Санды өрнектер

1.

Математика
Тақырыбы: Санды өрнектер

2.

Оқу мақсаты:
2.2.1.1. Санды және әріпті өрнектерді (көбейтінді,
бөлінді)теңдіктер мен теңсіздіктерді ажырату, құрастыру, жазу
және оқу.
2.5.1.3. Бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға,
мазмұнына қарай және бірдей бөліктерге бөлуге берілген
есептерді талдау және шығару, кері есептер құрастыру және
шығару.

3.

“ Мен бақыттымын”
Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол
шапалақтаймыз.
Ұйымшыл боламыз десек 2 рет қол
шапалақтаймыз
Белсенділік танытамыз десек 3 рет қол
шапалақтаймыз!

4.

Топқа геометриялық фигураларды таңдату
арқылы бөлу

5.

6.

1. Сүйір бұрыш тік бұрыштан .....

7.

2.Доғал бұрыш тік бұрыштан ....

8.

3.Тіктөртбұрыш дегеніміз.....

9.

4. 4 санын 3 есе арттырса .......

10.

5. Көбейткіштердің орнын ауыстырғанмен
көбейтіндінің мәні ........ Бұл- көбейтудің ........ қасиеті.

11.

6. 6 ны 3 есе кемітсе ... шығады

12.

7. Бөлудің компоненттерін ата

13.

8. Көбейту мен бөлу – өзара .... .......

14.

9. Бөлінгіш 28, бөліндінің мәні 4, Бөлгіш
қай сан?

15.

Дәптермен жұмыс
«Кім жылдам» әдісі
1-ші тапсырма өрнектерді жазып, мәнін тап
1. 9 бен 2 нің көбейтіндісі;
2. 36 мен 30 санының айырмасын 2 ге бөлу
3.16 мен 29 сандарының қосындысын 9 ға бөлу
«Ортадағы қалам» әдісі
2- ші тапсырма Амалдардың орындалу ретін
анықтап, мысалды шығар.

16.

8*3
7*5
9*4
7*3
5*3
15/3
21/3
https://youtu.be/vWSQv6JlZnA
36/4
24/3
35/5

17.

Сергіту сәті
Түрлі жіптерден геометриялық фигуралар
құрастыру. Шаршы, тіктөртбұрыш, үшбұрыш.

18.

Топпен жұмыс
1 топ - 4 ші тапсырмаға кесте құру
2 топ – 4ші тапсырмаға кері есеп құру
3 топ -5 інші тапсырманы сахналау

19.

Тақтамен жұмыс
6 тапсырма теңдеулерді тауып, шешуін
тақтада орындау

20.

Сабақты бекіту:
Сөйлемдерді толықтыр: Ең көп жиналған көгөніс ол-.......
Сәбіз ..... қарағанда көп жиналды, бірақ ... аз жиналды.
Кейбір оқушыға: Диаграмма бойынша ақиқат пікір құрастыр.