Similar presentations:
Составление конечной последовательности (3 класс)
1.
Тема урока:2.
3. Тест: Умеешь ли ты находить закономерности?
СтартСтарт
4. Задание 1
∫∫
∞
∑
∞
∫
√
∞
∫
√
∑
√
∞
∑
∑
2.
√
∞
∞
∑
∫
1.
∑
√
Продолжите ∫
последова√
тельность
3.
5. Задание 2: какая фигура лишняя?
6. Задание 3: выберите нужную фигуру
1?
4
2
5
3
6
7. Задание 4: выберите нужную фигуру
АА
А
А
А
А
8. Задание 5: выберите нужную фигуру
9. Задание 6: какая фигура лишняя?
10. ВЫ СПРАВИЛИСЬ !
А сейчаспроверим решение
домашних заданий
На следующее задание
11. Верно! М О Л О Д Е Ц !
Верно!МОЛОДЕЦ!
12. Подумай еще!
13.
Найди закономерность расположения букв вцепочке и заполни пустые карточки:
А
Я
Б Ю В
Э
Г
Ь
Д Ы
По такому же правилу составь ряд чисел, начиная
с числа 15:
15
90
16
89
17
88
18
87
14.
Найди закономерность расположения чисел в цепочкеи заполни пустые карточки:
6
8
7
9
8
10
9
11 10
12
Придумай похожее правило для последовательности
чисел, начинающейся с числа 2.
13 11 16
14 19
2
7
5
10
8
2
12
8
18
14 24 20 30 26 36
15.
Часто в жизни бывает, что человек напряжённоищет выход из трудной ситуации, пытаясь
нащупать, за что можно ухватиться. И вдруг
приходит озарение… Что же произошло?
Это сработало замечательное свойство
нашего разума - умение безотчетно, словно по
волшебству, уловить самое важное, найти
выход из этой ситуации.
Сейчас мы с вами тоже будем искать
решение, используя свойство АНАЛОГИИ.
16.
А какая польза можетбыть от аналогии?
Аналогия
может подсказать
как обращаться
с предметом
Аналогия
может помочь
решить какую-то
задачу
17. Задание
Найди правило расположения фигур втаблице и по такому же правилу
заполни предметами окошки в доме.
18.
Задание № 25(часть 1)
Вставь фигуры и допиши
по аналогии слова в пустые
клетки таблиц
МАК
МАМА
МИШКА
МОЛОКО
ДОМ
ДУГА
ДОСКА
ДОРОГА
СОК
СОЛЬ
СОСНА
СОРОКА
ШАР
ШУБА
ШУТКА
ШАРАДА
19.
Задание № 25(часть 2)
Найди закономерность и
заполни обе таблицы
СОЛОВЕЙ
ЛАСТОЧКА
КУКУШКА
ТЕТЕРЕВ
ЛЕОПАРД
КРОТ
ТИГР
СЛОН
КЛЕН
ТОПОЛЬ
СОСНА
ЛИПА
ТЮЛЬПАН
СИРЕНЬ
ЛИЛИЯ
КОЛОКОЛЬЧИК
20.
А сейчас покажите как вы умеете самисоставлять закономерности на компьютере в
графическом редакторе.
Откройте графический редактор Paint и
нарисуйте
предложенную
табличную
закономерность, вставив пропущенный элемент
и используя известные вам инструменты
рисования.
21.
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ22.
ЛастикЛини
я
Прямоугольник
Эллипс
Выделение
Заливк
а Заливка
Лупа
Лупа
Выделение без
фона
Выделение
без фона
23.
Сегодня вы учились находить аналогичныеправила и составлять по ним новые цепочки и
таблицы закономерностей с предметами и
словами. Показали свои знания, отвечая на
задания теста, составляли закономерности в
графическом редакторе Paint. По вашим работам
и оценкам видно, что со всеми заданиями урока
вы успешно справились.
Научиться лучше составлять аналогичные
закономерности вам поможет домашнее задание.