Мастер-класс «Воспитание семейных ценностей и основ патриотизма у детей дошкольного возраста»

1.

.
Мастер-класс
«Воспитание
семейных ценностей
и основ
патриотизма у
детей дошкольного
возраста»
..
МДОУ детский сад
общеразвивающего вида
№ 25
Воспитатель:
Тертычная
Татьяна
Владимировна

2.

В информационном письме
Минобразования РФ (ОТ 25 МАЯ
2001 Г. “Об информатизации
дошкольного образования в
России”) говорится, что
“…использование новых
информационных технологий в
детском саду предусматривает не
обучение детей школьным основам
информатики и вычислительной
техники, а преобразование
предметно-развивающей среды
ребёнка, создание новых, научно
обоснованных средств для его
развития, …использование
информационных технологий в
дошкольном образовании с целью
обновления форм и методов работы
с детьми”.
.
..
Ю. Лотман,
в
частности, говорил о
коммуникации как о
переводе текста с
моего "я" на язык
твоего "ты".
Медиапроект:
медиа + проект +
креативность

3.

Медиапроект — это
самостоятельно
разработанный и
изготовленный
медиапродукт от идеи
до ее воплощения,
обладающий
субъективной или
объективной новизной,
выполненный с
использованием
современных
медиатехнологий.

4.

Всероссийский
проект
«Путешествие
игрушек от
Калининграда
до
Владивостока»

5.

Цель проекта: освоение
информационно.
образовательного
пространства, воспитательных
практик,
направленных на
формирование основ
гуманных и
нравственно – патриотических
чувств детей старшего
дошкольного возраста,
приобщения всех участников
образовательных отношений к
истории и культуре родного
края, знакомства с регионами
нашей страны через
реализацию модели сетевого
взаимодействия.
Задачи, решаемые в ходе
достижения поставленной цели:
- сформировать..
мотивы участия
воспитанников и их родителей в
предстоящей деятельности по
реализации проекта.
- познакомить детей с обычаями,
традициями и историей как родного
города и края, так и различных регионов
Российской Федерации;
- информировать население о
мероприятиях, проводимых командой
проекта через соц.сети и сайт МДОУ;
- дать детям первоначальные
представления о работе с медиа
оборудованием, основах репортажной
съемки;
- создать условия для обмена опытом
между педагогами ДОУ РФ по
направлению деятельности проекта;
- создать коллективные продукты в
области туризма (ролики,
фильмы, экскурсии, маршруты).

6.

.
Стадии работы
над
медиапроектом:
..
Проблема –
планирование –
поиск
информации –
продукт –
презентация –
портфолио.

7.

Реализация проекта:
* Семейная экскурсия выходного
. Молодежный
для в Кандуки,
театр,
* Обзорные экскурсии с
игрушками по значимым и
памятным местам г.Узловая:
- Сквер разведчиков и
библиотека им.
З.И.Воскресенской,
- Свиридовский пруд и
пешеходная зона,
- Железнодорожный вокзал и
музей станции Узловая.
* Создание (монтаж)
видеороликов и
видеоэкскурсий.
* Один день «Игрушки в семье»
* Выставка детско-взрослого
..
творчества «Узловая – узелок
большой страны» на которой
представлены рисунки и макеты
значимых мест города;
* Ознакомительная экскурсия на
почту.
* Пресс-конференция с Машей и
Янтариком.
* Обмен письмами и посылками с
детьми и педагогами городов
Муром, Шуя, Сосновый Бор;
* Просмотр виртуальных экскурсий
о городах и селах участвующих в
проекте.
* Итоговая интерактивная
викторина «Знатоки географии».

8.

Семейная экскурсия
. в Кондуки,
выходного для
Молодежный театр
..

9.

Сквер разведчиков и
.
библиотека
им.
З.И.Воскресенской
..

10.

Свиридовский
пруд
.
и пешеходная зона
..

11.

Железнодорожный
.
вокзал и музей
станции
Узловая
..

12.

Выставка детско-взрослого
творчества «Узловая – узелок
. на которой
большой страны»
представлены рисунки и макеты
значимых мест города
..

13.

Один. день
«Игрушки в семье»
..

14.

Обмен письмами и
посылками
. с детьми и
педагогами городов
Муром, Шуя, Сосновый Бор
..

15.

Просмотр виртуальных
экскурсий. о городах и
селах участвующих в
проекте
..

16.

Итоговая интерактивная
. «Знатоки
викторина
географии»
..

17.

Пресс-конференция
. Маши и
«Встреча
Янтарика»
..

18.

- фото-путешествие
.
По форме
и
содержанию
виртуальные
экскурсии могут
быть
нескольких
видов:
(знакомство с..объектами и
явлениями природы вместе с
каким-либо героем).
Оформляются в виде
электронных презентаций и
слайд-шоу;
- видео-экскурсия,
комментариями к которой,
служат рассказы детей или
экскурсовода. Это могут быть
видеозаписи семейного
путешествия или
видеоролики, размещенные
на сайтах реальных музеев и
в глобальной сети.

19.

При подготовке
к проведению
виртуальной
экскурсии важно
обратить
внимание на
некоторые
моменты
1. Удобный путь
2. Вступительная
беседа
3. Краткость, четкость
формулировок,
необходимое
количество
фактического
материала,
литературный язык
4. Итоговая беседа

20.

Пример создания видеоролика с помощью
видеоредактора InShot

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

.
..