Творческий проект «Кубок»

1.

Казенное муниципальное
образовательное учреждение
« Хохольская средняя
общеобразовательная школа»
Творческий проект
«Кубок»

2.

Кубок

3.

Выполнил ученик 8 «А» класса
Кожевников Денис
Руководитель – консультант:
учитель технологии
высшей категории
МКОУ «Хохольская СОШ»
Росляков Александр Васильевич
2014г. с. Хохол

4.

Содержание:
1. Выбор и обоснование темы проекта
2. Историческая справка
3. Выбор материала для проекта, дизайн – анализ
4. Обоснование использованных технологий, инструментов и
оборудования
5. Техника безопасности при выполнении работ
6. Экологическое обоснование проекта
7. Экономическое обоснование проекта
8. Технологическая карта
9. Реклама
10. Трудности в работе
11. Самоанализ
12. Список литературы

5.

Выбор и обоснование темы проекта
Идея проекта возникла на основе моих
наблюдений. Недавно я был в гостях у
своих родственников и увидел у них
замечательный кубок. Мне захотелось
сделать такой же на уроке труда.
Я подошёл к моему учителю
технологии Рослякову Александру
Васильевичу и спросил у него совета. Он
одобрил мою идею.

6.

Историческая справка
Использование кубков упоминается ещё с
библейских времён, а до изобретения бокалов
они считались главным украшением стола.
Археологи нашли кубки, которые изготовляли до
нашей эры. Кубки упоминаются в рассказах о
Моисее, Вавилоне, Древнем Риме и постоянно
проскальзывают
через
целую
историю
человечества, как предметы, необходимые в
домашнем хозяйстве, в церковных учреждениях,
различных духовных и культурных ритуалах и
церемониях.

7.

Историческая справка
В производстве кубков всегда придавалось
большое значение эстетике и материалам
изготовления. Кубки выполнены из разных
материалов: глина, керамика, медь, железо,
алюминий, бронза, серебро, золото, стекло,
дерево и т.д., а по форме разделены на низкие
и высокие. Украшались они добавлением
драгоценных камней, стеклянных и зеркальных
кусочков и других деталей, а всё для того,
чтобы могли идеально подойти любому
интерьеру и экстерьеру.
К
Кубки являются идеальным декоративным
украшением для дома. Благодаря их основной
функции,
присутствуют
в
различных
интерьерах, таких как, места отдыха,
рестораны, гостиницы и т.д.

8.

Выбор материала для проекта,
дизайн- анализ.
Изделие состоит из деталей
название
количество
материал
Размеры
Кубок из
цельного
куска.
1
береза
70 x 175

9.

Обоснование использованных
технологий, инструментов и
оборудования
Проект «Кубок» имеет интерьерное и полезное значение. Кубок
является идеальным декоративным украшением для дома и стола.
Благодаря его основной функции создается красивая и комфортная
обстановка.
Во время изготовления изделия была использована ручная и
механическая обработка древесины. Для обработки кубка я купил
прозрачный лак, кисточки, морилку.

10.

Предполагаемые параметры и
ограничения:
• 1. Изделие должно быть лёгким, точным и безопасным
в работе.
• 2. Устойчиво при контакте с влажными, твердыми и
острыми предметами.
• 3. Эстетичным.
• 4. Простым и дешевым при изготовлении.
• 5. Изделие должно быть утилизируемым (т.е. безвредно
использоваться
после полного выхода из
эксплуатации).
• 6. Красивым и декоративным.
• 7. Поверхность изделия покрывают прозрачным лаком.

11.

Инструменты и оборудование:
• - Токарный станок.
• - Верстак.
• - Линейка, штангенциркуль, карандаш,
угольник.
• - Лак паркетный ПФ-231
• - Шлифовальная шкурка.

12.

VI. Правила безопасной работы
Инструкция по технике безопасности для учащихся при
ручной обработке древесины
Опасности в работе
• Травмирование рук при работе
неисправным инструментом.
• Травмирование рук при запиливании без
применения приспособлений.
До начала работы:
• Наденьте спецодежду.
• Проверьте наличие инвентаря.
• Разложите на верстаке инструменты
индивидуального пользования в порядке,
остановленном учителем. Удалите с
верстака все лишнее.
Во время работы:
• Пользуйтесь только исправным, хорошо
налаженным и наточенным
инструментом и только по назначению.
• Ручки инструментов должны быть
удобными для работы.
• Не допускайте захламленности верстака
отходами, стружками.
Своевременно возвращайте учителю
инструмент общего пользования.
• Не отвлекайтесь во время работы, следите за
правильными приемами
работы.
• Не пользуйтесь в деревообрабатывающей
мастерской открытым
огнем и электрообогревателями.
• В случае порчи инструмента во время работы
немедленно замените его.
• Остатки материалов, незаконченные изделия
сдайте дежурному или
учителю.
После окончания работы:
• Проверьте состояние инструментов и положите их
в порядке,
установленном учителем.
• Уберите свое рабочее место, пользуясь щеткойсметкой. Не сдувайте
стружку ртом, не сметайте ее рукой.
• Приведите себя в порядок.
• Выходите из мастерской только с разрешения
учителя.

13.

Правила техники безопасности
при работе на токарном станке
При работе на токарном станке по дереву возможно
воздействие на работающих следующих опасных и вредных
производственных факторов:
- травмирование глаз отлетающей стружкой при работе без
защитных очков или без защитного экрана;ранение рук при прикосновении к вращающейся заготовке, а
также при неправильном пользовании резцами;
- травмирование осколками плохо склеенной, косослойной,
суковатой древесины;
- вдыхание древесной пыли при отсутствии вытяжной
вентиляции и местных отсосов;
- неисправность электрооборудования станка и заземления его
корпуса.
При работе на токарном станке по дереву необходимо
пользоваться защитными очками.
Перед началом работы необходимо:
- Проверить исправность режущего инструмента и правильность
его заточки.
- Убедиться в наличии и надежности крепления защитного
кожуха ременной передачи, а также соединения заземления с
корпусом станка.
- Проверить отсутствие в заготовке сучков и трещин, надежно
закрепить ее в центрах станка.
- Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой
детали и надежно закрепить его на центровой линии заготовки.
- Проверить исправную работу станка на холостом ходу.
Во время работы необходимо:
- Включить вытяжную вентиляцию и местные отсосы древесной
пыли, надеть защитные очки.
- Подачу режущего инструмента к заготовке производить после
того, как
рабочий вал наберет полную скорость вращения.
- Рабочий инструмент к заготовке подавать плавно, без сильного
нажима.
- Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали. Не
допускать увеличения зазора более 2-3 мм.
- Не наклонять голову близко к вращающейся детали или
инструменту.
- Не передавать и не принимать какие-либо предметы через
работающий станок.
- Замерять обрабатываемую деталь только после полной остановки ее
вращения.
- Не останавливать станок путем торможения рукой вращающейся
детали.
- Не оставлять работающий станок без присмотра.
В аварийных ситуациях необходимо:
При возникновении неисправности в работе станка, затуплении
режущего инструмента, а также при неисправности заземления
корпуса станка прекратить работу, отвести режущий инструмент от
обрабатываемой детали и сообщить об этом администрации.
При загорании электрооборудования станка немедленно выключить
станок и приступить к тушению очага возгорания углекислотным,
порошковым огнетушителем или песком.
По окончании работы необходимо:
- Отвести режущий инструмент от обрабатываемой детали и
выключить станок. Удалить со станка стружку щеткой, не сдувать
стружку ртом и не сметать ее рукой.
- Провести влажную уборку помещения мастерской, выключить
вытяжную вентиляцию и местные отсосы древесной пыли.

14.

Правила безопасности при
покраске.
• 1. Окраску изделий производить только на подкладной
доске.
• 2. Не допускать попадания краски и растворителей на
кожу рук и лица.
• 3. Не окрашивать изделия и не хранить краску вблизи
нагревательных
приборов.
• 4. Проветривать помещение, в котором проводится
окраска.
• 5. Руки после окрашивания вымыть с мылом.

15.

VII. Экологическое обоснование
Изделие изготовлено из материалов, которые
легко утилизируются. Таким образом,
изделия можно считать экологически
чистым с точки зрения утилизации
(исключения составляют лакокрасочные
материалы).

16.

VIII. Экономическое обоснование.
С экономической точки зрения
изготовление кубка не является
дорогостоящим. Придётся купить лак,
морилку, кисточки. Энергозатраты,
отопление, холодная вода и канализация
можно не учитывать т.к. они минимальны и
работа выполнялась в учебное время.
• Себестоимость: 74 р. 56 коп.

17.

Стоимость за
единицу (руб.)
Затраты
Количество
Общая стоимость
(руб.)
Прозрачный лак
Морилка
Кисточка
Стоимость материалов (С1)
70 р.
0,2 л
70 р.
25 р.
14 руб.
0,1 л.
2
7 руб.
50 руб.
Электроэнергия
Стоимость коммунальных услуг (С2)
1,78руб.
2 кВт
3,56 руб.
Токарный станок
Стоимость оборудования (Со)
49600 руб.
1 шт.
49600 руб.
Штангельциркуль
Ножовка
Итого:
100 руб.
100 руб.
1 шт.
1шт.
100 руб.
100 руб.
71 р.
Так как мы не приобретали оборудование, а лишь его использовали, то мы из общей суммы отчислили (Со).
Себестоимость изделия:
С =74,56 рубля

18.

Технологическая карта изготовления
изделия
№ п/п
Название операций
Инструменты,
приспособления
1
Подготовить заготовку к вытачиванию на
станке
Выточить на токарном станке кубок
Верстак, штангельциркуль, карандаш, ножовка.
2
Токарный станок, штангель циркуль, карандаш,
стамески, планшайба
Верстак, штангель циркуль, карандаш, ножовка,
рубанок
3
Выточить на токарном станке углубления
в кубке
Токарный станок, штангель циркуль, карандаш,
стамески
4
Верстак, шлифовальная шкурка
5
Зачистить
необходимые поверхности
Покрыть изделие морилкой
6
Покрыть готовое изделие лаком в 3 слоя
Верстак, прозрачный лак, кисть
Верстак, морилка, кисточка

19.

Кубок отлично подойдет для дизайна
вашей квартиры и для украшения
стола. Хороший сувенир и подарок.
Также можно заказать
любое изделия из
древесины.
ОБРАЩАТЬСЯ ПО
ТЕЛЕФОНУ:
8 47371 44079
с. Хохол, пер. Советский
14

20.

Трудности в работе.
При изготовления кубка на моём пути не
встречалось много трудностей, но во время
вытачивания изделий, у токарного станка
была большая вибрация, это мешало при
выполнении работы.

21.

Самоанализ.
Я считаю, что у меня получился
хороший проект. При выполнении работы я
освоил азы работы на токарном станке.
Усовершенствовал своё умение красить.
В будущем, при изготовлении
подобного, хочу научиться делать бокалы с
ручками.

22.

Список литературы
1. «Технология 8кл. Симоненко В.Д.
2. Технология. 5-9 классы: художественная
обработка изделий из древесины. Резьба
по дереву, авт.-сост. В.П. Боровых.
3. Техническое моделирование. Автор
Перевертень Г. И.
4. Журналы «Сделай сам».

23.

Спасибо за внимание!