Прошедшее время глагола

1.

Второе марта
Классная работа
Прошедшее время глагола

2.

3.

№ 1.
«Повторенье – мать ученья».
Тест цифра- буква ПИСЬМЕННО
1.Глагол – часть речи, которая обозначает:
А) действие предмета,
Б) признак предмета,
В) предмет.

4.

Тест.
2. В каком случае не пишется слитно:
А) (не) мог,
Б) (не) доумевал,
В) (не) видел,
Г) (не) нравится.
.

5.

Тест
3. Найдите глагол - инфинитив:
А) борется,
Б) играет,
В) слышал,
Г) стричь.

6.

Тест
4. Укажите глагол совершенного вида:
А) Весна пришла.
Б) Солнце светит ярче.
В) Лес улыбается.
Г) Ветер резвится.

7.

Тест
5. Укажите глагол несовершенного вида:
А) Снег растаял.
Б) Зима закончилась.
В) День прибавился.
Г) Детвора радуется.

8.

Все сказки обычно начинаются так:
« Жил – был…».
• Какая это форма глагола?
• Что показывают глаголы в
прошедшем времени?
• На какие вопросы отвечают
глаголы в форме пошедшего
времени?

9.

Стадия осмысления.
Тема урока.
(ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ УРОКА)

10.

Прошедшее время глагола.

11.

12.

Цель.
- показать способы образования и изменения
глаголов прошедшего времени;
- учить распознавать глаголы прошедшего
времени, выбирать орфограмму перед
суффиксом – л- ;
- употреблять в речи, соблюдая орфоэпические
нормы, глаголы прошедшего времени;

13.

Глаголы в прошедшем времени
показывают, что действие
происходило до момента речи.
Глаголы в форме пошедшего
времени отвечают на вопросы:
что делал? что сделал? что
сделала? что сделали? и т. д

14.

ПИСЬМЕННО
Выпишите глаголы в столбик
и выделите суффиксы
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима,
Пришла, рассыпалась;
клоками
Повисла на суках дубов,
Легла волнистыми коврами
Среди полей вокруг холмов.

15.

прошедшее время глагола
указывает
на действие которое уже
произошло
^
имеет – л –

16.

Устно образуйте неопределенную форму
от данных глаголов, назовите гласную
перед -Л-
Дохнул завыл пришла рассыпалась повисла -

17.

Вывод. В прошедшем времени перед -лпишется та же гласная, что и в Н.ф.
Дохнул - дохнуть
завыл - завыть
пришла - прийти
рассыпалась - рассыпаться
сеял - сеять

18.

19.

ПИСЬМЕННО.
Вставьте пропущенные буквы.
Образец : лаЯть – лаЯл
Эконом...ла, высуш...ла,
сброс...ли.

20.

Вставьте окончания
ПИСЬМЕННО
Наступил... зима.
Солнце вставал... поздно.
На земле лежал... снег.
Берёзки сверкал... серебром.
Как изменяются глаголы в
прошедшем времени?
Определите род и число
глаголов. Письменно.

21.

22.

Работа с учебником
Слова в рамках - страница 133

23.

24.

25.

по числам
ед. ч.
прилетел
мн. ч.
прилетел
и
по родам
м.р.
ж.р.
с.р.
прилетел
прилетел
а
прилетел
о
-л-

26.

Стадия – рефлексия
«Сегодня на уроке я…»
-Все понял, урок мне
очень понравился.
- Я немного запутался,
но потом справился с
заданием.
- Я ничего не понял, но
я старался.

27.

Спасибо за работу
Домашнее задание
Параграф 112 (выучить
правила)
Выполните письменное
задание со следующего
слайда

28.

Домашнее задание
Замените глаголы в неопределённой форме
глаголами прошедшего времени.
Выделите характерный для прошедшего времени
суффикс. Определите род и число глаголов.
Тигр вдруг (убежать). Рысь долго (спать).
Котёнок (прыгнуть) со скамейки. Заяц (сидеть) в
орешнике. Волчица грозно (зарычать).
Медведица (спрятаться) в кустарнике.
Звуки (слышаться) издалека.