Знаки препинания внутри предложений

1.

2.

Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри
предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Утром воздух чистый и влажный.
2) Темна и безлунна осенняя ночь.
3) Роса на траве след ночного тумана.
4) Стройный клён желтеет под окошком.
Выполните синтаксический разбор
предложения:
предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1 вариант:Соб..раешь ягоду и
1) Жить Родине служить.
(не)дума..шь о времени, о других делах.
2) Как можно не любить книги!
3) Радостно заалели на полянке маки.
2 вариант: Красные искры унося(тьс/тс)я в
4) Подарки были замечательные и нужные конфеты игрушки тёплые вещи.
небо и остывают
Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри
Выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри
предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Сова житель полярных стран.
2) На зеленом фоне хвои краснеют сережки ольхи.
3) Облепили лампу мошки греют тоненькие ножки.
4) В октябре сбор даров лета калины рябины клюквы.

3.

Спишите, вставьте пропущенные
буквы, выделите суффиксы
Стари_ое предание, лебеди_ая песня, соколи_ая охота,
торжестве_ый марш, деревя_ное крыльцо, ю_ый художник, весе_ее
настроение, глиня_ый кувшин, авиацио_ый праздник, лимо_ый
цвет, ветре_ый день, комари_ый писк, торфя_ые разработки,
были_ый богатырь, ути_ая охота, време_ые трудности,
традицио_ый сбор, ками_ые часы, безветре_ая погода, осе_ий
парк, собстве_ый дом, исти_ая правда, мыши_ая возня, ревизио_ая
комиссия, зако_ое требование, таможе_ые правила, песча_ая
отмель, каме_ая лестница, оккупацио_ый режим, обеде_ый
перерыв.

4.

5.

Домашнее задание
• Выпишите предложение, в котором необходимо поставить
две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не
расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали
свой выбор.
1) Летучая мышь всю ночь порхает над лесными речками и
полянами ловит майских бабочек и ночных жуков.
2) Пропой-ка нам соловушка свою нежную и трогательную
песенку ещё раз.
3) Серые вороны весной не каркают пронзительно и истошно а
ласково ворчат.
4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над
головой.
1. Выполните синтаксический разбор
предложения №3
2. Найдите в упражнении слово со
значением «электрический искровой
разряд в атмосфере, происходит во
время грозы, проявляющийся яркой
вспышкой света и сопровождающим
её громом.» и выполните его
морфологический разбор