Similar presentations:
Umanismul şi renaşterea
1. UMANISMUL ŞI RENAŞTEREA
2. CUPRINS:
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1/1/2017
Definirea conceptelor
Condiţiile istorice ale apariţiei Umanismului
Răspândirea Umanismului
Concepţia umanistă
Renaşterea literară
Renaşterea ştiinţifică
Renaşterea artistică în Italia
Renaşterea artistică în afara Italiei
Umanismul în Ţările Române
2
3. 1. Definirea conceptelor
• Umanismul a fost un curent degândire care s-a afirmat în secolele
XIV-XVII în Europa şi reprezintă o
etapă în laicizarea gândirii umane.
Umaniştii puneau în centrul
preocupărilor culturale omul,
accentuând necesitatea dezvoltării
sale multilaterale.
• Renaşterea reprezintă expresia
ştiinţifică şi culturală a
Umanismului.
• Termenul de Renaştere a fost
introdus de istoricul francez Jules
Michelet.
1/1/2017
3
4. 2. Condiţiile istorice ale apariţiei Umanismului
• Umanismul a apărut în Italia în secolul al XIV-lea datoritămai multor factori:
– dezvoltarea economică a oraşelor italiene (Umanismul este
expresia ideologică a burgheziei );
– Italia moştenea în mod direct tradiţiile şi spiritul antichităţii
greco-romane (această nouă concepţie despre om îşi trage
substanţa din cultura greco-romană);
– viaţa culturală era susţinută de mecena (familia Medici din
Florenţa, papii Iuliu al II-lea şi Leon al X-lea);
1/1/2017
4
5. Papa Iuliu al II-lea A fost papă între anii 1503-1513. I-a încredinţat lui Michelangelo pictarea Capelei Sixtine.
1/1/20175
6. Papa Leon al X-lea Numele său adevărat este Giovanni de Medici. A fost papă între anii 1513-1523. este cunoscut mai ales pentru vânzarea indulgenţelor în vederea construirii Catedralei Sfântul Petru din Roma. Este al doilea fiu al lui Lorenzo Medi
Papa Leon al X-leaNumele său adevărat este Giovanni
de Medici.
A fost papă între anii 1513-1523.
este cunoscut mai ales pentru
vânzarea indulgenţelor în vederea
construirii Catedralei Sfântul Petru
din Roma.
Este al doilea fiu al lui Lorenzo
Medici, cel mai cunoscut conducător
al Florenţei.
I-a urmat pe tronul pontifical vărul
său Giuliano de Medici, sub numele
de Clement al VII-lea (1523-1534)
1/1/2017
6
7. 3. Răspândirea Umanismului
Din prima jumătate a secolului al XVlea şi până în primele decenii ale
secolului al XVII-lea, ideile umaniste s-au
răspândit în Europa. Răspândirea ideilor
umaniste în Europa a fost favorizată de
următorii factori:
intensa circulaţie a manuscriselor;
apariţia tiparului (Johannes Guttenberg,
mijlocul secolului al XV-lea);
decăderea latinei ca limbă de cultură şi
impunerea limbilor naţionale;
frecventarea universităţilor din Italia de
către tinerii din Europa;
Johannes Guttenberg
1/1/2017
7
8. 4. Concepţia umanistă
• un nou model uman („omul este măsuratuturor lucrurilor” , „uomo universale”);
• nouă morală;
• un nou model educaţional (era criticată
scolastica, metodă de educaţie specifică
Evului Mediu);
• o nouă etică a muncii;
• o nouă artă;
• o nouă concepţie despre artist;
1/1/2017
8
9. Imaginea unei şcoli din secolul al XIV-lea în viziunea artistului Laurentius de Voltolina.
1/1/20179
10.
• un nou model deconducător politic
• Niccolo Machiavelli în
lucrarea „Principele”
susţine că oamenii politici
trebuie să acţioneze în
funcţie de interesele de
stat, renunţând la
concepţiile morale şi
religioase – „scopul scuză
mijloacele”;
Niccolo Machiavelli
1/1/2017
10
11.
• Laturile Umanismului:• Umanismul civic care avea rolul de a forma cetăţeni utili,
curajoşi, inteligenţi, oameni de acţiune care să îşi pună
viaţa în serviciul patriei şi al comunităţii;
• Umanismul critic şi erudit care s-a manifestat prin
redeşteptarea interesului pentru cultura antică, pentru
cercetarea manuscriselor, a operelor antichităţii, ceea ce a
dat un impuls activităţii culturale din toate domeniile, prin
credinţa în superioritatea gândirii şi raţiunii. Cel mai
important reprezentant este Erasmus din Rotterdam –
„prinţul umaniştilor”, „lumina lumii”; în cărţile sale critică
abuzurile Bisericii, moravurile timpului său, nedreptatea,
sărăcia poporului.
1/1/2017
11
12.
• Erasmus dinRotterdam a fost
un teolog şi erudit
olandez, unul din cei
mai însemnaţi
umanişti din
perioada Renaşterii
şi Reformei din
secolele al XV-lea şi
al XVI-lea, "primul
european conştient"
(Stefan Zweig).
1/1/2017
12
13. 5. Renaşterea literară
• Reprezentanţi ai literaturii din Italia:–
–
–
–
1/1/2017
Dante Alighieri („Divina Comedie”);
Francesco Petrarca („Canţonierul”, „Rimele”);
Giovanni Boccaccio („Decameronul”);
Ludovico Ariosto („Orlando furioso”);
13
14. Dante Alighieri - portret realizat de Sandro Botticelli
1/1/201714
15.
Francesco Petrarca1/1/2017
Giovanni Boccaccio
15
16.
Reprezentanţi ai literaturii dinFranţa:
– Francois Rabelais („Gargantua şi Pantagruel”);
– Pierre Ronsard (a întemeiat împreună cu 6
prieteni „Pleiada”);
Francois Rabelais
1/1/2017
16
17.
• Reprezentanţi ai literaturiidin Anglia:
– William Shakespeare
(„Romeo şi Julieta”, „Visul
unei nopţi de vară”, „Richard
al III-lea”, „Othello”, „Iulius
Cezar”, „Macbeth”, „Hamlet”,
„Regele Lear” etc.);
1/1/2017
17
18.
• Reprezentanţi ai literaturii din Spania:– Miguel Cervantes - a pus bazele romanului
realist modern („Don Quijote”);
– Lope de Vega – creatorul teatrului naţional
spaniol;
1/1/2017
Miguel Cervantes
Lope de Vega
18
19.
• Reprezentanţi ai literaturii utopice care propunea osocietate în care domină toleranţa religioasă,
libertatea, egalitatea:
– Thomas Morus („Utopia” sau „Nicăieri”);
– Tommasso Campanella („Cetatea Soarelui”);
– Francis Bacon („Noua Atlantidă”);
Thomas Morus –
Portret realizat de
către Hans Holbein cel Tânăr
1/1/2017
19
20. 6. Renaşterea ştiinţifică
• Oamenii de ştiinţă au început să combată Biblia şinu admiteau ca fiind valabile decât acele
informaţii care puteau fi verificate.
• S-au impus noi metode de cercetare: observaţia,
experimentul, raţiunea.
• S-au făcut progrese în fizică, chimie, astronomie,
matematică, medicină, geografie etc. Cele mai
importante descoperiri s-au realizat în domeniul
astronomiei („regina ştiinţelor”).
1/1/2017
20
21.
– Giordano Bruno a afirmat că universul este infinit;– Nicolaus Copernic a pus bazele teoriei heliocentriste conform
căreia Soarele se află în centrul universului şi în jurul său se
mişcă planetele. El combătea astfel teoria geocentristă a lui
Ptolemeu.
Giordano Bruno
1/1/2017
Nicolaus Copernic
21
22.
• În secolele XVI-XVII s-aufăcut progrese importante
în studiul corpului uman:
– Ambroise Pare,
considerat „părintele
chirurgiei”, a pus la
punct procedul legării
arterelor;
– medicul spaniol Miguel
Servet a explicat
sistemul circulaţiei
sangvine;
1/1/2017
Ambroise Pare
22
23. 7. Renaşterea artistică în Italia
• Caracteristicile artei renascentiste:– arta Renaşterii este laică şi umană, prin
destinaţie şi gust;
– natura şi trupul uman devin obiecte de studiu
pentru artişti;
– inspiraţie din modelele antice;
– tot mai mulţi artişti se pun în serviciul autorităţii
laice;
– spre deosebire de Evul Mediu, operele de artă nu
mai rămân anonime, ci sunt profund
individualizate;
1/1/2017
23
24.
• Arhitectura:» arhitectura civilă a depăşit-o pentru prima
dată ca importanţă pe cea religioasă;
» arhitectura civilă este reprezentată de palate
(Palatul Dogilor din Veneţia, Palatul Strozzi
din Florenţa), castele (pe Valea Loarei),
primării, vile etc.;
» palatul este construcţia tipică a acestei
perioade;
» cel mai important monument este Catedrala
Sfântul Petru din Roma;
» arhitecţi: Fillippo Brunelleschi şi
Michelangelo Buonarotti
1/1/2017
24
25.
Catedrala Sfântul Petru din Roma1/1/2017
25
26.
Palatul Dogilor din Veneţia1/1/2017
26
27.
Castelul Amboise de pe Valea Loarei1/1/2017
27
28.
Castelul Blois de pe Valea Loarei1/1/2017
28
29.
Castelul Serrant de pe Valea Loarei1/1/2017
29
30.
Castelul Talcy de pe Valea Loarei1/1/2017
30
31.
• Sculptura:– dintre toate domeniile artei, sculptura a fost cel mai mult
influenţată de antichitate;
– sculptura s-a desprins de arhitectură, devenind o artă de
sine stătătoare;
– a fost redescoperit nudul, dar şi alte genuri specifice
antichităţii romane, cum ar fi bustul-portret, medalia şi
statuia ecvestră;
– sculptori:
• Donatello (David, Gattamelata);
• Michelangelo (David, Sclavii, Pieta, Moise);
1/1/2017
31
32. Sfântul Ioan Evanghelistul – Sculptură de Donatello
1/1/201732
33. DAVID– Sculptură de Donatello
Detaliu1/1/2017
33
34.
GATTAMELATA1/1/2017
34
35.
MICHELANGELO –Portret realizat de
Jacopino del Conte
1/1/2017
35
36.
PIETA1/1/2017
DAVID
36
37.
MOISE –Sculptură realizată
de Michelangelo
1/1/2017
37
38.
Pictura:• în pictură, deşi influenţa antichităţii a fost mai palidă decât
în alte domenii ale artei, elementele novatoare sunt mai
numeroase: perspectiva, introducerea celei de-a treia
dimensiuni, pictura în ulei etc;
• pictorii sunt preocupaţi de legea proporţiilor corpului
uman, convinşi că frumuseţea personajelor constă în
armonia părţilor corpului în acţiune;
• pictura a fost cea mai cultivată dintre artele Renaşterii;
• pictura s-a desprins definitiv de tradiţiile iconografiei;
• se impune portretul;
• pictorii italieni sunt grupaţi pe şcoli, deşi mulţi dintre
aceştia au fost invitaţi să lucreze în afara oraşului natal, în
special la Roma;
1/1/2017
38
39.
• Reprezentanţi ai Renaşterii artisticedin Italia:
– Botticelli ( „Naşterea zeiţei Venus”, „Primăvara” );
– Tizian (remarcabile sunt portretele făcute
marilor suverani ai timpului: Franscis I, Carol
Quintul);
– Leonardo da Vinci ( „Monalisa”, „Cina cea de
Taină” );
– Rafael Sanzio ( „Madona Sixtină”, „Şcoala din
Atena” );
– Michelangelo ( a pictat Capela Sixtină de la
Vatican );
1/1/2017
39
40.
Botticelli - “Primăvara”1/1/2017
40
41.
Botticelli - “Naşterea zeiţei Venus”1/1/2017
41
42.
Leonardo da Vinci – “Cina cea de Taină”1/1/2017
42
43.
Leonardo da Vinci –“Gioconda” sau
“Monalisa”
1/1/2017
43
44.
Rafael1/1/2017
Madona Sixtină
44
45.
Rafael - “Şcoala din Atena”1/1/2017
45
46.
Rafael –“Punerea în
mormânt”
1/1/2017
46
47.
Michelangelo – “Crearea lui Adam” / Capela Sixtină1/1/2017
47
48. 8. Renaşterea artistică din afara Italiei
• Mult timp, Italia a rămas centrul artistic al Europei, undeveneau toţi cei care doreau să înveţe. Treptat, sub influenţa
Italiei, s-au format şcoli artistice şi în alte ţări.
• Cele mai importante şcoli din afara Italiei sunt:
– Şcoala flamandă din Ţările de Jos: Pieter Bruguel cel
Bătrân („Uciderea pruncilor”, „Parabola orbilor”, „Ţara
trântorilor”, „Căutătorul de cuiburi”, „Căderea lui Icar”);
– Şcoala germană: Albrecht Durer („Închinarea magilor”,
„Cei patru apostoli”) şi Hans Holbein cel Tânăr („Doi
ambasadori”, „Erasmus”);
– Şcoala spaniolă: El Greco („Cardinalul Nino de
Guevara”);
1/1/2017
48
49.
1/1/2017Pieter Bruguel cel Bătrân – Dans ţărănesc
49
50.
1/1/201750
Pieter Bruguel cel Bătrân – Vânători în zăpadă
51.
Pieter Bruguel cel Bătrân – Căderea lui Icar1/1/2017
51
52.
Albrecht Durer– Autoportret
1/1/2017
52
53.
Albrecht Durer– Apostolii
1/1/2017
53
54.
Albrecht Durer– Adoraţia Sfintei
Treimi
1/1/2017
54
55.
Hans Holbein celTânăr –
“Portretul regelui
Henric al VIII-lea”
1/1/2017
55
56.
Hans Holbein celTânăr –
“Portretul lui Erasmus
Din Rotterdam”
1/1/2017
56
57.
Hans Holbein celTânăr –
“Portretul lui
Thomas Morus”
1/1/2017
57
58.
Hans Holbein celTânăr –
“Ambasadorii”
1/1/2017
58
59.
El Greco – “Alungarea zarafilor din templu”1/1/2017
59
60.
El Greco –“Martiriul Sfântului
Mauriciu”
1/1/2017
60
61.
El Greco – “ÎnchinareaMagilor”
1/1/2017
61
62.
El Greco –“Logodna Mariei”
1/1/2017
62
63. 9. Umanismul în Ţările Române
• Umanismul s-a manifestat mai puternic în Transilvania,datorită legăturilor strânse cu Europa Centrală şi
Apuseană.
• În Ţara Românească şi Moldova, fiii de boieri au adus ideile
umaniste după ce s-au întors de la studii din Italia şi
Polonia.
• Principalii reprezentanţi ai Umanismului din Transilvania:
– Nicolaus Olahus;
– Johannes Honterus;
1/1/2017
63
64. Nicolaus Olahus – este cel mai important reprezentant din Transilvania. A avut o bogată corespondenţă cu Erasmus din Rotterdam. Opera sa „Hungaria” cuprinde şi date despre români, el susţinând cu argumente ştiinţifice caracterul latin al po
Nicolaus Olahus – este celmai important reprezentant din
Transilvania. A avut o bogată
corespondenţă cu Erasmus din
Rotterdam. Opera sa „Hungaria”
cuprinde şi date despre români, el
susţinând cu argumente ştiinţifice
caracterul latin al poporului şi
limbii române, unitatea de neam a
românilor.
1/1/2017
64
65.
• Principalii reprezentanţi din Ţara Românească:» Neagoe Basarab („Învăţăturile lui Neagoe Basarab către fiul
său, Teodosie”);
» Constantin Cantacuzino – a redactat o „Istorie a Ţării
Româneşti” şi a alcătuit, în anul 1700, prima hartă acestui
stat;
Neagoe Basarab
1/1/2017
65
66.
• Principalii reprezentanţii• din Moldova:
Grigore Ureche;
Miron Costin;
Ion Neculce;
Dimitrie Cantemir
(„Descrierea Moldovei”)
1/1/2017
66
67. Bibliografie:
• Manualele alternative de istorie pentru clasa a IX-a• www.wikipedia.ro
1/1/2017
67