Тайна двух названий одной книги Александра Грина. Сказка А.С. Грина «Струя»

1.

Учебно-исследовательская работа на
тему:«Тайна двух названий одной книги
Александра Грина»
(исследование текста сказки А.С. Грина «Струя»)
1880-1932 гг.

2.

• «Вся моя жизнь в
моих книгах, пусть
там потомки и
ищут ответа!»
А.С.Грин
Памятник А.С Грину, г.Киров, 2002 г.
Скульпторы – К.И. Коциенко и
В.А. Бондарев

3.

Книга – юбиляр
1918-2023 (105 лет)
?
1917 год
«Сказка о слепой рыбе»
1918 год
«Струя»
Книга «Струя» в оформлении
О.Ф Барышниковой

4.

«В одном из подземных озёр Западной
Америки жили слепые рыбы…»
• Это - особенный «художественный мир» Гринасказочника, в котором его герои живут по
законам доброты и светлой мечтой.
« Теллурийский водопад»
Художник-иллюстратор
Барышникова О.Ф.

5.

«… вот заговорил вулкан «Бешеный Рот»… и из
подземных пещер хлынуло освобождённое озеро.
Почти всё население его погибло… Рыбку нашу силой
перемещения воды забросило в небольшую реку…»
• А это уже «естественнонаучный мир»
Грина – открывателя удивительных тайн
природы.
«Спасение»
«Новая жизнь»

6.

• Гипотеза:эти две истории, описанные А. Грином,
обусловили два названия рассказа: «Сказка о
слепой рыбе» и «Струя»?
• Цель: Раскрыть тайну двух названий одной книги
Александра Грина и понять их авторский смысл.
• Задачи:
•.Проанализировать содержание книги: от двух
названий к пониманию замысла автора.
•.Ответить на вопрос: почему А. Грин дал два
названия одному рассказу?
• методы:
• Чтение-анализ художественного текста рассказа
• .Сравнительный анализ «художественного мира» и
«естественнонаучного мира» рассказа А. Грина.

7.

Жанровые особенности книги
Основные признаки народной
сказки:
сказочное начало;
герои – рыбы;
фантастический вымысел;
счастливая концовка;
иносказательный смысл;

8.

Признаки литературной сказки:
авторский текст;
один вариант сказки;
лиризм автора;
реалистические элементы: точные географические
названия (Западная Америка); реальные персонажи
(компания натуралистов-исследователей);

9.

• Вывод: Александр Грин – сказочник, автор
литературной сказки, в которой писатель
творчески соединил фольклорные и
литературные приёмы.
«Яркий полдень»
Портрет А. Грина. Худ.
В.А. Кашин, 1995 г.

10.

Сравнение описаний.
Гипотеза А. Грина.
Описание подземного озера:
• «Ни малейшей искры
света не проникало в
глубину их чёрной воды,
лишённой волны и ветра,
течений и подводных
растений. Глаза рыб
разучились видеть».
Научный текст:
• Изменение свойств вида
связаны со средой
обитания, к которой
приспосабливаются
выжившие особи и
которая влияет на их
развитие.

11.

Вывод:
• Александр Грин- натуралист, открыватель
тайн природы, которую хорошо знал и
любил.

12.

Общий вывод
• Таким образом, Грин одновременно
является великолепным сочинителем
сказки и настоящим исследователем
природы.

13.

• Первое название - «Сказка о слепой рыбе»
- имеет научный смысл: эволюция - это
развитие внешних признаков вида,
улучшающее его.

14.

• Второе название - «Струя» - имеет
нравственный смысл: жить – значит
внутренне развиваться, духовно расти,
становиться лучше, т. е «струиться».
«Струя»

15.

• В двух названиях
произведения звучит
главная мысль
автора:
эволюционные
изменения –
биологические и
духовные –должны
вести к совершенству.

16.

«Грина следует
поставить в ряды
замечательных
писателей,
тревожащих
человеческое
сердце призывом к
совершенству».
1892-1968 гг.
Паустовский К.Г.

17.

Судьба нам посылает лишь
мотив,
Неслышимой мелодии струю,
И счастлив, кто узнал и
ощутил
Пожизненную музыку свою!
(Игорь
Губерман.)

18.

Список литературы
1.
2.
Грин А.С. Струя (Сказка о слепой рыбе). – Киров, 2016. – 44с.
Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1984. –
797с.
3. Паустовский К.Г. Жизнь Александра Грина / Лавровый венок.
Сост. Арбузов Г.А. – М.: Молодая гвардия, 1985. – С.386-402.
4. Сандлер В.Л. Вокруг Александра Грина. Вступительное слово. –
Л.:Лениздат, 1972. – 667с.
5. Интернет- источники:
• Стихи И. Губермана. – [Электронный ресурс]. – Режим
доступа: http://www.greatpicture.ru/igor-guberman-podborka/
(четверостишия-«гарики»).
• Хариус-рыба. Образ жизни и среда обитания. – [Электронный
ресурс]. – Режим доступа: http//givotnymir.ru/harius.

19.

Автор работы -ученица 9Б
класса МБОУ СОШ № 16
г. Кирова
Ситникова Софья.
Руководитель- Ситникова
Нина Александровна,
«Заслуженный учитель
РФ».

20.

Спасибо за помощь
А. Г. Маслова — доктор
филологических наук, профессор
кафедры русской и зарубежной
литературы ВятГУ
О. Ф. Барышникова – кировский
художник, путешественник,
фотограф

21.

Спасибо за внимание!