Зимний пейзаж. Урок изобразительного искусства во 2 классе

1. Урок изобразительного искусства во 2 классе «Зимний пейзаж»

Учитель начальных
классов Груздева
Галина Ивановна

2.

Ребята, я приглашаю
вас в свою
МАСТЕРСКУЮ!

3.

Послушайте
замечательные стихи об
одном из жанров
изобразительного
искусства и рассмотрите
картины русских
художников.

4.

Если видишь на картине,
Нарисована река,
Ряннель Т.В.
«Свежий
ветер»

5.

Живописные долины и дремучие леса,
Т.В.Ряннель
«Бирюса»

6.

Белокурые березки
Т.В.Ряннель
«Утро на
Белом озере»

7.

Или старый крепкий дуб,
Т.В.Ряннель

8.

Или вьюга, или ливень,
Т.В.Ряннель
«Фактория на
Подкаменной
Тунгуске»

9.

Или солнечный денек.
Т.В.Ряннель
«Бирюсинские
дали»

10.

Нарисованным быть может или север,
или юг.
Ю.Худоногов
«Март»

11.

И любое время года мы в картине
разглядим.
Ю.Худоногов.
«Хакасия.
Февральский день»

12.

Не задумываясь, скажем: называется
ПЕЙЗАЖЕМ!
Т.В.Ряннель
«Саянская
долина»

13.

На сегодняшнем
уроке мы
познакомиться с
жанром ПЕЙЗАЖ;
узнаем о его видах,
рассмотрим
особенности
выполнения
пейзажа, выполним
рисунок по теме.

14.

Ребята, может вы
можете сказать, что
такое ПЕЙЗАЖ?

15.

ПЕЙЗАЖ в переводе с
французского языка
обозначает - природа.
И поэтому картины на
которых
изображается
природа: леса, поля,
горы, реки, озера,
моря - будут
называться жанром
пейзажа.

16. Городской пейзаж

Есть несколько видов пейзажа
Городской пейзаж
Кустодиев
«Масленица»

17.

Сельский пейзаж
Николай
Дубровский
«Сумерки»

18.

Морской пейзаж (маринистика)
Иван
Айвазовский
«Среди
волн»

19.

Горный пейзаж
Ильин
«Водопад в
горах»

20.

Фантастический пейзаж (сказочный)
Л. Пономарёва
«ПУТЬ».

21.

Наступили холода.
Обернулась в лёд вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

22.

1. По этапам выполним
набросок пейзажа
карандашом в альбоме.
2. Закончим работу в
цвете.
3. Организуем выставку
законченных работ.

23. Тонкими линиями наметим линию горизонта и неровности рельефа.

24. На переднем плане изобразим домик. Обозначим у него окошки и дверь.

25. Прорисуем окна и на крыше дома трубу. Наметим деревья.

26. Прорисуем деревья и волнистыми линиями покажем, что дом завален снегом.

27. Прорисуем чётко все детали рисунка, уберём вспомогательные линии.

28. Закончим работу в цвете.

29.

Вот и подошел к концу
урок.
Результатом нашего
урока является экспрессвыставка получившихся
работ.
Молодцы!
Вы славно потрудились!

30.

Ребята, давайте
любить природу –
источник нашей
жизни и здоровья.
Давайте не ломать, не
сжигать, не
уничтожать,
а рисовать,
фотографировать,
путешествовать и
восхищаться!

31.

ДО СВИДАНИЯ,
РЕБЯТА!
ДО НОВЫХ
ВСТРЕЧ!