Время подростка

1.

ГБОУ ШКОЛА №1504
Проектная работа
Тема: Время подростка
Выполнила: Попова Олеся, ученица 6 Е класса
Руководитель проекта: Першина Ольга Владимировна,
учитель биологии
2023 г.

2.

Введение
Большую часть времени подросток проводит в
школе, дома значительная часть времени уходит на
выполнение домашних заданий. Жизнь была бы
довольно скучной, если бы человек делал только
то, что надо, даже если это очень полезно. Однако
благодаря хобби, подросток может переключится с
того, что «надо», на то, что «хочется». Ведь хобби –
это увлечения, которыми занимаются люди в свое
свободное время исключительно по собственному
желанию.
2

3.

Цель работы: выяснить, что делает подросток в свободное время.
Задачи проекта:
■ Выяснить какие кружки и секции посещают подростки;
■ Провести анкетирование с целью выявления увлечений подростка;
■ Выяснить значение сети Интернет в жизни подростка;
■ Выяснить степень важности хобби в жизни подростка.
3

4.

Актуальность и новизна
■ Актуальность: данная тема актуальна, т.к. затрагивает интересы практически
любого человека на планете.
■ Новизна: хобби у человека было всегда, однако есть увлечения, которые были
популярны и 100 лет назад и сейчас, например, чтение, а есть увлечения, о
которых 100 лет назад даже и подумать было невозможно, например
компьютерные игры.
4

5.

Объект проекта: подросток.
Предмет проекта: интересы и увлечения подростка.
Гипотеза:
- Действительно ли подростки большую часть своего свободного времени проводят в
гаджетах;
- Если да, то есть ли у них увлечения помимо гаджетов.
5

6.

Хобби
Хобби – это то, чем люди любят заниматься в свое свободное время. Любимое развлечение,
которое помогает ребенку отвлечься от школьных уроков и расслабиться. К тому же хобби
помогает переключать мозг с одного вида деятельности на другой, а как утверждают многие
современные психологи, благодаря такой зарядке для мозга человек приобретает способность
принимать неординарные решения в сложных ситуациях, т.е. быть креативным.
6

7.

Слово хобби
Сам термин происходит от английского слова «hobby», в дословном
переводе означающего «любимое занятие (или дело)». Как говорят
лингвисты, первоначально его стали использовать в письменных источниках
примерно в XIII веке. Но называли так маленьких лошадей или пони.
Позднее так стали называть маленьких игрушечных лошадок. В 1759 году
английский писатель Лоренс Стерн в своем романе «Жизнь и мнения
Тристрама Шенди» впервые ввел слово «hobby» в значении «увлечение»,
«конек». Стерн закладывает в свое произведение такую мысль: у каждого
героя романа есть свое увлечение – хобби, свой конек. Именно это делает
человека неповторимым. «Это резвая лошадка, уносящая нас прочь от
действительности, — причуда, бабочка, картина, вздор, — словом, все, на
что мы стараемся сесть верхом, чтобы ускакать от житейских забот и
неурядиц, — пишет Стерн. С тех пор термин «хобби» прочно ассоциируется
исключительно с любимыми личными увлечениями, делом для души.
7

8.

Круг увлечений современных подростков довольно широкий. Однако как
утверждают социологи, 39% ребят не посещают никакие секции и кружки и у
них нет каких-либо увлечений.
Чтобы выяснить реальное положение дел с увлечением у ребят 11- 16 лет, я
проведу анкетирование среди учеников нашего класса, а также своих не
школьных друзей.
8

9.

Анкета
Для моего проекта я составила анкету, она содержит следующие вопросы:
1. Ваш пол.
2. Возраст.
3. Какие кружки, секции вы посещаете?
4. Что вас побудило туда пойти ( если не ходите, то почему?)
5. Любите ли вы читать?
6. Какую книгу вы прочитали за последние 2 месяца по собственному желанию ( не из
школьной программы)?
7. Чем вы любите заниматься в свободное время?
8. Любите ли вы играть в настольные игры?
9. Если да, то какие ваши любимые настольные игры?
10. Сколько времени в день вы проводите в сети интернет?
11. Какие сайты у вас часто посещаемые?
9

10.

Результаты анкетирования, показывающие какие кружки посещают ребята и что их побудило туда пойти.
Наименование кружка
французский язык
английский язык
бадминтон
балет
плавание
рисование, скетчинг
танцы
театральная студия
химия
биология, бисероплетение,
водное поло, вязание, география,
игра на гитаре, дзюдо, йога,
математика, фигруное катание,
фотостарт, футбол, шахматы,
программирование, 3dмоделирование
Не посещает никакие кружки
Количество человек
2
4
3
2
6
2
3
2
2
1
2
Что побудило туда пойти/
почему не ходите
желание развиваться
интерес, нравится
здоровый образ жизни
самозащита, проблема с осанкой
не люблю работу в колективе
недостаток времени
Количество человек
6
18
3
1
1
1
Всего в анкетировании приняли участие 26 человек – 17 девочек и
9 мальчиков. Как видно из результатов анкетирования только 2
человека не посещают никакие кружки и секции, ссылаясь на
отсутствие времени и не желание работать в коллективе.
Наиболее популярной секцией оказалось плавание. На 2-ом месте
– английский язык, а третье место поделили между собой
бадминтон и танцы. Наиболее частой причиной, побуждающей
человека заниматься тем или иным делом, оказался интерес. Как
говорили многие ребята в процессе анкетирования: «Мне просто
нравится этим заниматься».
Хотелось бы обратить внимание на многообразие кружков и
секций, которые посещают наши ребята.
10

11.

Наименование кружка
Иностранные языки
Спорт
Творчество
Научные
Не посещает никакие
кружки
Количество
человек
6
%
Соотношение посещаемых кружков
20
7
7
Не посещает никакие
кружки
Иностранные языки
2
Научные
Творчество
Спорт
11

12.

Результаты анкетирования, показывающие интерес к чтению у подростков.
Как показывают результаты анкетирования,
интерес к чтению у современных подростков не
особенно высок. Из 26 опрошенных ребят
только 10 человек любят читать.
Первое место по популярности заняла книга
«Гарри Потер», второе место поделили между
собой книги «Оловянный солдатик» и «Котывоители. Восход луны.»
Всего за последние 2 месяца ребятами были
прочитаны 22 книги.
Любите ли вы количество
читать?
человек
Прочитанные книги за последние 2
месяца
да
нет
не очень
Гарри Потер
Оловянный солдатик
10
5
11
количество
человек
5
2
Айвенго, Артур и месть урдалака,
Влюбиться за 90 секунд, Возвращение
на остров сокровищ, Город грехов,
Дом, который построил Джек, КОД
(Чарльз Петцольд), Коты-воители.
Полночь, Лев, колдунья и платяной
шкаф, Секрет мрачного подземелья,
Снежная королева, стихи, Токийский
гуль.
Коты-воители. Восход луны
Никакую
1
2
6
12

13.

Любите ли вы Количество
читать?
человек
да
10
нет
5
не очень
11
13

14.

Соотношение видов
прочитанной литературы
никакую
фантастика
лирика
стихи
Прочитанные книги за последние 2 месяца
фантастика
классика
стихи
лирика
никакую
количество человек
12
5
2
2
6
классика
14

15.

Результаты анкетирования, показывающие, чем ребята любят заниматься в свободное время.
Чем вы любите заниматься в
Количество
свободное время?
человек
Вязать, плести из бисера
3
Гулять с друзьями, родственниками,
8
собаками, ходить в гости)
Играть (в настольные игры, с
5
собакой, с родственниками)
Сидеть в интернете (смотреть тик-ток,
10
видео, общаться с друзьями, играть в
игры)
1
Кататься на велосипеде, роликах
2
Помощь маме
4
Рисовать
2
Слушать музыку
3
Смотреть фильмы
1
Смотреть телевизор
3
Спать
4
Читать
Сколько времени вы
Количество
проводите в сети Интернет в
человек
течение суток, часов
Количество
человек
1
Часто используемые интернет-ресурсы
HLTV
0,5
1
аудио книги
1
1-2
5
Соц. сети (Тик Ток, Телеграмм, VK, WhatsApp и др.)
17
3-4
4
5-6
7-10
более 10
7
8
1
Википедия
Игры
Информатикс
Фильмы, сериалы
ЭЖД
1
6
1
2
1
Как показали результаты анкетирования, большинство
ребят свободное время любят проводить с гаджетами
(телефон, компьютер, ноутбук), среднее время,
проведенное с гаджетами – от 5 до 10 часов в сутки. В
основном ребята сидят в соцсетях (Тик Ток, Телеграмм,
VK, WhatsApp). Также в свободное время подростки
любят общаться офф-лайн, а именно: гулять, ходить в
гости, играть в настольные игры, общаться с друзьями,
родственниками, заниматься домашними питомцами.
15

16.

Соотношение видов деятельности в
свободное время
помощь маме
творчество
спать
Чем вы любите заниматься в свободное время? количество человек
творчество
7
гаджеты
16
общаться с друзьями, родственниками
13
спать
3
помощь маме
2
общаться с
друзьями,
родственниками
гаджеты
16

17.

Результаты анкетирования, показывающие популярность настольных игр у подростков.
Любите ли вы играть Количество
в настольные игры человек
Да
Нет
Не очень
23
2
1
Любимые
Количество
настольные
человек
игры
гембло
1
домино
1
дубль
1
игра в жизнь
1
игры на логику
1
изомагия
1
крокодил
1
соображарий
1
сумашедший
1
лабиринт
дженга
2
лото
2
уно
2
мемо
2
имаджинариум
2
шашки
2
карты
7
мафия
7
шахматы
7
монополия
9
Почти все ребята из опрошенных любят играть в
настольные игры – 23 человека из 26! Самая любимая
игра у них – монополия, второе место поделили между
собой древние игры – карты и шахматы и популярная
современная игра мафия.
17

18.

Соотношение видов игр
Настольные игры
развивающие
развивающие
для интереса
Количество
человек
13
23
для интереса
18

19.

Выводы
В результате анкетирования выяснилось, что моя гипотеза подтвердилась и
современные подростки действительно проводят очень много времени в
гаджетах, в среднем 5-10 часов в сутки. Подтвердилось и то, что помимо
гаджетов, ребята любят играть в настольные игры, общаться друг с другом и
гулять, как и 40 – 70 лет назад, о чем свидетельствуют рассказы моих
родителей, бабушек и дедушек.
Почти все ребята, которые участвовали в анкетировании, ходят на различные
кружки и секции. Больше всего они любят играть в монополию, а меньше
всего смотреть телевизор. За последние 2 месяца ребятами прочитано 22
книги самостоятельно, без учета книг, которые они читают по школьной
программе. К сожалению, только меньше половины опрошенных ребят любят
чтение.
19

20.

В результате анкетирования мне было интересно узнать, какие книги читают
ребята. Выяснилось, что ребята читают как классику – «Айвенго», «Дом, который
построил Джек», «Снежная королева», «Оловянный солдатик» и другие, так и
произведения современных авторов – «Гарри Поттер», «Влюбиться за 90 секунд»,
«Артур и месть вурдалака» и многие другие. Такие разносторонние интересы моих
одноклассников меня очень порадовали.
У меня дома очень много настольных игр. Мы часто играем с семьей или с
друзьями. Однако оказалось, что ребята играю в такие игры, про которые я не знала,
например: «Имаджинариум», «Сумасшедший лабиринт». Некоторые из ребят также
играют в интересные игры, которые не на слуху: «Гембло», «Игра в жизнь»,
«Изомагия». До анкетирования я думала, что ребята не знают об их существовании, а
оказалось иначе.
20

21.

Заключение
Современные подростки проводят много времени в гаджетах, как и все
взрослые люди на нашей планете. Представить нашу жизнь без телефонов и прочих
электронных устройств уже невозможно. Ведь даже чтобы сделать домашнее
задание, надо посмотреть в электронном дневнике что задано и какие
дополнительные материалы прикрепил учитель. И фраза «Я не сделал домашнее
задание, потому что не знал, что задано» в школе уже давно не звучит. В общем,
гаджеты – это, безусловно, очень удобно и это неотъемлемая часть нашей жизни. Но
нужно не впадать в крайность, чтобы гаджеты были именно ЧАСТЬЮ нашей жизни,
совсем небольшой частью.
Анкетирование показало, что современные подростки имеют и другие увлечения,
а самые главные из них: посещать кружки и секции, гулять, играть в настольные
игры, общаться с друзьями, родственниками и заботиться о домашних питомцах.
21

22.

В результате проведённых исследований мы поняли, что все подростки большую часть
свободного времени проводят в гаджетах. Вероятнее всего, потому что не могут ограничить
себя в этой порой вредной привычке. Для контроля времени, проводимого в сети интернет,
стоит пользоваться функцией “Экранное время”, которая показывает, на что и сколько ты
тратишь своего времени, используя телефон. Исходя из этого, стоит понять, в каких аспектах
стоит жёстче себя контролировать. Если подросток сидит в сети Интернет шесть часов в день, я
не призываю сразу сократить это время до 30 минут. Я предлагаю каждый день делать
маленькие шажочки, например, в течение недели каждый день сокращать это время на 10
минут. Если выдержал, то наградить себя чем-то приятным. Например, походом в кино или
боулинг с друзьями.
Кроме того, можно в классе, например, один раз в месяц проводить турниры по настольным
играм. Класс делится на 3-4-5 групп, ребята из дома приносят 3-4-5 настольных игр. Каждая
группа играет в одну игру, потом передает эту игру другой группе, а сама берет новую игру.
Таким образом, появится возможность знакомится с новыми играми, и может быть кто-то
захочет поиграть в эти игры дома со своими родственниками и друзьями.
Вместо игр можно использовать и книги, когда ребята рассказывают о прочитанной книге,
но пересказывают не всю книгу, а останавливаются на самом интересном месте.
В жизни столько всего интересного и приятного! Нужно просто пробовать и находить то, что
подходит именно тебе!
22

23.

Список используемых источников:
■
https://lifediary.ru/ ( Какие бывают хобби, автор: Олеся Акимова )
■
https://foxford.ru/?_ga=2.213714580.1488989981.1668976829838840722.1668976829( Хобби, автор: Ирина Телегина)
■
https://mensby.com/ (Развлечения подростков, автор: Валов Николай )
■
https://roditeli.maximumtest.ru/ ( Популярные хобби подростков, автор: Анна
Бабина)
■
https://how-info.ru/ ( Хобби подростков, автор: Марина Ставицкая )
23

24.

Спасибо
за
внимание!
24