Poser des questions. Cours N°2

1.

AUJOURD’HUI – COURS N°2
- Échauffement
- Se présenter pour un travail
- Les questions
- Présenter son parcours (=career
path)
- Masculin/féminin des
professions

2.

ÉCHAUFFEMENT

3.

EXEMPLE :

4.

BRAINSTORM
2 minutes pour trouver le maximum de mots sur un thème
Retour : réponses
2 minutes pour trouver le maximum de mots sur un autre thème

5.

SE PRÉSENTER POUR UN TRAVAIL
-
Les questions
Parler de son parcours
Les professions
Les qualités liées aux
professions

6.

POSER DES QUESTIONS
Livre L’Atelier 1 p.88 : Document n°1
Prénom
NOM (Transcription p.163)
Sarah Hamsa
ÉCOUTER
Comment est-ce que vous vous appelez?
Situation
professionnelle
Étudiante de master
Vous êtes étudiante?
Formation
Étudiante à Paris et un an
en Angleterre > le droit
Où est-ce que vous étudiez?
Expériences
professionnelles
Elle a fait du babysitting au
lycée (au gymnase) /
Passionnée par le travail
avec les enfants
Qualités
Curiosité > curieuse
Patience > patiente
Langues
Français, anglais, un peu
italien
Motivations
Rencontrer beaucoup
d’entreprises
Combien de langues est-ce que vous parlez?

7.

En fait
POSER DES QUESTIONS (2)
INFORMEL
(?) S + V (?) …
Quand
Comment
Pourquoi > début question
STANDARD
(?) Est-ce que + S + V
FORMEL
(?) V + S
Vous étudiez où?
Où vous étudiez?
Où est-ce que vous étudiez?
Où étudiez-vous?
*Tu mets quoi dans … ?
Qu’est-ce que tu mets dans …
Que mets-tu dans … ?
Vous parlez combien de langues? Combien de langues est-ce que
Combien de langues vous parlez? vous parlez?
Combien de langues parlezvous?
Quels sports tu aimes?
Quels sports aimes-tu?
Quels sports est-ce que tu aimes?
Quelle est votre nationalité?
À vous !
Complétez le tableau « Activité n°1 » sur Moodle
Parler : Small talk! 3 questions avec « est-ce que » / 3 questions sans « est-ce que »

8.

Construction informelle
à l’oral (+ à l’écrit)
SUJET + VERBE
Construction standard
à l’oral et à l’écrit
«EST-CE QUE » + SUJET + VERBE
Tu es étudiant ?
Construction formelle
à l’écrit
VERBE + SUJET
Es-tu étudiant ?
Que fais-tu ce soir ?
Pourquoi tu apprends le français ?
Qui est-ce que tu rencontres le week-end ?
Avec qui est-ce que tu travailles ?
Avec qui travailles-tu ?
Où est-ce que tu habites ?
Tu viens comment à l’EPFL ?
Comment viens-tu à l’EPFL ?
Combien de pièces y a-t-il dans ton appartement ?
Quand est-ce que tu pars en vacances ?
Quelle musique aimes-tu ?
Tu aimes faire quoi le dimanche ?
Qu’aimes-tu faire le dimanche ?

9.

PARLER DE SES COMPÉTENCES
Complétez le bilan
. À vous ! Questionnez-vous avec « TU » et « est-ce que »
Attention aux verbes!
Questions :
Source : Entre Nous 1, EMDL, p.110

10.

PARLER DES QUALITÉS NÉCESSAIRES
Source : Le Nouveau Rond Point 1, EMDL, p.80-81

11.

masculin
féminin
Coiffeur
Architecte
Un musicien
Un agriculteur
Un pompier
Un chimiste
Un mécanicien
Un photographe
Coiffeuse
Architecte
Une musicienne
Une agricultrice
Une pompière (une
femme-pompier)
Une chimiste
Une mécanicienne
Une photographe
-e
-eur
-teur
-er
-ien
=
-euse
-trice (*chanteuse)
-ère
-ienne