Similar presentations:
Творческий проект «Нейротренажер - межполушарные доски и балансир для рук»
1.
Творческий проект«Нейротренажер - межполушарные
доски
и балансир для рук»
Выполнила: ученица 10Б класса
Зайко Лина Александровна
Руководитель: Чумакова Т.И.
2023г.
2.
Банк идейМежполушарные
доски
Балансир для рук
ВЫБОР
ВЫБОР ТЕМЫ
ТЕМЫ
ПРОЕКТА
ПРОЕКТА
Балансир для
туловища
Балансир для
ног
3.
Выбор и обоснованиеНейротренажеры развивают
пространственное восприятие, крупную
моторику, координацию, внимание и
усидчивость. А также позволяют укрепить
взаимодействие между двумя полушариями
головного мозга, ведь выполнение упражнений
двумя руками одновременно позволяет добиться
их синхронной работы. Благодаря этому
улучшается эффективность работы всего мозга,
активируется процесс обучения.
4.
Выбор и обоснованиеЗадача: изготовить нейротренажер межполушарные доски и балансир для рук
5.
Основные требования к будущимизделиям
Думаю, что следующие:
1.Малый расход материала (экономичность)
2.Простота технологии изготовления
3.Новизна и оригинальность
4.Красивый внешний вид (эстетичность)
5.Удобство в использовании
6.Экологичность (не загрязняет окружающую среду)
6.
Основные требования к будущимизделиям
Оригинальность
Технологичность
Творческий
Новизна
Экономичность
проект
Эстетичность
Экологичность
7.
История развития изделияНейротренажеры для детей направлены
на развитие интеллекта, они
воздействуют на мозг через тело и
являются совместной разработкой
нейропсихологов, кинезиологов и
логопедов.
8.
Анализ возможных идей1 Межполушарные
доски
Это нейротренажер для развития
межполушарного взаимодействия.
Сделаю его в виде коробкиоснования и 6 лабиринтоввкладышей. Два лабиринта
устанавливаются в пазы, и ребёнок
проходит их с помощью специальных
пальчиковых фишек. 6 вкладышей
позволяет нам иметь 120 различных
комбинаций, что сделает занятие
более интересным, будет
способствовать развитию мелкой
моторики рук, внимательности и
логическому мышлению.
9.
Анализ возможных идей2
Балансир для рук
Это тренажёр для
развития мозга и
координации движений.
На доске с двумя
ручками по бокам
выполнен лабиринт, по
которому нужно
прокатить шарик с
помощью согласованных
движений рук. Я
выбираю это изделие.
10.
Анализ возможных идей3
Балансир для
туловища
Изогнутая доска-качалка. Она
усиливает кровоснабжение
мозга, улучшает его
пластичность и создает новые
нейронные связи между
полушариями.
Для данного изделия у меня
нет нужного материала,
поэтому пока я откажусь от
его изготовления.
11.
Анализ возможных идей4
Балансир для Это лишённая устойчивости
доска, на которой нужно
ног
удерживать равновесие.
Балансирование на
неустойчивой доске – это уже
хорошая тренировка. Не так
просто с помощью точных
движений тела провести шарик
от начала до конца лабиринта,
не упав с доски.
Для данного изделия у меня нет
нужного материала, поэтому
пока я откажусь от его
изготовления.
12.
Анализ возможных идейТак же я решила разработать свой товарный знак,
который будет служить залогом моей
индивидуальности, представлять собой право моей
интеллектуальной собственности.
13.
Технологии изготовления будущего изделияОригинальность
Экономичность
Критерии
изделия
Прочность
Надёжность
14.
Экономическая оценка будущего изделияМатериал
Количество
(размер)
Фанера
250*250*6
толщиной 4 мм
300*600*2
400*600*2
Итого
Цена
399 руб. за
лист
размером
1525*1525
Общая
стоимость
208,45 руб.
208,45 руб.
В данной таблице не учтены расходы связанные с затратами
на электрическую энергию, оплатой труда.
15.
Экономическая оценка будущего изделияРыночная стоимость аналогичного товара составляет
около 1000 рублей за одно наименование. Я выполнила
свою работу в виде коробки-основания и 6 лабиринтоввкладышей. Два лабиринта-вкладыша устанавливаются
в пазы коробки-основания, каждый вкладыш имеет две
позиции, 6 вкладышей позволяют нам иметь 120
различных комбинаций, таким образом, стоимость
моего изделия на порядок выше рыночной.
Вывод: изделие выходит недорогое.
16.
Экологическое обоснование будущего изделияИзделия выполнены из экологически чистого материала.
Это древесина – фанера. Отходов мало, их можно
использовать для перегноя, а загрязнений - нет. Если же
через определенное время выйдет из строя, то легко
можно утилизировать.
Вывод: считаю, что мое изделие являются экологически
безопасным.
17.
Чертежи деталей18.
Чертежи деталей19.
Мой товарный знак20.
Выбор материалаДерево – материал природный, а значит, абсолютно
безопасный для всей семьи.
Древесина не источает вредных химических соединений при
нагревании.
Вывод: Из того что хорошо режет лазер и недорого
стоит я выбрал фанеру, так как она больше подходит для
моих изделий.
21.
Выбор оборудования и инструментов1
Компьютер
2 Лазерный станок
3
Шлифовальная
машина
22.
Правила безопасностиПри работе с лазерным станком:
1.Нельзя включать и пользоваться станком без разрешения
учителя.
2.Не оставлять станок без присмотра.
3. При выдаче ошибке на станке остановить его работу.
4. Не открывать крышку станка до окончания его работы.
5.Следить, чтобы станок не перегревался
23.
Правила безопасностиПри работе с компьютером:
1.Нельзя ставить вещи (портфели, сумки, пакеты...) на компьютерные столы.
Работать за компьютером можно только с ручкой, тетрадкой и учебником.
2.Включать и выключать компьютер можно только с разрешения учителя. Если при
работе возникают какие-то проблемы с техникой, не пытайтесь решить их
самостоятельно – позовите учителя.
3.Нельзя трогать провода, соединяющие компьютеры между собой, с клавиатурой,
мышью – это может повредить их.
4.Бережно относиться к компьютеру, не стучать по клавиатуре, не прикасаться к
компьютеру влажными руками, не есть и не пить в кабинете.
5.Работать за компьютером с чистыми сухими руками
6.В кабинете не бегать, не толкаться. Не вставать со своих мест, когда в кабинет
входят посетители.
7.Запрещается запускать программное обеспечение, не предусмотренное учебным
процессом, приносить и устанавливать без разрешения учителя программы, игры,
удалять с компьютера информацию не принадлежащую лично вам.
24.
Технологическая карта№ Последовательность
действий
1 Создание чертежей
изделий
2 Проверка чертежей
на наличие ошибок
Изображение
Оборудование
и инструменты
Компьютер,
программа
CorelDRAW
Компьютер,
программа
CorelDRAW
3 Настройка лазера
Компьютер,
программа
AUTOLaser
25.
Технологическая карта4 Вырезка
изделий
5 Обработка
изделий
(шлифовка)
Лазерный
станок
Шлифовальная
машинка
6 Сборка изделий
Ручная работа
26.
Наглядное изображение27.
Расчет себестоимости изделия№
Материалы
Стоимость
1
Фанера толщиной 4мм
208,45 руб.
Всего
Опл. труда = 100% от стоимости
материалов = 208,45 руб.
Cполн = 208,45 +208,45 = 416,90
руб.
416,90 руб.
Вывод: поставленная экономическая цель достигнута: изделие
выполнено с минимальными затратами и с удовлетворением моих
потребительских потребностей
28.
Оценка изделияПоложительные стороны:
1.Подойдёт для занятия, как детям, так и взрослым
2.Хороший подарок (почти) своими руками
3.Из экологически чистого материала
4.Экономически выгодный
Отрицательные стороны:
1.Может получить царапины
2.Может треснуть
29.
Эстетическая оценкаВсе изделия были сделаны, как я хотела.
Я довольна проделанной работой, получила желаемый
результат. Получила массу удовольствия от своей работы.
Родителям очень понравилось.
Вывод: задача выполнена
30.
Экологическое обоснованиеПлюсы:
1.Изготовлены из экологически чистых материалов
2.Не выделяет токсины
3.Не загрязняет природу
4.Легко утилизировать
5.Отходы могут использоваться вторично
Минусы:
Может сгнить
Вывод: изделие является экологически безопасным
31.
Нейротренажеры для мозгаДетских игрушек сейчас множество. ,Особого внимания
заслуживают современные обучающие варианты, которые
воздействуют не просто на воображение и мелкую
моторику , а способствуют более глубокому развитию
Вашего ребенка
Все детские нейротренажеры
Реклама товара
Ассортимент таких
можно разделить
развивающих тренажеров,
на несколько основных групп:
очень огромен. У нас можно
1.
Восьмерки.
2.
Балансиры (балансборды).
3.
Лабиринты (межполушарные
купить как недорогие, так и
более дорогие модели
доски).
Мы ждем Вас!
Занимайтесь ежедневно по 15 минут, и через месяц вы
увидите эффект.
Если результата не будет – вернем деньги
Наш адрес: г.Пионерский, ул.
Флотская, 20
Тел. 89114562617
Время работы: с9 -00 до 18.00
32.
График самооценки№
Вопросы
Баллы
1
Удовлетворяет ли изделие поставленной задаче?
5
2
Как оценили изделие друзья?
5
3
Как оценил изделие преподаватель?
5
4
На сколько баллов вы хотите изменить и
усовершенствовать изделие?
0
33.
График самооценки5
34.
Использованная литератураhttps://nice-surprise.com.ua/a287829-istoriya-podnosa-chast.html
https://clck.ru/RXh68
https://clck.ru/RXYQM
https://clck.ru/RXYWH
https://clck.ru/RXYiH
https://clck.ru/RXZM5
https://clck.ru/RXmsM