Знаки препинания в сложных бессоюзных предложениях (урок 37)

1.

Двадцатое января.
Классная работа.
Занятия, увлечения подростков.
БСП со значением перечисления.

2.

Сегодня на уроке:
- УМЕТЬ ставить знаки препинания в сложных
бессоюзных предложениях.

3.

«Узнай слово по его значению» и подсказкам- изображениям
Каждое новое поколение
не похоже на
предыдущее. Меняются
ценности, меняются
увлечения. Насколько
хорошо
вы знаете увлечения
своих ровесников?

4.

Запишите слово, узнав его по значению
1. Техника создания картин из цветной бумаги, картона методом аппликации
(наклеивания).
2. Вид рукодельного искусства, заключающийся в изготовлении и оформлении
семейных или личных фотоальбомов.
3. Искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в
спиральки длинных и узких полосок бумаги.
4. Вид спорта, в котором используются ролики и лыжи.
5. Японское искусство складывания бумажных фигурок без ножниц и клея, а также
изделие такого искусства.
6. Гимнастика, включающая в себя выполнение различных упражнений на уличных
спортплощадках, в которой основной акцент делается на работу с собственным весом
и развитие силы и выносливости.
7. Увлечение, опирающееся на такие дисциплины, как электроника, механика,
информатика, телемеханика, радиотехника и элетротехника.
8. Самый популярный в мире командный вид спорта, в котором целью является забить
мяч в ворота соперника ногами.

5.

Проверим лексическую разминку
Декупаж, скрапбукинг,
квиллинг, лыжероллеры,
оригами, воркаут,
робототехника, футбол.

6.

6
Информация для запоминания.
В БСП всегда надо обращать внимание на интонирование,
читать их следует выразительно, с соблюдением правильной
интонации.
Правильно интонирование будет помогать правильной
расстановке знаков препинания.
Знаки препинания несут определенную информацию,
например:
запятая – знак перечислительных отношений,
двоеточие – знак изъяснительных, пояснительных, причинных
отношений,
тире – знак отношений времени, условия и следствия.

7.

Для достижения следующей цели урока вспомним, чем может
быть осложнено простое предложение.
однородные члены
предложения
обращения
обособленные
определения
обособленные
обстоятельства и
дополнения
уточняющие члены
предложения
вводные слова и предложения
сравнительные обороты

8.

Продолжим изучение знаков препинания
в бессоюзном сложном предложении.
Запомните!
В бессоюзных сложных предложениях со
значением перечисления
между простыми предложениями
ставится точка с запятой, если внутри простых
предложений уже есть запятые.
Слабо шурша, падали шишки1;
вздыхая, шумел лес.2 (А. Грин)

9.

Продолжим изучение знаков препинания в
бессоюзном сложном предложении.
Запомните!
Точка с запятой также ставится, если внутри
частей бессоюзного сложного предложения
нет запятых, но предикативные части
самостоятельны по смыслу.
Звёзды погасли одна за другой1;
побледневший месяц двинулся навстречу
лёгким воздушным облакам2. (В. К. Арсеньев)

10.

Выполните тренировочное упражнение.
Укажите предикативные части,
объясните постановку точки с запятой.
1. Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по
дороге далеко разносится дружный топот лошади бегут
навострив уши. (И. С. Тургенев).
2. Лесной запах усиливался слегка повеяло тёплой сыростью
влетевший ветер около нас замирает. (И. С. Тургенев).

11.

Выполните тренировочное упражнение.
Укажите предикативные части,
объясните постановку точки с запятой
1. Лёгкая пыль жёлтым столбом поднимается и несётся по дороге1;
далеко разносится дружный топот2; лошади бегут, навострив уши3.
(И. С. Тургенев). [ ];[ ]; [ ].
2. Лесной запах усиливался1; слегка повеяло тёплой сыростью2;
влетевший ветер около нас замирает3. (И. С. Тургенев).[ ]; [ ]; [ ].

12.

Крритерии оценивания
Вы достигли цели обучения, если…
обозначили предикативные
части сложного бессоюзного
предложения;
- построили схемы;
- поставили точку с запятой
между частями БСП.
-

13.

Сегодня на уроке:
- ставили знаки препинания в сложном
бессоюзном предложении.

14.

14
Домашнее задание
Упражнение 193