Инфографика «Гимназия г. Уржума»

1.

Кировское областное государственное
общеобразовательное автономное учреждение
«Гимназия г. Уржума»
Инфографика «Гимназия г. Уржума»
Работа выполнена учащимся 10 «Б» класса
КОГОАУ «Гимназия г. Уржума»
Ростокиным Артёмом Олеговичем.
Руководитель – учитель основ
проектирования
Галиуллина Гульнара Юрьевна
2021

2.

2

3.

Проблема
Отсутствие обобщающего
источника информации о
школе.
3

4.

Цель
Создание инфографики.
4

5.

Задачи
• изучить литературу по проблеме проекта;
• собрать информацию по проекту,
проанализировать её;
• создать шаблоны будущей инфографики;
• создать инфографику;
• выступить на конференции;
• разместить инфографику на сайте школы.
5

6.

Ресурсы
• Информационные:
интернет, литература.
• Материальные:
персональный компьютер.
• Человеческие: учительский
состав, администрация.
6

7.

Инфографика это графический
способ
подачи информации,
данных и знаний.
7

8.

Применение инфографики
География
Журналистика Образование
Технические
Статистика тексты
8

9.

Особенности инфографики
• графичность объекта;
• полезная
информационная
нагрузка;
• красочное
представление;
• внятное и осмысленное
представление темы.
9

10.

Разновидности
инфографики
• числа в картинках;
• расширенный список
• процесс и перспектива.
10

11.

По способу отображения:
• статичная;
• динамическая.
11

12.

По типу источника:
• аналитическая
инфографика;
• новостная инфографика;
• инфографика
реконструкции.
12

13.

История создания
инфографики
1852 г. – зарождение современной инфографики.
13

14.

В СССР инфографика
широко применялась
при оформлении
павильонов ВДНХ.
14

15.

Одними из первых в
газете стали
использовать
сочетание графики и
текста издатели USA
Today, запустившие
свой проект в 1982
году.
15

16.

Инфографика является не только
технологией, не только сферой бизнеса, но
и искусством.
16

17.

Признаки хорошей
инфографики
• Полезность;
• пригодность;
• красота
17

18.

18

19.

19

20.

20

21.

Выводы
1. Проведён обзор источников информации
по теме проекта.
2. Изучено прошлое и настоящее гимназии,
ее достижения и особенности.
3. Изучен такой графический способ
представления информации как
инфографика.
4. Создание инфографики.
5. Инфографика размещена на сайте
гимназии г. Уржума.
6. Проблема проекта частично решена.
21

22.

Перспективы
1. Использование данного объекта на
уроках.
2. Источник информации для других
проектов.
3. Более частое использование
инфографики гимназистами.
22

23.

Кировское областное государственное
общеобразовательное автономное учреждение
«Гимназия г. Уржума»
Инфографика «Гимназия г. Уржума»
Работа выполнена учащимся 10
«Б» класса
КОГОАУ «Гимназия г. Уржума»
Ростокиным Артёмом Олеговичем.
Руководитель – учитель основ
проектирования
Галиуллина Гульнара Юрьевна
2021