Афины при Перикле

1.

2.

Тема урока:
«Афины при Перикле»

3.

Вопрос на урок
«Почему
период
правления
Перикла называют расцветом
афинской демократии?»

4.

План урока
1.
Перикл
–
вождь
афинской
демократии.
2. Народное собрание в Афинах.
3. Оплата государственных должностей.
4. Могущество и богатство Афин.
5. Рабы.

5.

1. Перикл – вождь афинской
демократии

6.

Перикл.
Древнегреческий
бюст.

7.

Ответьте на вопрос:
«Какие качества человека как
государственного деятеля вы бы
в нем выделили?»

8.

Полис -

9.

Полис – небольшое государство,
центром которого был город.
Главный стратег -

10.

Полис – небольшое государство,
центром которого был город.
Главный стратег – высшая
должность в Афинах.

11.

Демос –

12.

Демос – народ.

13.

Демос – народ.
Демократия –

14.

Демос – народ.
Демократия – власть народа,
афиняне
считали
себя
демократическим государством.

15.

2. Народное собрание в Афинах

16.

17.

Оратор -

18.

Оратор – человек, умеющий
произносить речи, убеждать
слушателей.

19.

3. Оплата государственных
должностей

20.

4. Могущество и богатство Афин

21.

22.

23.

5. Рабы

24.

Вопрос на урок
«Почему
период
правления
Перикла называют расцветом
афинской демократии?»

25.

Домашнее задание
1. Знать параграф 38 (содержание), понятия;
2. Ответить на вопросы 1,2,4;
3. Составить устный рассказ: «Я на народном
собрании в Афинах».
Памятка:
Как тебя зовут и сколько тебе лет?
Как попал в рабство?
Куда попал после рынка рабов?
Как с тобой обращается хозяин?

26.

Урок окончен!