Культурология как наука и учебная дисциплина. Культурология в системе гуманитарного знания. Лекция 1

1. Модуль 1 Культурология в системе гуманитарного знания

2. Лекция 1

1. Культурология как наука и учебная
дисциплина
2. Культурология в системе гуманитарного
знания

3. 1.1 Факторы определившие возникновение культурологии

Культурология как мировоззренческая наука и как
философия культуры возникла в результате
общественного осознания по крайней мере трех
факторов
осознание большого разнообразия культур,
определяемого их своеобразием
осознание многочисленных кризисных явлений в
культуре 20 века
осознание того факта, что историческое и
культурное развитие человека не один и тот же
процесс

4. 1.2 Источники возникновения культурологии

Формирование и развитие культурологии невозможно без
ее взаимосвязи с достижениями других наук. Наибольший
интерес в источниковедческом плане представляют
следующие науки:
Отдельные научные дисциплины (социология,
этнография, психология, лингвистика, и т.д.)
Исторические науки (история, истории конкретных наук,
история искусства, история религии, история философии,
и т.д.)
Прикладные исторические дисциплины (архивоведение,
музееведение, краеведение и т.д.)
Вспомогательные культурологические дисциплины
(археология, геральдика, нумизматика и т.д.)

5. 1.3 Многообразие представлений о «Культурологии»

Культурология – новая отрасль научного знания, которая находится в стадии
становления, уточняет свой предмет, методы, понятийный аппарат и т.д.
Сегодня существует множество представлений о ее сущности, содержании,
объекте. Культурологи и представители других областей знания указывают на
три основных подхода:
Первый подход обнаруживает стремление рассматривать культурологию как
самостоятельную научную дисциплину. Это предполагает определение
предмета и метода исследования, места культурологии в системе социальногуманитарного знания.
Второй – рассматривает культурологию как комплекс дисциплин, изучающих
культуру. Образующим моментом здесь является цель изучения культуры в ее
историческом развитии и социальном функционировании, а результатом –
система знаний о культуре.
Третий – представляет культурологию как раздел дисциплин, изучающих
культуру. В данном случае возможно отождествление с культурологией
культурантропологии, социологии культуры, а также выделение философской
культурологии как науки о смыслах, значениях, взятых в их целостности по
отношению к определенному региону или периоду времени.

6. 1.4 Культурология как наука

Культурология, если она претендует на роль научной дисциплины и
собственный предмет исследования, с неизбежностью обращается к
«археологии культуры», выявляет ее генезис, функционирование и развитие,
раскрывает способы культурного наследования и устойчивости, «код»
культурного развития. Эта работа осуществляется в трех уровнях:
Сохранение культуры, ее базисных оснований, скрывающихся за вербальной,
символической оболочкой;
Обновление культуры, институты обновления знания, новационные
воздействия на «код» культуры;
Трансляция культуры – опредмеченный мир культуры как мир социализации
индивидуума.
Все три уровня, характеризуя культуру в широком спектре ее формообразований
(наука, техника, искусство, религия, философия, политика, экономика и т.д.),
в то же время позволяют выявить структуру, образ деятельности, целостность
культуры, что предполагает постановку и концептуальное решение проблемы
воссоздания такой целостности.

7. 1.4 Культурология как наука

Предметом культурологии выступает генезис,
функционирование и развитие культуры как
специфического человеческого способа жизни,
который раскрывает себя исторически как процесс
культурного наследования. Задача культурологии –
построить «генетику» культуры, которая бы не
только объяснила историко-культурный процесс (в
мировом и национальном масштабах), но могла бы
прогнозировать его и, в перспективе, управлять им.

8. 1.4 Культурология как наука

Поставленная задача предполагает решение
следующих фундаментальных проблем:
выявление «гена» «генетического кода» культурных
феноменов, т.е. базисных структур, которые
ответственны за сохранение, передачу социального
опыта;
изучение факторов, оказывающих расшатывающее,
мутационное воздействие на «гены» культурноисторических образований, перестраивающих их
«код» в процессе творчества;
изучение суммарных последствий такого развития
как реальной истории «очеловечивания» мира.

9. 1.5 Культурология как учебная дисциплина

Культурология как учебная дисциплина ставит перед собой
следующие задачи:
иметь сведения о различных направлениях культурологии
(культурантропология, философия культуры, социология
культуры, структурализм, постмодернизм);
понимать логику основных концепций культуры
(символическая, игровая, психологическая, концепция
«локальных цивилизаций»);
выделять характеристики и противоречия в развитии
цивилизации и культуры 20 века, знать основные
закономерности становления и развития европейской
цивилизации ее роли в мировом процессе

10. 2.1 Культурология и философия культуры; социология культуры

Философия культуры является методологией культурологии
как относительно самостоятельной научной дисциплины и
обеспечивает выбор ее познавательных ориентиров, дает
возможности трактовки природы культуры.
Философия культуры нацелена на понимание природы
культуры как целого (всеобщего), тогда как
Культурология рассматривает культуру в ее конкретных
формах (особенное), с опорой на определенный
эмпирический материал.
Социология культуры исследует социальные закономерности
развития культуры, формы их проявления в человеческой
деятельности, а также влияние внутренних социальных
связей и общества на культуру

11. 2.2 Культурология и культурантропология; история культуры

Культурантропология – одно из направлений западной
антропологии как науки гуманитарной. Под антропологией
понимается вся совокупность знаний о человеке, включая
физическую антропологию, палеоантрапологию,
этническую и индивидуальную психологию и «этнологию».
В этом контексте появляется обращение к термину
«культура», выявляются проблемы культурантропологии
(взаимоотношение индивида и культуры, различного типа
культур и т.д.). Термин «культурология» впервые
употребляет Лесли Уайт (амер.антрополог) в качестве
синонима «науки о культуре». Понятие «культура» у него
охватывает особый объект действительности, особый класс
социальных явлений. Культура, как система находится над
индивидом.

12. 2.2 Культурология и культурантропология; история культуры

История культуры есть неотъемлемая часть системы
культурологических знаний. Формирование
культуры протекает в рамках общего исторического
процесса, подчинено его фундаментальным
законам; однако история культуры имеет
специфические особенности, ряд процессов
культурного развития не полностью совпадает с
общими тенденциями и хронологией социальной
истории. Культурология выявляет соотнесенность
культуры с историей общества, фиксирует
специфику ее собственных этапов, логику их
последовательных смен.