язне мовлення учнів, критичне мислення,
збагачувати словниковий запас;
виховувати почуття дружби, доброзичливого ставлення до
людей

3.

Мовленнєва розминка
Зарядка для язичка

4.

Усна народна творчість
Загадки Прислів’я Казки
Легенди Скоромовки

5.

«А чи зможемо ми прожити без казок?»

6.

Інтерактивна вправа «Асоціативний
кущ»
Казка
цікава
виховує
навчає
чарівна захоплює

7.

«Яке частування – таке й дякування»
Тема. І. Я. Франко «Лисичка та Журавель»
Мета. Ознайомити дітей з літературною казкою І. Я. Франка «Лисичка
та Журавель»; вчити виразно інтонувати казку, правильно читати в
особах, аналізувати казкові сюжети, розкривати мотиви вчинків
дійових осіб, риси їхніх характерів; розвивати зв’язне мовлення учнів,
критичне мислення, збагачувати словниковий запас; виховувати
почуття дружби, доброзичливого ставлення до людей

8.

Усний журнал «Як посолиш, так і
їстимеш»
1 сторінка «Маскарад»
2 сторінка «Секрет меню»
3 сторінка «Читацький вінегрет»
4 сторінка «Словниковий десерт»
5 сторінка «Рецепти страв»
6 сторінка «Корисні поради»

9.

Інтерактивна вправа
«Очікування»

10.

1 сторінка «Маскарад»

11.

12.

13.

2 сторінка
«Секрет меню»

14.

15.

Казки, в яких відомий автор
називаються літературними, або
авторськими.

16.

17.

18.

19.

20.

3 сторінка
«Читацький вінегрет»

21.

Читання складової
таблиці

22.

Читання складової таблиці

23.

Словотворчі вправи
Утворити пестливі слова
Лисиця
Журавель
Язик
Картопля
Буряк
Каша

24.

Словотворчі вправи
Утворити пестливі слова
Лисиця
Журавель
Язик
Картопля
Буряк
Каша

25.

26.

4 сторінка
«Словниковий десерт»

27.

Знайти пояснення до
кожного слова
Призволяйся
Приятелі
Страва
Нюшити
Запросити
Розгнівалася
нюхати
розсердився
пригощайся
друзі
їжа
гостини

28.

Дібрати близькі за значенням
слова до поданих:
Приятелювати
Припрошувати
Пісним голосом
Встромлює голову
Облизня спіймати
Не погордуй

29.

5 сторінка
«Рецепти страв»

30.

Інтерактивна вправа
«Мікрофон»

31.

Робота над текстом
Аналіз тексту з елементами
вибіркового читання

32.

Інтерактивна вправа
«Асоціативний кущ»
3 група – розіграти
діалог уривка казки
2 група – створити
«асоціативний кущ»
до образу Журавля
1 група – створити
«асоціативний кущ»
до образу Лисички

33.

нещирість
підступність
винахідливість
ввічливість
доброта
довірливість
щирість
чемність
улесливість

34.

Інтерактивна вправа
«Зістав малюнок і речення»

35.

6 сторінка
«Корисні поради»

36.

Корисні поради
● Коли гарно другові, то гарно й тобі.
● Як почастуєш друга, так він і подякує.
● На добро відповідати добром, а зло
вміти прощати.
● Пам’ятати народний вислів
«Як посолиш, так і їстимеш»

37.

38.

Цей урок мене навчив

39.

Цей урок мене навчив

40.

нещирість підступність винахідливість доброта
довірливість
щирість улесливість чемність
ввічливість
лисичка

41.

нещирість підступність винахідливість доброта
довірливість
щирість улесливість чемність
ввічливість
журавель